香港、澳门的回归，其重要意义有①中国人民洗刷了百年国耻②标志着我国在完成祖国统一大业的道路上取得了完全的胜利③为解决台湾问题提供了成功的范例④向全世界显示了中国政府是-八年级历史

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• 我国经济特区和香港、澳门特别行政区的最大区别在于[]A、主权归属不同B、外交政策不同C、社会制度不同D、经济政策不同-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题：“我们将坚持‘一国两制’、‘港人治港’、‘澳人治澳’、高度自治的方针，支持香港、澳门特别行政区政府和行政长官依法施政，扩大内地同香港、澳门的-八年级历史
• 看了下图以后，小华同学得意的对小李说：这是1997年7月1日从英国手里收回的澳门特别行政区的区旗。错误：订正：-八年级历史
• 20世纪90年代末，中国恢复对香港、澳门行使主权的历史条件包括①1949年中国成为独立的主权国家②邓小平提出切实、灵活的“一国两制”构想③改革开放使中国得到极大的发展④中华民族-八年级历史
• 下图横幅信息反映的历史事件发生在[]A．1984年12月B．1987年4月C．1997年7月D．1999年12月-九年级历史
• 阅读下面材料：材料一：材料二：“我好比凤阁阶前守夜的黄豹，母亲啊，我身份虽微，地位险要。如今狞恶海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；母亲啊，我哭泣号啕，呼你不-八年级历史
• 2009年是中国正式恢复对香港行使主权的十周年。[]-九年级历史
• 1997年中国恢复对香港行使主权，其中包括①香港岛②九龙③新界④澎湖[]A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④-八年级历史
• 你可知‘MACAU’，不是我真姓，我离开你太久了，母亲……”。歌词中的“MACAU”，是指什么地方?她又是在什么时候回到了“母亲”的怀抱?[]A．香港1997．7．1B．澳门1997．7．1C．香港1
• 阅读下列材料：材料一“一国两制”的构想从实际出发，兼顾了各方面的实际利益，因而是各方可以接受的、合情合理的、切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国统一、维护国家-八年级历史
• 香港回归洗雪了百年国耻，香港得以回归的最重要原因是[]A．中国已成为独立的主权国家B．是中华民族的共同愿望C．“一国两制”构想为有关各方接受D．改革开放使综合国力大大增强-八年级历史
• 处理海峡两岸关系，推进和平统一的原则[]A、一个中国的原则B、江泽民的八项主张C、台湾实行资本主义制度D、和平统一-八年级历史
• 阅读下面图文材料，回答问题。材料一中英香港政权交接仪式（下图）材料二董建华在香港特别行政区政府成立大会上讲道：香港回归祖国的形式和过程，是超凡政治智慧的创举。香港，-九年级历史
• 邓小平提出“一国两制”的科学构想，成功解决了香港和澳门问题。[]-九年级历史
• 1997年6月30日，十万群众聚集在天安门广场，准备隆重庆祝中华儿女欢欣鼓舞的历史时刻，这一时刻是指[]A．申办奥运成功B．香港回归C．澳门回归D．上海世博会-八年级历史
• 下图是一位同学为表达盼望祖国统一愿望而绘制的标题为“回来吧，就缺你了！”的漫画。根据所学知识，请判断那一位还没有回到“母亲”怀抱的“孩子”应当是[]A．香港B．澳门C．台湾D．西-八年级历史
• 邓小平指出，实现祖国统一应实行“一个国家，两种制度”。当前，在这一方针指导下我国已成功解决了[]A．台湾问题B．港澳问题C．落后问题D．发展问题-九年级历史
• 小芳同学整理所学知识，制成如下知识卡片。如果要给卡片一个名称，最合适的是[]A．民族工作成就B．外交工作纪事C．思想文化成果D．祖国统一大业-八年级历史
• 有人说：“收回香港，是邓小平的天才创造。”这里的“天才创造”是指[]A、发展市场经济B、建立经济特区C、实践“一国两制”构想-九年级历史
• 在“一国两制”构想基础上，提出“和平统一，一国两制”对台基本方针的是[]A、毛泽东B、邓小平C、江泽民D、胡锦涛-八年级历史
• 邓小平曾在不同场合说，香港回归后，香港居民“股照炒、舞照跳、马照跑”。这是说香港回归以后，香港原有的[]A．政治制度不变B．法律制度不变C．生活方式不变D．金融中心地位不变-八年级历史
• 下列关于澳门问题表述错误的是[]A．1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权B．澳门回归后，中国人民解放军将驻军澳门。C．1982年，针对澳门问题，邓小平与撒切尔夫人-八年级历史
• 下图是1999年发行的一套邮票和纪念封，邮票上印有邓小平的头像。邓小平出现在这张邮票上的原因是[]A．挺进大别山，揭开了战略进攻的序幕B．领导改革开放，建设有中国特色的社会-九年级历史
• 中国近代史上，列强不断发动对我国的侵略战争，强迫清政府签订一系列不平等条约，使我国一步步滑入半殖民地半封建社会的苦难深渊。备尝屈辱和悲苦的中华民族为了反抗侵略，争-九年级历史
• 亚洲著名的国际贸易和金融中心是[]A、台湾B、香港C、伦敦D、法兰克福-九年级历史
• “小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”为结束海峡两岸的分离状况，我们提出的基本方针是：[]A、“-八年级历史
• “回归梦，入世梦，奥运梦，飞天梦……”梦想成真的根本原因是[]A．我国实现了民族独立B．坚持对外开放的基本国策C．中华民族已成为世界上最强大的国家D．中国综合国力的提高-八年级历史
• 阅读下列材料：1842年8月29日，丧权辱国的《南京条约》签订，英国占领香港岛；1860年10月24日，清政府又被迫与英国签订《北京条约》，英国强占了九龙司地区；1898年6月9日，中英又-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一：香港特别行政区享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。现行的法律基本不变。香港的现行社会、经济制度不变；生活方式不变。香港特别行政区依法-八年级历史
• 下列图片反映的历史事件是[]A．海峡两岸关系发展B．社会生活日新月异C．国防建设成就斐然D．香港澳门回归祖国-九年级历史
• 下列对中国正式恢复对香港、澳门行使主权的说法，不正确的是[]A、中国人民洗雪了耻辱B、祖国统一大业迈出重要一步C、英、葡两国日趋衰落D、中国综合国力增强-八年级历史
• 邓小平的“一国两制”科学构想是为了解决下列什么问题[]A．民族地区发展B．外交工作重点C．祖国统一大业D．国防工业建设-八年级历史
• 回顾中国近代历史，想一想，香港、澳门顺利回归祖国说明了什么？有何重大意义？-八年级历史
• 在“一国两制”的科学构想基础上形成的对台基本方针是[]A．武力统一、派驻军队B．和平武力并举统一、一国两制C．武力统一、一国两制D．和平统一、一国两制-八年级历史
• “一国两制”的构想首先是针对下列哪一问题提出来的？[]A．香港问题B．台湾问题C．澳门问题D．钓鱼岛问题-八年级历史
• 今年是澳门回归10周年，你知道澳门特别行政区的第一任行政长官是谁吗[]A．董建华B．何厚铧C．曾荫权D．陈云林-八年级历史
• 香港、澳门得以顺利回归的根本原因是[]A、1984年中英两国政府草签了关于香港问题的《联合声明》B、邓小平提出一国两制构想的结果C、中国综合国力和国际地位日益提高的结果D、1-八年级历史
• 1999年12月20日，澳门终于摆脱了哪个国家400多年的殖民统治回到祖国的怀抱[]A、英国B、西班牙C、法国D、葡萄牙-八年级历史
• 阅读下列材料：帝国主义列强通过战争，强迫中国签订不平等条约，从政治、经济、文化等各方面控制、操纵中国，阻碍中国社会的发展和进步。主要表现在：政治上践踏中国主权：割占-九年级历史
• 读图、识图、辨图AB（1）上面哪个图是香港政权交接仪式图？哪一个是澳门政权交接仪式图？你判断的依据是什么？（2）两图交接仪式中都有我国哪位重要领导人主持参加？（3）两个地方分别-八年级历史
• 闻一多的《七子之歌》反映了下列哪一地区对祖国母亲的思念之情[]A．英国侵占的香港B．葡萄牙侵占的香港C．英国侵占的澳门D．葡萄牙侵占的澳门-八年级历史
• 看图并回答问题：请回答：（1）上图分别是和行政区的区旗。（2）在历史上，这两个地区分别遭到了和________的侵占。（3）改革开放后，在邓小平提出的“”构想指导下，这两个地区分别于-八年级历史
• 在社会主义现代化建设的新时期，江泽民提出一国两制的科学构想。1984年，中葡两国签署联合声明，中国于1999年收回香港。1987年，中英两国签署联合声明，中国于1999年收回澳门-八年级历史
• 在“一国两制”的构想指导下，1997年回归祖国的是[]A．英国侵占的香港B．葡萄牙侵占的香港C．英国侵占的澳门D．葡萄牙侵占的澳门-八年级历史
• “你可知Maco，不是我真姓，我离开你太久了，母亲！……”“Maco”回归祖国是通过何种制度实现的[]A．社会主义制度B．“一国两制”C．民族区域自治制度D．人民代表大会制度-八年级历史
• 阅读下列反映我国统一大业的图文材料，回答问题。材料一材料二2008年7月4日，来自北京、广东、福建、江苏等地的两岸周末包机在台湾次第降落，赴台游首发团的680名大陆游客激-八年级历史
• “一国两制”首先被运用于解决问题[]A、台湾B、香港C、澳门D、西藏-八年级历史
• 有关“一国两制”评述正确而全面的一项是①有利于祖国统一②是一项大胆、创造性的、科学的决策③已成功解决香港澳门问题④是邓小平在改革开放的社会主义现代化新时期提出的[]A、①②-八年级历史
• 中美建交公报指出：“美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。”中国解决台湾问题的基本方针是[]A、一国两制B、改革开放C、区域自治D、完全自治-八年级历史
• 1999年12月20日，澳门终于摆脱了哪个国家400多年的殖民统治回到祖国的怀抱[]A．英国B．西班牙C．法国D．葡萄牙-八年级历史