如图，点D，E，F分别是△ABC(AB>AC)各边的中点，下列说法中，错误的是[]A．AD平分∠BACB．EF=BCC．EF与AD互相平分D．△DEF是△ABC的位似图形-八年级数学

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• 将下图中的箭头缩小到原来的，得到的图形是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，以点O为位似中心，将五边形ABCDE放大后得到五边形A′B′C′D′E′，已知OA=10cm，OA′=20cm，则五边形ABCDE的周长与五边形A′B′C′D′E′的周长的比值是（）。-九年级数
• 两个位似图形的对应边的比是1∶3，则位似中心到这两个位似图形一组对应边的距离比是（）。-九年级数学
• 如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管①中，在试管②中导管口处观察到有气泡冒出，则下列液体A和固体B的组合中正确的是______A．水和硝酸铵B．稀硫酸和锌粒C．水和氯化钠D．____-化学
• 某同学往右图所示的烧杯（用石蜡将烧杯和塑料片粘在一起）中加入一种固体物质，搅拌后，发现石蜡熔化，塑料片掉了下来．该同学加入的物质可能是（）A．蔗糖B．硝酸铵C．氯化钠D．氢氧-化学
• 如图，已知O是坐标原点，△OBC与△ODE是以O点为位似中心的位似图形，且△OBC与△ODE的相似比为1：2，如果△OBC内部一点M的坐标为（x，y），则M在△ODE中的对应点M′的坐标为[]A．（-
• 如图，图中小方格都是边长为1的正方形，△ABC与△A′B′C′是关于点O为位似中心的位似图形，它们的顶点都在小正方形顶点上。（1）画出位似中心点O；（2）△ABC与△A′B′C′的位似比为____-九
• 将如图所示中的△ABC作如下运动，画出图形，写出三个顶点变化后的坐标。（1）沿x轴向右平移4个单位；（2）关于x轴对称；（3）以C点为位似中心，缩小0.5倍。-九年级数学
• 如图，△ABC在方格纸中。（1）请在方格纸上建立平面直角坐标系，使A（2，2），C（6，2），并求出B点坐标；（2）以原点O为位似中心，位似比为2，在第一象限内将△ABC放大，画出放大后的-八年级数学
• O是△ABC内任意一点，D、E、F分别为AO、BO、CO上的点，且AD=DO，BE=EO，CF=FO，则△DEF与△ABC是位似三角形，此时两三角形的位似中心是（），位似比是（）。-八年级数学
• 如图，五边形ABCDE和五边形A1B1C1D1E1是位似图形，且PA1=PA，则等于[]A.B.C.D.-九年级数学
• 如图，A，B，C三点的坐标分别为A（1，0），B（4，3），C（5，0）。试在原图上画出以点A为位似中心，把△ABC各边长缩小为原来的一半的图形，并写出各顶点的坐标。-九年级数学
• 用如图所示的密闭实验装置，能使液面a比液面b高，过一段时间又回到持平的一组固体和液体可以是（）A．食盐和水B．锌和硫酸C．固体氢氧化钠和水D．硝酸铵和水-九年级化学
• 若两个位似图形中，对应点到位似中心的线段比为2：3，则这两个图形对应边的比是（）-九年级数学
• 夏日里随时想喝到冰凉的饮料，我们可以自制化学“冰箱”，既把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温小环境，这种试剂可以是下列物质中的（）A．食盐B．蔗糖C．熟石灰D．硝酸-化学
• 已知线段A′B′与AB位似，相似比为1：2，A（2，6），B（4，4），关于原点的位似线段A′B′与AB均在原点同一侧，则线段A′B′的端点坐标分别是（）。-九年级数学
• 如图，△ABC的三个顶点坐标分别为A（1，1），B（5，2），C（2，4）。（1）试在直角坐标系中作出△DEF，使△DEF的各边长是△ABC对应边长的2倍，并且两个三角形以点O为位似中心成位似关系；-
• 下列说法中：①位似图形一定是相似图形；②相似图形一定是位似图形；③两个位似图形若全等，则位似中心在两个图形之间；④若五边形ABCDE与五边形A'B'C'D'E&
• 向如图装置的试管中加入某物质，一段时间后，左瓶内有水进入，则加入的物质是（）A．硝酸铵B．氯化钠C．氢氧化钠D．碳酸钙-九年级化学
• 将下列物质放入水中，能使溶液的温度降低的是（）A．NaOH固体B．生石灰C．硝酸铵D．碳酸钙-九年级化学
• 已知△ABC在直角坐标系中的位置如图所示，以O为位似中心，把△ABC放大2倍得到△A′B′C′，那么A′的坐标为[]A．（-8，-4）B．（-8，4）C．（8，-4）D．（-8，4）或（8，-4）-九
• △ABC与△A1B1C1是位似图形，且AB=5cm，BC=4cm，CA=3cm，△A1B1C1的最长边是10cm，则△A1B1C1的面积为（）cm2。-九年级数学
• 如图，已知△ABC顶点的坐标分别为A（2，2），B（8，2），C（6，8），以坐标原点O为位似中心，在第三象限内再画一个缩小的△AlBlC1，使得它与△ABC的位似比等于1：2。-九年级数学
• 上海医疗器械科研人员研制成不用电的化学冰箱，其原理是将一种物质溶解于水时的吸热作用作冷源，达到降温目的．这种物质可能是（）A．浓硫酸B．氢氧化钠C．石灰石D．硝酸铵-化学
• 在如图所示装置的试管中，加入硝酸铵固体，片刻后，U型管中左侧液面将______（填“上升”、“下降”或“不变”），产生这一现象的原是______．若加入______固体，现象则相反．-化学
• 在下列变化中，没有热量放出的是（）A．浓硫酸倒入水中稀释B．生石灰与水反应C．固体氢氧化钠溶解于水D．木炭在高温下和二氧化碳反应-化学
• 下列说法错误的是（）A．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体B．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳C．向洁净的碎鸡蛋壳中加入苏打水可制二氧化碳D．夏天因为温度升高，氧气在-化学
• 下列说法中不正确的是（）A．冬季向公路上的积雪撤盐，可以加加速冰雪融化B．硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温C．碳酸钙可作补钙剂D．厨房洗涤剂有溶解油污的作用-化学
• 某学校化学兴趣小组在化学实验室做实验时，甲班的王明同学把一种白色固体和一种无色液体混合，发现固体溶解时放出热量但没有气体放出．乙班的张正同学把两种无色液体混合时，-化学
• 水中加入下列固体物质时，溶液温度没有明显变化的是（）A．氯化钠B．硝酸铵C．氧化钙D．氢氧化钠-九年级化学
• 下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是（）A．氯化钠B．硝酸铵C．浓硫酸D．氢氧化钠-化学
• 如图，请在下列网格中画出以B点为位似中心把△OBC放大2倍后的△O1B1C1-九年级数学
• 为了探究物质溶解时的吸热和放热现象，小丽和小芳同学分别做了如图所示甲、乙两个实验．小丽同学先在甲烧杯中盛半杯水，将烧杯放在一块薄木板（较轻）上，并在烧杯与木板之间撒-化学
• 请仔细观察下面溶液的变化并回答问题．（1）A中的试管______（填“能”或“不能”）把水加入浓硫酸中．（2）B中溶液变浑浊的原因是______（3）若把浓硫酸改为硝酸铵固体，______（填“会”或
• 物质在溶解过程中发生两种变化，一种是溶质的分子（或离子）向水中扩散，这一过程吸收热量；另一种是溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成水合分子（或水合离子），这一过程放出-化学
• 下列操作后，溶液温度升高的是①浓硫酸倒入水中，②氢氧化钠溶于水中，③生石灰放入水中，④浓盐酸滴入浓烧碱溶液中，⑤氯化钠溶于水中，⑥硝酸铵溶于水中（）A．只有①②③B．只有①②③④C．-化学
• 在密闭、隔热的条件下，向盛有水的保温设备中加入下列某种物质，就可以形成低温的小环境，这种物质是（）A．熟石灰B．硝酸铵C．蔗糖D．氢氧化钠-化学
• 以P为位似中心，将ΔABC扩大，使新三角形与原三角形的相似比为2（不写做法，保留作图痕迹）。-八年级数学
• 用水作试剂，不可能区分开来的一组物质是（）A．生石灰、食盐、烧碱B．汽油、酒精、浓硫酸C．无水硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠D．氯化钾、硝酸钠、硫酸钾-化学
• 小明按教程中的家庭实验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集镇上购买一种商品来产生制冷效果，他应该买的是（）A．硝酸铵B．熟石灰C．生石-化学
• 如图，△ABC的三个顶点坐标分别为A（0，1），B（1，2），C（3，1），请在第三象限内画出以原点为位似中心，将这个三角形放大为原来的2倍，并写出变换后得到的△A1B1C1的各个顶点的坐-九年级数学
• 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理结果正确的是（）A．燃烧伴有发光放热现象，所以有发光放热现象就一定是燃烧B．KNO3溶于水时溶液温度无明显变化，则NH4NO3溶于水时-化学
• 右图是小华同学设计的一套验证NH4HCO3受热分解及分解产物的装置（已知NH4HCO3△.NH3↑+H2O+CO2↑，图中固定干燥试管的部分未画出）．实验所用药品从：NH4HCO3粉末，红色石蕊试纸，
• 下列有关实验现象的描述正确的是（）A．硝酸铵在水中溶解时，溶液温度降低B．水在通电的条件下分解为氢气和氧气C．木炭在氧气中燃烧，产生二氧化碳气体D．光亮的铁丝在稀盐酸中反应-化学
• 下列物质放入水中溶解，会出现温度上升的是（）A．硝酸铵B．氢氧化钠C．食盐D．生石灰-化学
• 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．现将两支分别装有甲、乙两种物质的饱和溶液（底部均有未溶解的固体）的试管浸入盛有水的烧杯里，然后向烧杯里加入一定量的浓硫酸，则对相-化学
• 如图，已知O是坐标原点，B、C两点的坐标分别为(3，-1)、(2，1)。（1）以O点为位似中心在y轴的左侧将△OBC放大到两倍(即新图与原图的相似比为2)，画出图形；（2）如果△OBC内部一点-九年级
• 下列物质与水混合，可用于冷敷的是（）A．氯化钠B．氢氧化钠C．硝酸铵D．浓硫酸-化学
• 将下列物质放在盛有水的烧杯中，能使溶液温度升高的是（）A．蔗糖B．硝酸铵C．纯碱D．氢氧化钠-化学
• 如图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请参与实验并回答问题：将分液漏斗里适量的水加入大试管中，使足够量的氢氧化钠固体完全溶解后，能观察到的现象是______；请解-化学