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在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中,小军提出了一个问题:“在一定的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?”小明和小丽经过思考并猜想后,他们决-八年级物理
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在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中,小军提出了一个问题:“在一定的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?”小明和小丽经过思考并猜想后,他们决-八年级物理
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在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中,小军提出了一个问题:“在一定的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?”小明和小丽经过思考并猜想后,他们决定一起通过实验来验证。小明和小丽的实验记录数据如下表:
(1)没有挂钩码时,橡皮筋的长度L
0
=__________cm;
(2)请在方格纸中作出关于F与△L的关系图像;
(3)分析表格中的数据,你认为实验能得到的结论是(用语言叙述):_______________________;
(4)把小明和小丽实验时所用的橡皮筋做成测力计,根据实验数据,则它的量程为______________。
(5)用上述的那种橡皮筋两根A和B,用细线C (C的长度和质量不计)紧靠地串在一起,如下甲图 所示,小明在B的末端用了一大小为1.8N的水平拉力F,使其沿水平方向伸长,如下乙图所示,则此时 A和B串在一起的总长度为___________cm。
题型:探究题
难度:偏难
来源:江苏期中题
答案
(1)4.5
(2)“略”
(3)在一定的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力成正比
(4)0~2.5N
(5)12.6cm
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弹簧不挂物体时长为0.1米,受10
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过氧化氢俗称双氧水,它是一种液
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在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中,小军提出了一个问题:“在一定的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?”小明和小丽经过思考后的猜想如下(见框-八年级物理
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