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> 阅读下面的文言文,完成下面问题。牛存节,字赞正,青州博昌人也。事诸葛爽于河阳,爽卒,存节顾其徒曰:“天下汹汹,当得英雄事之。”乃率其徒十余人归梁太祖。存节为人木强忠-高一语文
阅读下面的文言文,完成下面问题。牛存节,字赞正,青州博昌人也。事诸葛爽于河阳,爽卒,存节顾其徒曰:“天下汹汹,当得英雄事之。”乃率其徒十余人归梁太祖。存节为人木强忠-高一语文
题目简介
阅读下面的文言文,完成下面问题。牛存节,字赞正,青州博昌人也。事诸葛爽于河阳,爽卒,存节顾其徒曰:“天下汹汹,当得英雄事之。”乃率其徒十余人归梁太祖。存节为人木强忠-高一语文
题目详情
阅读下面的文言文,完成下面问题。
牛存节,字赞正,青州博昌人也。事诸葛爽于河阳,爽卒,存节顾其徒曰:“天下汹汹,当得英雄事之。”乃率其徒十余人归梁太祖。存节为人木强忠谨,太祖爱之,赐之名字,以为小校。张晊攻汴,存节破其二寨。梁攻濮州,战南刘桥、范县,存节功多。李罕之围张全义于河阳,全义乞兵于梁,太祖以存节故事河阳,知其间道,使以兵为前锋。是时岁饥,兵行乏食,存节以金帛就民易干葚以食军,击走罕之。太祖攻魏,存节下魏黎阳、临河,与太祖会内黄。
梁兵攻郓,存节使都将王言藏船郓西北隅濠中,期以日午渡兵逾濠急攻之。会营中火起,郓人登城望火,言伏不敢动,与存节失期。存节独破郓西瓮城门,夺其濠桥,梁兵得俱进,遂破硃宣。硃瑾走吴,召吴兵攻徐、宿。存节谋曰:“淮兵必不先攻宿,然宿沟垒素固,可以御敌。”乃夜以兵急趣徐州,比傅徐城下,
瑾兵方至,望其尘起,惊曰:“梁兵已来,何其速也
!”不能攻而去。已而太祖使者至,授存节军机,悉与存节意合,由是诸将益服其能。迁潞州都指挥使。太祖攻凤翔,使召存节。存节为将,法令严整而善得士心,潞人送者皆号泣。
太祖即位,拜右千牛卫上将军。从康怀英攻潞州,为行营排阵使。晋兵已破夹城,存节等以余兵归,行至天井关,闻晋兵攻泽州,存节顾诸将曰:“吾行虽不受命,然泽州要害,不可失也。”诸将皆不欲救之。存节戒士卒熟息,已而谓曰:“
事急不赴,岂曰勇乎?”举策而先,士卒随之
。比至泽州,州人已焚外城,将降晋,闻存节至,乃稍定。存节入城,助泽人守。晋人穴地道以攻之,存节选勇士数十,亦穴地以应之,战于遂中,敌不得入,晋人解去。
同州刘知俊叛,奔凤翔,乃迁存节匡国军节度使。硃友谦叛附于晋,西连凤翔,存节东西受敌。同州水咸而无井,知俊叛梁,以渴不能守而走,故友谦与岐兵合围持久,欲以渴疲之。存节祷而择地凿井八十,水皆甘可食,友谦卒不能下。
末帝立,加同中书门下平章事,徙镇天平。蒋殷反徐州,遣存节攻破之,以功加太尉。梁、晋相距于河上,存节病痟,而梁、晋方苦战,存节忠愤弥激,治军督士,未尝言病。病革,召归京师,将卒,语其子知业曰:“忠孝,吾子也。”不及其佗。(节选自《新五代史·汉臣传》)
1.对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是( )
A.太祖以存节
故事
河阳——故事:旧例
B.言伏不敢动,与存节
失期
——失期:错过了约定的时间
C.乃夜以兵急
趣
徐州——趣:通“趋”,奔赴
D.病
革
,召归京师——革:急,重
2.下列四组句子中,加粗虚词的意义和用法相同的一组是( )
A.①
乃
率其徒十余人归梁太祖 ②而陋者
乃
以斧斤考击而求之
B.①晋人穴地道以攻
之
②邻国
之
民不加少
C.①
以
渴不能守而走 ②丹不忍
以
一己之私,而伤长者之意
D.①梁、晋相距
于
河上 ②青,取之于蓝,而青
于
蓝
3.下列句子,分别编为四组,全都表现牛存节智勇的一组是( )
①存节独破郓西瓮城门,夺其濠桥
②乃夜以兵急趣徐州
③存节为将,法令严整而善得士心
④存节选勇士数十,亦穴地以应之
⑤存节忠愤弥激,治军督士,未尝言病
A.①②④
B.①③⑤
C.②③④
D.②④⑤
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.牛存节之所以投奔梁太祖,是因为他觉得梁太祖是一位能平定天下的英雄。他后来也得到了梁太祖的重用。
B.牛存节治军严明,不侵扰百姓。援救张全义时,缺少军粮就用钱买,不白拿老百姓的粮食。在潞州任都指挥使,深得民心,离开时,“潞人送者皆号泣”。
C.牛存节听说晋兵攻泽州,虽然没有得到梁太祖的命令,但当机立断,赶去援救。晋人挖地道攻城,牛存节也派人挖地道对抗,晋人攻不进去,只好撤离。
D.牛存节一生忠心耿耿,转战沙场,为国分忧,最后战死沙场。临死前,还不忘嘱咐自己的儿子,要对国家尽忠,对家庭尽孝。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)瑾兵方至,望其尘起,惊曰:“梁兵已来,何其速也!”
译文:__________________________________________________
(2)“事急不赴,岂曰勇乎!”举策而先,士卒随之。
译文:__________________________________________________
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:同步题
答案
1.A
2.C
3.A
4.D
5.(1)硃瑾的军队正往那里赶,看到梁军扬起的尘土,惊道:“梁军已经到了,他们是多么迅速啊!”
(2)“事情紧急而不前去援救,哪里称得上勇敢呢?”于是举起马鞭冲在前面,士兵在后面跟着他。
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下列文学常识表述不正确的一项
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梁兵攻郓,存节使都将王言藏船郓西北隅濠中,期以日午渡兵逾濠急攻之。会营中火起,郓人登城望火,言伏不敢动,与存节失期。存节独破郓西瓮城门,夺其濠桥,梁兵得俱进,遂破硃宣。硃瑾走吴,召吴兵攻徐、宿。存节谋曰:“淮兵必不先攻宿,然宿沟垒素固,可以御敌。”乃夜以兵急趣徐州,比傅徐城下,瑾兵方至,望其尘起,惊曰:“梁兵已来,何其速也!”不能攻而去。已而太祖使者至,授存节军机,悉与存节意合,由是诸将益服其能。迁潞州都指挥使。太祖攻凤翔,使召存节。存节为将,法令严整而善得士心,潞人送者皆号泣。
太祖即位,拜右千牛卫上将军。从康怀英攻潞州,为行营排阵使。晋兵已破夹城,存节等以余兵归,行至天井关,闻晋兵攻泽州,存节顾诸将曰:“吾行虽不受命,然泽州要害,不可失也。”诸将皆不欲救之。存节戒士卒熟息,已而谓曰:“事急不赴,岂曰勇乎?”举策而先,士卒随之。比至泽州,州人已焚外城,将降晋,闻存节至,乃稍定。存节入城,助泽人守。晋人穴地道以攻之,存节选勇士数十,亦穴地以应之,战于遂中,敌不得入,晋人解去。
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末帝立,加同中书门下平章事,徙镇天平。蒋殷反徐州,遣存节攻破之,以功加太尉。梁、晋相距于河上,存节病痟,而梁、晋方苦战,存节忠愤弥激,治军督士,未尝言病。病革,召归京师,将卒,语其子知业曰:“忠孝,吾子也。”不及其佗。(节选自《新五代史·汉臣传》)
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A.太祖以存节故事河阳——故事:旧例
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C.乃夜以兵急趣徐州——趣:通“趋”,奔赴
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2.下列四组句子中,加粗虚词的意义和用法相同的一组是( )
A.①乃率其徒十余人归梁太祖 ②而陋者乃以斧斤考击而求之
B.①晋人穴地道以攻之 ②邻国之民不加少
C.①以渴不能守而走 ②丹不忍以一己之私,而伤长者之意
D.①梁、晋相距于河上 ②青,取之于蓝,而青于蓝
3.下列句子,分别编为四组,全都表现牛存节智勇的一组是( )
①存节独破郓西瓮城门,夺其濠桥
②乃夜以兵急趣徐州
③存节为将,法令严整而善得士心
④存节选勇士数十,亦穴地以应之
⑤存节忠愤弥激,治军督士,未尝言病
A.①②④
B.①③⑤
C.②③④
D.②④⑤
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.牛存节之所以投奔梁太祖,是因为他觉得梁太祖是一位能平定天下的英雄。他后来也得到了梁太祖的重用。
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D.牛存节一生忠心耿耿,转战沙场,为国分忧,最后战死沙场。临死前,还不忘嘱咐自己的儿子,要对国家尽忠,对家庭尽孝。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)瑾兵方至,望其尘起,惊曰:“梁兵已来,何其速也!”
译文:__________________________________________________
(2)“事急不赴,岂曰勇乎!”举策而先,士卒随之。
译文:__________________________________________________
答案
2.C
3.A
4.D
5.(1)硃瑾的军队正往那里赶,看到梁军扬起的尘土,惊道:“梁军已经到了,他们是多么迅速啊!”
(2)“事情紧急而不前去援救,哪里称得上勇敢呢?”于是举起马鞭冲在前面,士兵在后面跟着他。