如图所示，弹簧秤及细绳重力不计，砝码G重100牛顿，静止时弹簧秤的读数为[]A．200牛顿B．100牛顿C．0D．条件不足，无法确定-九年级物理

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• 一根轻弹簧原长10cm，两只手分别用8N的力将弹簧的两端向左、右两边拉，则弹簧长度变为14cm．若将弹簧一端悬挂，使弹簧竖直，用4N的力将另一端竖直向下拉，则弹簧长度是______-物理
• 用向硫酸酸化的碘化钾溶液里加入过氧化氢溶液，不久就有无色小气泡从溶液中逸出，且溶液呈棕色，有关叙述有：①向溶液里滴入淀粉溶液显蓝色；②逸出的气泡是HI；③过氧化氢和碘化-高一化学
• 弹簧秤是测量______的仪器．两人同时用4N的力拉一弹簧秤的两端，则弹簧秤的示数为______N；若将此弹簧秤的一端固定在墙上，另一端用8N的力拉它，则弹簧秤的示数为______N．-物理
• 下列有关双氧水说法错误的是（）A．H2O2、Na2O2都属于过氧化物，都存在共价键B．双氧水是绿色氧化剂，可作医疗消毒剂C．H2O2在过氧化氢酶的催化下．随着温度的升高，分解速率持续加-化学
• 一轻质弹簧，原长10cm，当它的下端悬挂一体积为4dm3的干松木块时，弹簧的长度为14cm，如果一个人两手分别用10N的力向两边拉弹簧，此弹簧的长度又将是______cm（g取10N/kg）？（干-物
• 某同学在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同质量的钩码，对应的弹簧的长度也不同，他实验记录的数据如下表：请你分析表中数据，你得到的一个结论是____-物理
• 如图所示，将挂着铁块的弹簧测力计在水平放置的条形磁铁上自左端向右逐渐移动时，测力计的示数将_________．-九年级物理
• 某同学想自制一个弹簧测力计，他找来两只一模一样的弹簧，其中一个用来进行研究，用另一个来制作成弹簧测力计。他想按照下面的步骤进行制作，请你帮他将实验规划好。①将弹簧-九年级物理
• 有一根长10cm的弹簧竖直放置，在20N拉力作用下长为12cm，当这根弹簧挂上25N物体时，弹簧的长度是______．-物理
• 弹簧测力计的工作原理是______．使用弹簧测力计时，在明确了测力计量程和分度值后，应首先进行的操作是______．-物理
• 过氧化氢（H2O2）的沸点比水高，但受热易分解。某试剂厂先制得7%~8%的过氧化氢溶液再浓缩成30%的溶液，可采用的适宜方法是[]A．常压蒸馏B．减压蒸馏C．加压蒸馏D．加生石灰后常压蒸-高三化学
• 张华、李明、王艳的、三个同学一起研究弹簧的伸长与所受拉力的关系，得到了下表的数据，试分析：拉力大小/N0467910弹簧秤的长度/cm3.55.566.5810（1）根据表中数据，得出的结-物理
• 下列对一些物理现象的描述，其中正确的是[]A.碎玻璃不能拼在一起是由于分子之间有斥力B.扫地时地面扬起灰尘，说明“分子在不停地做无规则运动”C.用较精确的天文仪器观察恒-八年级物理
• 下列实验不能验证Na2O2与H2O反应后的溶液中存在大量H2O2的是（）A．向溶液中加入酚酞试剂B．向溶液中加入MnO2粉末C．向溶液中通入CO2气体D．向溶液中加入KMnO4溶液-化学
• 在弹性限度内，下列说法正确的是[]A．弹簧的长度跟受到的拉力成正比B．弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比C．弹簧受到的拉力跟它的长度成正比D．弹簧的伸长量跟受到的重力成正比-八年级物理
• 小明同学弯曲手中的钢锯片，感觉到弹力大小与弯曲程度有关，同时他猜想弹力大小可能还跟钢锯片的长度有关，于是他和同学合作进行了如图所示的实验，将钢锯片夹在厚书内，伸出-九年级物理
• 力的国际单位是______，它的符号为______，实验室常用的测量力的工具是：______．-物理
• 一根弹簧在不受外力时为18cm，将其竖直吊起（弹簧自重不计），在下端挂2N的重物时，它的长度为20cm；挂5N的重物时，弹簧的长度应为______cm．-物理
• 用来测量力的工具是[]A．杆秤B．弹簧测力计C．台秤D．天平-八年级物理
• 仔细观察弹簧秤的刻度是否均匀，这说明弹簧的伸长量与所受拉力的比例关系是怎样的？-八年级物理
• 下列说法不正确的是（）A．变质的油脂有难闻的特殊气味，是因为油脂发生了水解反应B．用稀双氧水清洗伤口可以杀菌消毒C．碳酸氢钠可以用来治疗胃酸过多症D．为减弱温室效应，除了减-化学
• 国际单位制中力的单位是______，测量力的工具是______，实验时经常使用______测量力的大小．-物理
• 对一根用新材料制成的金属杆M进行抗拉测量．这根金属杆长4m，横截面积为0.8cm2，设计要求使它受到拉力后的伸长量不超过原长的11000．由于这一拉力很大，杆又很长，直接测试有-物理
• 小明在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端用不同的力拉弹簧，对应的弹簧的长度也不同。具体数据如下：（1）分析表中数据，可得到一个重要的实验结论是：________-八年级物理
• 下列测量工具中，不属于测力计的是（）A．弹簧测力计B．握力计C．磅秤D．牵引测力计-物理
• 在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记-物理
• 生活是化学的源泉，下列有关生产、生活中的化学叙述不正确的是（）A．铁强化酱油可通过膳食补充人体所需的铁元素B．变质的植物油有难闻的气味，是因为植物油发生了酯化反应C．一定-化学
• 一测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结-物理
• 有关弹簧测力计，下列说法正确的是（）A．弹簧测力计的弹簧越长，所受的拉力一定越大B．只要弹簧不断，弹簧测力计可以测任何大小的力C．弹簧测力计可以直接测量物体的质量D．在量程-物理
• 自制一个弹簧测力计，测得弹簧原长为2cm，当受5N的拉力时，弹簧伸长0.5cm，当其受力后长度为3cm时，所受外力大小为（在弹性范围内）（）A．70NB．10NC．35ND．20N-物理
• 近年来“绿色试剂”过氧化氢越来越受到人们亲睐，得到广泛使用。以下对过氧化氢性质的叙述中错误的是[]A．过氧化氢的水溶液呈弱酸性B．双氧水可作为人体外伤创口的消毒液，利用了-高一化学
• 在弹性限度内，下列说法正确的是（）A．弹簧的长度跟受到的拉力成正比B．弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比C．弹簧受到的拉力跟它的长度成正比D．弹簧的伸长量跟受到的重力成正比-物理
• 某弹簧秤受力50牛时，弹簧伸长2厘米，若弹簧秤的弹簧伸长1厘米，则弹簧秤受力大小是（）A．50牛B．25牛C．100牛D．0牛-物理
• 弹簧不挂物体时长为0.1米，受10牛的拉力时长为0.15米，这时没有超过它的量程，如果受6牛的拉力，弹簧的伸长量为_________厘米，这时弹簧的长度为_________厘米．-八年级物理
• 在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?”小明和小丽经过思考并猜想后，他们决-八年级物理
• 过氧化氢俗称双氧水，它是一种液体，易分解为水和氧气，常作氧化剂、漂白剂和消毒剂，为贮存、运输、使用的方便，工业常将H2O2转化为固态的过碳酸钠晶体（其化学式为2Na2CO3--化学
• 在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?”小明和小丽经过思考后的猜想如下（见框-八年级物理
• 有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4N，则手拉弹簧的力是（）A．4.2NB．4NC．3.8ND．无-物理
• 在选用弹簧测力计时，下列做法正确的是（）A．可用弹簧测力计测任意大小的力B．拿起一张稿纸所用的力也可以用物理实验室里的弹簧测力计测出C．作用在弹簧测力计上的力不能超过它的-物理
• 下列说法中正确的是（）A．弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长B．弹簧测力计的刻度可以用cm、mm等做单位C．弹簧测力计不能测量各种力D．能发生形变的弹簧只有拉伸时才能产生弹力-物理
• 小明想知道弹簧测力计的测力原理，于是他在实验室中做了实验，数据如下表所示，请你帮他分析数据并总结出结论．弹簧原长：10cm拉力（N）0246长度（cm）10111213伸长（cm）0123结论：弹-物
• 一个铁块挂在甲弹簧下，使甲弹簧伸长5厘米，挂在乙弹簧下可使乙弹簧伸长7厘米．如果将甲、乙两弹簧头尾依次相连串联后，再挂上此铁块，那么甲、乙两弹簧总共伸长______厘米．-物理
• 一个弹簧长200mm，下端挂5N物体时长250mm，挂2N的物体时，弹簧伸长______mm，当弹簧长245mm时，弹簧受到的拉力是______N．-物理
• 已知多种重金属化合物能催化H2O2的分解反应．试管中加入过量浓氨水并滴入2mL5%的AgNO3溶液；A为胶头滴管，预先吸有25%的H2O2溶液；B中装有铂石棉催化剂．点燃酒精灯一段时间后-高三化学
• 过氧化氢（H2O2）的水溶液俗名双氧水，医疗上用作外科消毒剂。⑴向含有酚酞的NaOH溶液中滴加双氧水，溶液由红色褪至无色，再加NaOH溶液不能恢复红色。主要原因是双氧水具有____-高一化学
• 小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系，利用如图所示的装置记录了相应实验数据如下表：拉力/N05101520253040指针的位置/cm2345677.57.5（1）分析实验数据，写出你能得到-物理
• 两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则（）A．手臂粗的同学用的臂力大B．手臂长的同学用的臂力大C．两同学用的臂力一样大D-物理
• 弹簧测力计是测量力的大小的工具．它是利用______的原理制成的．-物理
• 为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．（1）分析表一和表二数据可知：①在一定条件下，-九年级物理
• 弹簧测力计的原理是______，如果甲乙两个同学各用2N的力沿相反方向弹簧测力计，则弹簧测力计是数为______．-物理