下列实验不能验证Na2O2与H2O反应后的溶液中存在大量H2O2的是（）A．向溶液中加入酚酞试剂B．向溶液中加入MnO2粉末C．向溶液中通入CO2气体D．向溶液中加入KMnO4溶液-化学

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• 小明同学弯曲手中的钢锯片，感觉到弹力大小与弯曲程度有关，同时他猜想弹力大小可能还跟钢锯片的长度有关，于是他和同学合作进行了如图所示的实验，将钢锯片夹在厚书内，伸出-九年级物理
• 力的国际单位是______，它的符号为______，实验室常用的测量力的工具是：______．-物理
• 一根弹簧在不受外力时为18cm，将其竖直吊起（弹簧自重不计），在下端挂2N的重物时，它的长度为20cm；挂5N的重物时，弹簧的长度应为______cm．-物理
• 用来测量力的工具是[]A．杆秤B．弹簧测力计C．台秤D．天平-八年级物理
• 仔细观察弹簧秤的刻度是否均匀，这说明弹簧的伸长量与所受拉力的比例关系是怎样的？-八年级物理
• 下列说法不正确的是（）A．变质的油脂有难闻的特殊气味，是因为油脂发生了水解反应B．用稀双氧水清洗伤口可以杀菌消毒C．碳酸氢钠可以用来治疗胃酸过多症D．为减弱温室效应，除了减-化学
• 国际单位制中力的单位是______，测量力的工具是______，实验时经常使用______测量力的大小．-物理
• 对一根用新材料制成的金属杆M进行抗拉测量．这根金属杆长4m，横截面积为0.8cm2，设计要求使它受到拉力后的伸长量不超过原长的11000．由于这一拉力很大，杆又很长，直接测试有-物理
• 小明在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端用不同的力拉弹簧，对应的弹簧的长度也不同。具体数据如下：（1）分析表中数据，可得到一个重要的实验结论是：________-八年级物理
• 下列测量工具中，不属于测力计的是（）A．弹簧测力计B．握力计C．磅秤D．牵引测力计-物理
• 在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记-物理
• 生活是化学的源泉，下列有关生产、生活中的化学叙述不正确的是（）A．铁强化酱油可通过膳食补充人体所需的铁元素B．变质的植物油有难闻的气味，是因为植物油发生了酯化反应C．一定-化学
• 一测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结-物理
• 有关弹簧测力计，下列说法正确的是（）A．弹簧测力计的弹簧越长，所受的拉力一定越大B．只要弹簧不断，弹簧测力计可以测任何大小的力C．弹簧测力计可以直接测量物体的质量D．在量程-物理
• 自制一个弹簧测力计，测得弹簧原长为2cm，当受5N的拉力时，弹簧伸长0.5cm，当其受力后长度为3cm时，所受外力大小为（在弹性范围内）（）A．70NB．10NC．35ND．20N-物理
• 近年来“绿色试剂”过氧化氢越来越受到人们亲睐，得到广泛使用。以下对过氧化氢性质的叙述中错误的是[]A．过氧化氢的水溶液呈弱酸性B．双氧水可作为人体外伤创口的消毒液，利用了-高一化学
• 在弹性限度内，下列说法正确的是（）A．弹簧的长度跟受到的拉力成正比B．弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比C．弹簧受到的拉力跟它的长度成正比D．弹簧的伸长量跟受到的重力成正比-物理
• 某弹簧秤受力50牛时，弹簧伸长2厘米，若弹簧秤的弹簧伸长1厘米，则弹簧秤受力大小是（）A．50牛B．25牛C．100牛D．0牛-物理
• 弹簧不挂物体时长为0.1米，受10牛的拉力时长为0.15米，这时没有超过它的量程，如果受6牛的拉力，弹簧的伸长量为_________厘米，这时弹簧的长度为_________厘米．-八年级物理
• 在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?”小明和小丽经过思考并猜想后，他们决-八年级物理
• 过氧化氢俗称双氧水，它是一种液体，易分解为水和氧气，常作氧化剂、漂白剂和消毒剂，为贮存、运输、使用的方便，工业常将H2O2转化为固态的过碳酸钠晶体（其化学式为2Na2CO3--化学
• 在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?”小明和小丽经过思考后的猜想如下（见框-八年级物理
• 有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4N，则手拉弹簧的力是（）A．4.2NB．4NC．3.8ND．无-物理
• 在选用弹簧测力计时，下列做法正确的是（）A．可用弹簧测力计测任意大小的力B．拿起一张稿纸所用的力也可以用物理实验室里的弹簧测力计测出C．作用在弹簧测力计上的力不能超过它的-物理
• 下列说法中正确的是（）A．弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长B．弹簧测力计的刻度可以用cm、mm等做单位C．弹簧测力计不能测量各种力D．能发生形变的弹簧只有拉伸时才能产生弹力-物理
• 小明想知道弹簧测力计的测力原理，于是他在实验室中做了实验，数据如下表所示，请你帮他分析数据并总结出结论．弹簧原长：10cm拉力（N）0246长度（cm）10111213伸长（cm）0123结论：弹-物
• 一个铁块挂在甲弹簧下，使甲弹簧伸长5厘米，挂在乙弹簧下可使乙弹簧伸长7厘米．如果将甲、乙两弹簧头尾依次相连串联后，再挂上此铁块，那么甲、乙两弹簧总共伸长______厘米．-物理
• 一个弹簧长200mm，下端挂5N物体时长250mm，挂2N的物体时，弹簧伸长______mm，当弹簧长245mm时，弹簧受到的拉力是______N．-物理
• 已知多种重金属化合物能催化H2O2的分解反应．试管中加入过量浓氨水并滴入2mL5%的AgNO3溶液；A为胶头滴管，预先吸有25%的H2O2溶液；B中装有铂石棉催化剂．点燃酒精灯一段时间后-高三化学
• 过氧化氢（H2O2）的水溶液俗名双氧水，医疗上用作外科消毒剂。⑴向含有酚酞的NaOH溶液中滴加双氧水，溶液由红色褪至无色，再加NaOH溶液不能恢复红色。主要原因是双氧水具有____-高一化学
• 小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系，利用如图所示的装置记录了相应实验数据如下表：拉力/N05101520253040指针的位置/cm2345677.57.5（1）分析实验数据，写出你能得到-物理
• 两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则（）A．手臂粗的同学用的臂力大B．手臂长的同学用的臂力大C．两同学用的臂力一样大D-物理
• 弹簧测力计是测量力的大小的工具．它是利用______的原理制成的．-物理
• 为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．（1）分析表一和表二数据可知：①在一定条件下，-九年级物理
• 弹簧测力计的原理是______，如果甲乙两个同学各用2N的力沿相反方向弹簧测力计，则弹簧测力计是数为______．-物理
• H2O2和H2O都是极弱的电解质，但H2O2比H2O更显酸性。(1)若把H2O2看成二元弱酸，请写出它在水中的电离方程式____。(2)H2O2显弱酸性，它能同强碱作用生成盐，在一定条件下也能生-高二
• 张老师做了一个如图所示的实验，发现烧杯中酸性KMnO4溶液褪色，若将烧杯中的溶液换成含有少量的KSCN的FeCl2溶液，溶液显红色，判断下列说法中正确的是[]A．该条件下生成的水分-高一化学
• 某同学在用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体的数据见下表：分析表中这些实验数据，得到的一个重要的实验结论是-八年级物理
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• 测量_________的工具叫测力计．在物理实验室经常使用弹簧秤，它的核心部分是_________，它是利用_________这个道理制成的．-八年级物理
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• 弹簧秤是实验室用来测量______的工具，它是根据______的道理制成的，图中物体受重力是______．-物理
• 弹簧测力计的原理是在一定的范围内，弹簧所受的拉力越大，弹簧就越长的原理制成的.如图所示，此弹簧测力计在使用前忘了调零，未挂重物前，指针指在；挂上事物后，指针位置如-九年级物理