在数轴上表示出绝对值分别是3，1.5，，0的各数，并把这些数按由小到大的顺序排列起来．-七年级数学

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• 在数轴上表示下列各数：﹣（﹣4），﹣|﹣3.5|，，0，+（+2.5），，并用“＜”号把这些数连起来．-七年级数学
• 大于﹣3.5小于2.5的整数共有（）个．[]A．6B．5C．4D．3-七年级数学
• 实数a、b在数轴上的位置如图所示，则a与b的大小关系是（）A．a＞bB．a=bC．a＜bD．不能判断-数学
• 甲产品合格率为96%，乙产品合格率为80%．买______产品较可靠．-数学
• 下列四个有理数-1、0、1、2，最小的有理数是（）A．2B．-1C．1D．0-数学
• 已知a=（-3）×（-4），b=（-4）2，c=（-3）3，那么a、b、c的大小关系为（）A．a＞b＞cB．a＞c＞bC．c＞a＞bD．b＞a＞c-数学
• 若a是有理数，则4a与3a的大小关系是[]A．4a＞3aB．4a=3aC．4a＜3aD．不能确定-七年级数学
• 把下列各数在数轴上表示出来，并比较各数大小，用“＜”连接．，﹣3，，﹣（﹣3），|﹣4|-七年级数学
• 在（﹣1）3，（﹣1）2，﹣22，（﹣3）2，这四个数中，最大的数与最小的数的和等于[]A．6B．﹣5C．8D．5-七年级数学
• 试比较1+b与1的大小．-数学
• 已知有理数：，（﹣2）2，+（﹣3），|﹣5|，；请先在下面的数轴上表示出这几个数，再用“＜”符号把它们连接起来．-七年级数学
• 请你把32，（﹣2）3，0，∣﹣∣，﹣这五个数按从小到大，从左到右串成糖葫芦（数字写在内）（）．-七年级数学
• 比﹣3大，但不大于2的所有整数的和为（），积为（）．-七年级数学
• 把下列各数表示在数轴上，并用“＜”将它们连接起来．﹣（+2.5），0，|﹣|，﹣（﹣2），﹣1．-七年级数学
• 下列四个数中，在﹣2到0之间的数是[]A．3B．﹣3C．1D．﹣1-七年级数学
• 请你把这五个数：32，（﹣2）3，0，∣﹣∣，﹣，按从小到大的顺序，从左到右串成葫芦状（数字写在内）（）．-七年级数学
• 阅读下面的材料并完成填空：你能比较20052006与20062005的大小吗？为了解决这个问题，先把问题一般化．即比较nn+1与（n+1）n的大小（整数n≥1）．然后，从分析n=1，n=2，n=3，…
• 比较大小：（）；（）﹣3.14．（用“＞”“＜”“=”连接）-七年级数学
• 比较大小：﹣5（）2，﹣（﹣5）（）﹣|﹣5|-七年级数学
• 在﹣10，﹣0.2，0，+3这四个数中，最小的数与最大的数分别是[]A．0与﹣10B．﹣10与+3C．﹣0.2与+3D．0与+3-七年级数学
• 比较大小：（）-0.6。-七年级数学
• 如图，数轴上A，B两点表示的数分别为a，b，则a，b两数的大小关系是a______b．-数学
• 根据表中提供的信息，试确定表中与地球距离最近的星球是（）名称地球水星火星金星与太阳的最远距离（km）1.5×1085.8×1072.3×1081.1×108A．太阳B．水星C．火星D．金星-数学
• 比较大小：（1）﹣2（）+6；（2）0（）﹣1.8；（3）﹣（）﹣．-七年级数学
• 在2，-4，3，-1，-6这五个数中，任意两个进行相乘所得积最大的是（）A．12B．18C．24D．30-数学
• 比较大小:（），（）.-七年级数学
• 下列式子中，正确的是[]A．﹣6＜﹣8B．﹣＞0C．﹣＜﹣D．＜0.3-七年级数学
• 下列各式正确的是[]A.B.C.-3.14>-πD.-七年级数学
• 若0＜x＜1，则1x、x、x2的大小关系是（）A．1x＜x＜x2B．x2＜1x＜xC．x＜x2＜1xD．x2＜x＜1x-数学
• 用不等号填空：（1）-2（）6；（2）-│-8│（）│-9.8│；（3）-4（）-3.5;（4）2×（-3）（）10×（-3）。-七年级数学
• 比较大小，59×67______59÷67（填“＜”，“＞”，或“=”）-数学
• 在数轴上表示a、b两数的点如图所示，则下列判断正确的是[]A．a+b＞0B．a+b＜0C．ab＞0D．|a|＞|b|-七年级数学
• 下列选项中，哪一段时间最长（）A．15分B．411小时C．0.3小时D．1020秒-数学
• 下列四个数中，在﹣2到0之间的数是[]A．3B．﹣3C．1D．﹣1-七年级数学
• 若a=-2×32，b=（-2×3）2，c=-（2×4）2，则下列大小关系中正确的是[]A.a＞b＞0B.b＞c＞aC.b＞a＞cD.c＞a＞b-七年级数学
• 若0＜a＜1，a，a2，1a，54a分别记作x，y，z，s，则它们的从大到小顺序为______．-数学
• 比较大小：﹣6（）﹣9．（填“＜”、“=”或“＞”）．-七年级数学
• 比较大小：（1）﹣|﹣3|()﹣（﹣3）；（2）()．-七年级数学
• 将﹣2.5，，2，﹣|﹣2|，﹣（﹣3），0在数轴上表示出来，并用“＞”把他们连接起来．-七年级数学
• 用“＜”“＞”或“=”号填空：（1）（）（2）﹣（﹣0.01）（）．-七年级数学
• 比较大小：（）（填“＞”或“＜”）-七年级数学
• 用“＞”或“＜”填空：（）﹣5．-七年级数学
• 比较大小：-2（）。依据：（）。-七年级数学
• 大于﹣2.5而不大于4的整数有[]A．5个B．6个C．7个D．8个-七年级数学
• 若a＜0，b＜0，|a|＞|b|，则a与b的大小关系是a______b．-数学
• 写出一个小于﹣3的有理数：()-七年级数学
• 用“＞”、“＜”、“=”号填空：（1）﹣0.02（）1；（2）﹣（）；（3）（）﹣[+（﹣0.75）]。-七年级数学
• 已知a、b、c在数轴上的位置如图所示，用“＜”或“＞”连接：ab______0，bc______0，abc______0．-数学
• 数﹣与﹣的大小关系是（）．-七年级数学
• 在﹣5，﹣，﹣3.5，﹣0.01，﹣2，﹣12各数中，最大的数是[]A.﹣12B.﹣C.﹣0.01D.﹣5-七年级数学