位似图形上某一对对应顶点到位似中心的距离分别为5和10，则它们的位似比为（）。-八年级数学

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• 在边长为1的正方形网格中，有等腰Rt△ABC和半径为2的⊙O。（1）将等腰Rt△ABC进行怎样的平移，使点A平移到点O的位置？请你描述出平移的过程，并画出平移后的△A′B′C′；（2）在（1）的条-九
• 如图，△ABC与△A′B′C′是位似图形，点O是位似中心，若OA=2AA′，S△ABC=8，则S△A′B′C′=（）。-九年级数学
• 已知△ABC，以点A为位似中心，作出△ADE，使△ADE是△ABC放大2倍的图形，这样的图形可以作（）个，它们之间的关系是（）。-九年级数学
• 用直尺画出下面位似图形的位似中心点P。-九年级数学
• 向试管里加入下列那种物质，温度明显下降的是（）A．CaOB．NaOHC．浓H2SO4D．NH4NO3-化学
• 下列对实验现象的叙述错误的是（）A．一氧化碳在空气中燃烧，火焰呈蓝色B．氢氧化钠固体溶解于水，有热量放出C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体D．将铁片放入硫酸铜-化学
• 下列物质加入水中，吸收热量的是（）A．硝酸铵B．氢氧化钠C．浓硫酸D．生石灰-化学
• 将下列物质分别加到水中充分溶解，其中会使溶液的温度明显降低的物质是（）A．NaOH固体B．98%的硫酸C．NH4NO3固体D．食盐固体-化学
• 下列固体溶于水后，溶液温度升高的是（）①氢氧化钠②氯化钠③硝酸铵④生石灰．A．①②③B．①②③④C．①②D．①④-化学
• 下列适量物质溶于水后，可以造成溶液温度显著上升的是（）A．硝酸铵B．蔗糖C．浓硫酸D．氢氧化钠-化学
• 将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是（）A．硝酸铵B．生石灰C．烧碱D．食盐-化学
• 如图所示装置，将X滴加到固体Y中，U型管的液面变得左高右低，则X、Y对应的试剂组是[]A．AB．BC．CD．D-九年级化学
• 常温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯，放在盛水的大烧杯中（如图），欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液，应向大烧杯中加入的固体物质是[]A、硝酸铵B、食盐C、生石灰D、烧碱-九年级化学
• 常温下，将下列各组的两种固体粉未各10g，分别放入100g水中，充分搅拌后静置，该过程中出现的现象相同的一组是[]A、CaO和NaClB、NH4NO3和NaClC、CuSO4和KNO3D、CaCO3和
• 将适量的下列物质溶解于水的过程中，会使溶液的温度显著降低的是[]A．浓硫酸B．硝酸铵C．火碱D．蔗糖-九年级化学
• 类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论正确的是[]A．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化变化中不能再分B．KNO3溶于水-九年级化学
• 用一个2倍的放大镜照一个ΔABC，下列命题中正确的是[]A．ΔABC放大后角是原来的2倍B．ΔABC放大后周长是原来的2倍C．ΔABC放大后面积是原来的2倍D．以上的命题都不对-九年级数学
• 如图，正五边形FGHMN是由正五边形ABCDE经过位似变换得到的，若AB：FG=2：3，则下列结论正确的是[]A．2DE=3MNB．3DE=2MNC．3∠A=2∠FD．2∠A=3∠F-八年级数学
• 作一个四边形，使其与已知四边形ABCD的位似比为1：2，不写作法，保留作图痕迹。(请以O点作为位似中心)。-八年级数学
• 已知△ABC中，D、E分别在AB、AC上，BC∥DE，则下列说法中不正确的是[]A．两个三角形是位似图形B．点A是两个三角形的位似中心C．AE:AC是位似比D．点B与点C、点D与点E是对应位似点-九年
• 如图，△ABC与△A′B′C′是位似图形，且顶点都在格点上，则位似中心的坐标是（）。-九年级数学
• 如图，在平面直角坐标系中，以P（4，6）为位似中心，把△ABC缩小得到△DEF，若变换后，点A、B的对应点分别为点D、E，则点C的对应点F的坐标应为[]A.（4，2）B.（4，4）C.（4，5）D.-
• 如图△ABC三个顶点的坐标分别为A（2，2），B（4，0），C（6，4），以原点为中心，将△ABC缩小，位似比为1：2，则线段AC的中点P变换后对应点的坐标[]A、（4，3）B、（-6，-8）C、（-
• 如图△ABC三个顶点的坐标分别为A（2，2）B（4，0）C（6，4），以原点为中心，将△ABC缩小，位似比为1：2，则线段AC的中点P变换后对应点的坐标[]A.（4，3）B.（-6，-8）C.（-8，
• 下图中的两个三角形是位似图形，它们的位似中心是[]A．点PB．点OC．点MD．点N-九年级数学
• 用位似图形的方法，可以将一个图形放大或缩小，位似中心的位置可以选在[]A.图形的外部B.图形的内部C.图形的边上D.任意位置-九年级数学
• 如图，点都在网格线交点处的三角形叫做格点三角形，已知图中的每个小正方形的边长都是1个单位，在图中选择适当的位似中心，画一个与格点△DEF位似且位似比不等于1的格点三角形-八年级数学
• 如图，点A的坐标为（0，-2），点B的坐标为（2，-1），将图中△ABC以B为位似中心，放大到原来的2倍，得到△A′BC′（1）在网格图中画出△A′BC′（保留痕迹，标上字母，不必写作法）；（2）根据
• 如图，在对Rt△OAB依次进行位似、轴对称和平移变换后得到Rt△O′A′B′。（1）在坐标纸上画出这几次变换相应的图形；（2）设P（x，y）为△OAB边上任一点，依次写出这几次变换后点P对应点-九年级
• 如图，△ABO与△A′B′C′是位似图形，且顶点都在格点上，则位似中心的坐标是（）。-九年级数学
• 如图，点D，E，F分别是△ABC(AB>AC)各边的中点，下列说法中，错误的是[]A．AD平分∠BACB．EF=BCC．EF与AD互相平分D．△DEF是△ABC的位似图形-八年级数学
• 如图，△ABC与△A′B′C′是位似图形，且顶点都在格点上。（1）在图上标出位似中心D的位置，并写出该位似中心D的坐标是______；（2）△ABC与△A′B′C′的相似比为______。-九年级数学
• 将下图中的箭头缩小到原来的，得到的图形是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，以点O为位似中心，将五边形ABCDE放大后得到五边形A′B′C′D′E′，已知OA=10cm，OA′=20cm，则五边形ABCDE的周长与五边形A′B′C′D′E′的周长的比值是（）。-九年级数
• 两个位似图形的对应边的比是1∶3，则位似中心到这两个位似图形一组对应边的距离比是（）。-九年级数学
• 如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管①中，在试管②中导管口处观察到有气泡冒出，则下列液体A和固体B的组合中正确的是______A．水和硝酸铵B．稀硫酸和锌粒C．水和氯化钠D．____-化学
• 某同学往右图所示的烧杯（用石蜡将烧杯和塑料片粘在一起）中加入一种固体物质，搅拌后，发现石蜡熔化，塑料片掉了下来．该同学加入的物质可能是（）A．蔗糖B．硝酸铵C．氯化钠D．氢氧-化学
• 如图，已知O是坐标原点，△OBC与△ODE是以O点为位似中心的位似图形，且△OBC与△ODE的相似比为1：2，如果△OBC内部一点M的坐标为（x，y），则M在△ODE中的对应点M′的坐标为[]A．（-
• 如图，图中小方格都是边长为1的正方形，△ABC与△A′B′C′是关于点O为位似中心的位似图形，它们的顶点都在小正方形顶点上。（1）画出位似中心点O；（2）△ABC与△A′B′C′的位似比为____-九
• 将如图所示中的△ABC作如下运动，画出图形，写出三个顶点变化后的坐标。（1）沿x轴向右平移4个单位；（2）关于x轴对称；（3）以C点为位似中心，缩小0.5倍。-九年级数学
• 如图，△ABC在方格纸中。（1）请在方格纸上建立平面直角坐标系，使A（2，2），C（6，2），并求出B点坐标；（2）以原点O为位似中心，位似比为2，在第一象限内将△ABC放大，画出放大后的-八年级数学
• O是△ABC内任意一点，D、E、F分别为AO、BO、CO上的点，且AD=DO，BE=EO，CF=FO，则△DEF与△ABC是位似三角形，此时两三角形的位似中心是（），位似比是（）。-八年级数学
• 如图，五边形ABCDE和五边形A1B1C1D1E1是位似图形，且PA1=PA，则等于[]A.B.C.D.-九年级数学
• 如图，A，B，C三点的坐标分别为A（1，0），B（4，3），C（5，0）。试在原图上画出以点A为位似中心，把△ABC各边长缩小为原来的一半的图形，并写出各顶点的坐标。-九年级数学
• 用如图所示的密闭实验装置，能使液面a比液面b高，过一段时间又回到持平的一组固体和液体可以是（）A．食盐和水B．锌和硫酸C．固体氢氧化钠和水D．硝酸铵和水-九年级化学
• 若两个位似图形中，对应点到位似中心的线段比为2：3，则这两个图形对应边的比是（）-九年级数学
• 夏日里随时想喝到冰凉的饮料，我们可以自制化学“冰箱”，既把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温小环境，这种试剂可以是下列物质中的（）A．食盐B．蔗糖C．熟石灰D．硝酸-化学
• 已知线段A′B′与AB位似，相似比为1：2，A（2，6），B（4，4），关于原点的位似线段A′B′与AB均在原点同一侧，则线段A′B′的端点坐标分别是（）。-九年级数学
• 如图，△ABC的三个顶点坐标分别为A（1，1），B（5，2），C（2，4）。（1）试在直角坐标系中作出△DEF，使△DEF的各边长是△ABC对应边长的2倍，并且两个三角形以点O为位似中心成位似关系；-
• 下列说法中：①位似图形一定是相似图形；②相似图形一定是位似图形；③两个位似图形若全等，则位似中心在两个图形之间；④若五边形ABCDE与五边形A'B'C'D'E&