弹簧测力计的原理是______，如果甲乙两个同学各用2N的力沿相反方向弹簧测力计，则弹簧测力计是数为______．-物理

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• 张老师做了一个如图所示的实验，发现烧杯中酸性KMnO4溶液褪色，若将烧杯中的溶液换成含有少量的KSCN的FeCl2溶液，溶液显红色，判断下列说法中正确的是[]A．该条件下生成的水分-高一化学
• 某同学在用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体的数据见下表：分析表中这些实验数据，得到的一个重要的实验结论是-八年级物理
• 测量力的常用工具是（）A．刻度尺B．天平C．微小压强计D．弹簧测力计-物理
• 测量_________的工具叫测力计．在物理实验室经常使用弹簧秤，它的核心部分是_________，它是利用_________这个道理制成的．-八年级物理
• 课余，五星科技小组同学探究弹簧的伸长与所受拉力大小的关系；花红科技小组同学探究橡皮筋的伸长与所受拉力大小的关系，两个小组的实验器材、实验装置、实验数据如下表所示：-八年级物理
• 下列说法正确的是（）A．弹簧的伸长量总与拉力成正比B．弹簧的长度总与拉力成正比C．在弹簧伸长量不是太长时，弹簧的伸长量与拉力成正比D．在弹簧伸长量不是太长时，弹簧的长度与拉-物理
• 张凌同学用一根弹簧做弹簧受力与弹簧伸长量关系的实验，测得数据如下表．若用这种规格的弹簧做弹簧测力计，则该弹簧测力计的测量范围是______N．拉力/N01020304050607080弹簧长-物理
• 阅读下列材料：过氧化氢(H2O2)又称双氧水，它是一种二元弱酸，比碳酸的酸性还弱。过氧化氢的沸点比水高，但受热易分解。作为一种经典化工产品，工业上早在100多年前便开始生产-高三化学
• 科学研究表明：在一定范围内，金属杆的伸长与它所受的拉力成正比．现在，我们要知道一根长度为2.5cm、横截面积为0.8cm2的金属杆A，最大伸长0.4cm时所能承受的拉力．但是直接-物理
• 赵明准备自己制作一只弹簧测力计，他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材．首先测出弹簧的长度L0=2.10cm，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出比原长L0的伸长量-物理
• 弹簧秤是测量______的工具．-物理
• 双氧水（H2O2）和水都是极弱电解质，但H2O2比水更显酸性。⑴若把H2O2看成是二元弱酸，请写出它在水中的电离方程式________________；⑵鉴于H2O2显弱酸性，它能同强碱作用形成正盐-
• 弹簧秤是实验室用来测量______的工具，它是根据______的道理制成的，图中物体受重力是______．-物理
• 弹簧测力计的原理是在一定的范围内，弹簧所受的拉力越大，弹簧就越长的原理制成的.如图所示，此弹簧测力计在使用前忘了调零，未挂重物前，指针指在；挂上事物后，指针位置如-九年级物理
• 水是生命之源，下列有关说法中正确的是[]A．双氧水被称为绿色氧化剂，是因为其还原产物为O2，对环境没有污染B．王水是浓盐酸和浓硝酸按体积比1：3配成的混合物，可以溶解Au、Pt-高三化学
• 赵明准备自制一只弹簧测力计，他找来了弹簧、钩码、直尺、指针等器材。首先测出了弹簧的原长l0＝2.10cm，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出了弹簧的长度l，并算出了伸长量，-八年级物理
• 某同学想测出一块玉石的密度，他采用了如下方法：（1）如图甲用细线拴住玉石块，用弹簧秤测出其所受重力，这时弹簧秤示数是N，从而可计算出玉石块的质量．（2）如图乙所示让玉石块-九年级物理
• 下列叙述正确的是[]A．浓硫酸的装运包装箱应贴上如图所示的标识B．用25ml酸式滴定管量取20.00ml0.01mol/L的Na2CO3溶液C．能使湿润的淀粉一碘化钾试纸变蓝的气体一定是Cl2D．从-
• 用手拉长弹簧测力计越来越费力，是因为（）A．力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的B．因为人是受力的物体，所以感到费力C．弹簧越来越紧，阻力大，拉起来费力D．弹簧的伸-物理
• 商店购进一批皮球每只成本1.50元，出售时每只售价2.00元，当商店卖剩皮球20只时，成本已全部收回，并且盈利50元．问商店原购进皮球多少只？-数学
• 在弹簧弹性形变的限度内，如图所示能正确表示弹簧的伸长量△L与其受到的拉力F的关系的是[]A．B．C．D．-九年级物理
• 弹簧测力计是根据______的道理制作的．-物理
• 根据图示情况填写实验结果：（1）温度计的读数是______℃；（2）弹簧测力计的读数是______N．-九年级物理
• 陈明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验。下表是陈明同学收集的实验数据。（1）请你帮助陈明同学完成上表的空白处；（2）下图的坐标中画出弹簧伸-八年级物理
• 图所示，用弹簧测力计提起一只水蜜桃。（1）所用弹簧测力计的量程为_______，分度值为______；该弹簧测力计的示数为__________。（2）水蜜桃受到重力为_________。（3）弹簧测力
• 依法纳税是每个公民的义务．一家饭店，按国家税收规定，除了要按营业额的5%缴纳营业锐外，还要按营业锐的7%缴纳城市维护建设锐．这家饭店平均每月的营业额是12万元，但是在申报-数学
• 《中华人民共和国个人所得税法》中的个人所得税税率表（工资、薪金所得适用）如下：级数全月应纳税所得额税率%1不超过1500元的部分32超过1500元至4500元的部分103超过4500元至900-数学
• 实验室中常用测量力的工具是：______，它的工作原理是：______．-物理
• 向过氧化氢溶液中逐渐滴入FeCl2溶液，可能观察到的现象有[]A．有白色沉淀生成，溶液颜色由浅绿色变棕色B．有红褐色沉淀生成，上层溶液呈棕黄色C．有无色无味的气体产生，该气体-高三化学
• 存入银行2000元，年利率是2.25%，一年后可得到利息450元．______．（判断对错）-数学
• 关于弹簧测力计的原理，以下说法正确的是（设在弹簧的弹性限度内）[]A．弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B．弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长成正比C．弹簧的长度跟所受的拉力成正比D-九年级物理
• 一根弹簧受到50N拉力时，伸长了2cm，若在弹簧的弹性限度以内，伸长了5cm时受到拉力为（）A．80NB．100NC．125ND．150N-物理
• 小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系，利用如图所示的装置记录了相应实验数据如下表：（1）分析实验数据，写出你能得到的结论．（2）举出该探究在实际应用中的一个实例．-九年级物理
• 小华看到：弹簧受到的拉力越大，它的长度就越长。于是他提出猜想：“弹簧的长度跟受到的拉力成正比”。为了验证自己的猜想，他设计了如图甲所示的实验。通过逐个加挂钩码，使弹簧-八年级物理
• 在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记-八年级物理
• 李明小组在“探究影响塑料刻度尺形变的因素”中选用一长50cm的刻度尺，将其一端固定在桌边上，研究力的三要素，（1）即力的大小、___________和___________对力的作用效果的影响-八年级
• 小明在用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，并用刻度尺测出每一次弹簧的长度，具体数据见下表：（1）该弹簧测力计的量程是______N；弹簧的原长是-八年级物理
• 现在3年定期存款利率是2.70%，到期后还要扣20%的利息税，爸爸存1000元的3年利息，到期后可以取出______元．-数学
• 某商场进货员预测一种衬衫能畅销市场，就用8万元购进这种衬衫，面市后果然供不应求，商厦又用了17.6万购进了第二批这种衬衫，所购数量是第一次进量的2倍，但单价贵了4元，商-数学
• 张老师为某报社写稿，稿费收入为500元，需缴纳5%的个人所得税，她的实际纯收入应为多少元？-数学
• 某学生用一根长6.5cm的橡皮筋自制测力计，并用钩码和刻度尺测得以下数据：钩码重量/N01234橡皮筋长度/cm6.57.58.59.511.0橡皮筋伸长/cm0（1）在表中空格内填入橡皮筋的各-物理
• 力的单位是_________，物理实验中常用_________来测量力的大小．-八年级物理
• 弹簧伸长的长度与外力不总是成正比的．______．-物理
• 在碘化钾和硫酸的混合溶液中加入过氧化氢水溶液迅速发生反应放出大量气体，反应过程可表示如下：①H2O2+2KI+H2SO4==I2+K2SO4+2H2O②H2O2+I2==2HIO③H2O2+2HIO=
• 赵明准备自己制作一只弹簧测力计，他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材．首先测出弹簧的长度L0=2.10cm，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出比原长L0的伸长量-九年级物理
• 弹簧测力计是一种常用的测量的大小的工具，它是根据弹簧在一定的弹性范围内的原理制成的．-九年级物理
• 北京奥运会期间，某商场用960元购进一批“奥运吉样物”，按每个40元出售，很快销售一空．经市场调查，大概还需要5倍数量这种奥运吉祥物，于是商场用4640元购进所需奥运吉样物，-数学
• 李叔叔购买图年期国库券5000元，年利率是5.85%，图年后可一本息多d元？-数学
• 某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图，请回答下列问题：（1）这根弹簧的原长是________cm；（2）弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了____-九年级物理
• （d口1d•靖江市）张老师编写了一本《数字童话》，得到稿费y8口口元．按规定，一次稿费超过8口口元的部分，应该以14%的税率纳税．张老师实际得到稿费______元．-数学