“一国两制”的构想首先是针对下列哪一问题提出来的？[]A．香港问题B．台湾问题C．澳门问题D．钓鱼岛问题-八年级历史

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• 香港、澳门得以顺利回归的根本原因是[]A、1984年中英两国政府草签了关于香港问题的《联合声明》B、邓小平提出一国两制构想的结果C、中国综合国力和国际地位日益提高的结果D、1-八年级历史
• 1999年12月20日，澳门终于摆脱了哪个国家400多年的殖民统治回到祖国的怀抱[]A、英国B、西班牙C、法国D、葡萄牙-八年级历史
• 阅读下列材料：帝国主义列强通过战争，强迫中国签订不平等条约，从政治、经济、文化等各方面控制、操纵中国，阻碍中国社会的发展和进步。主要表现在：政治上践踏中国主权：割占-九年级历史
• 读图、识图、辨图AB（1）上面哪个图是香港政权交接仪式图？哪一个是澳门政权交接仪式图？你判断的依据是什么？（2）两图交接仪式中都有我国哪位重要领导人主持参加？（3）两个地方分别-八年级历史
• 闻一多的《七子之歌》反映了下列哪一地区对祖国母亲的思念之情[]A．英国侵占的香港B．葡萄牙侵占的香港C．英国侵占的澳门D．葡萄牙侵占的澳门-八年级历史
• 看图并回答问题：请回答：（1）上图分别是和行政区的区旗。（2）在历史上，这两个地区分别遭到了和________的侵占。（3）改革开放后，在邓小平提出的“”构想指导下，这两个地区分别于-八年级历史
• 在社会主义现代化建设的新时期，江泽民提出一国两制的科学构想。1984年，中葡两国签署联合声明，中国于1999年收回香港。1987年，中英两国签署联合声明，中国于1999年收回澳门-八年级历史
• 在“一国两制”的构想指导下，1997年回归祖国的是[]A．英国侵占的香港B．葡萄牙侵占的香港C．英国侵占的澳门D．葡萄牙侵占的澳门-八年级历史
• “你可知Maco，不是我真姓，我离开你太久了，母亲！……”“Maco”回归祖国是通过何种制度实现的[]A．社会主义制度B．“一国两制”C．民族区域自治制度D．人民代表大会制度-八年级历史
• 阅读下列反映我国统一大业的图文材料，回答问题。材料一材料二2008年7月4日，来自北京、广东、福建、江苏等地的两岸周末包机在台湾次第降落，赴台游首发团的680名大陆游客激-八年级历史
• “一国两制”首先被运用于解决问题[]A、台湾B、香港C、澳门D、西藏-八年级历史
• 有关“一国两制”评述正确而全面的一项是①有利于祖国统一②是一项大胆、创造性的、科学的决策③已成功解决香港澳门问题④是邓小平在改革开放的社会主义现代化新时期提出的[]A、①②-八年级历史
• 中美建交公报指出：“美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。”中国解决台湾问题的基本方针是[]A、一国两制B、改革开放C、区域自治D、完全自治-八年级历史
• 1999年12月20日，澳门终于摆脱了哪个国家400多年的殖民统治回到祖国的怀抱[]A．英国B．西班牙C．法国D．葡萄牙-八年级历史
• “紫荆开后白莲开，喜事蹁跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”诗歌中的“喜事”是指[]A、新中国的成立B、民族区域自治C、香港、澳门回归D、西藏和平解放-八年级历史
• 下图香港问题的形成和解决，说明[]A．《南京条约》、《北京条约》、《展拓香港界址专条》仍然有效B．中英《联合申明》宣布1997年中国对香港行使主权C．“一国两制”的重大国策D．维护主权是-八年级历史
• 在“一国两制”下回归的香港和澳门，发生的主要变化是[]A．社会制度B．主权归属C．经济制度D．社会生活-八年级历史
• 香港媒体在评论中国收回香港时说：“收回香港这篇文章是邓小平的天才创造。”这里的“天才创造”是指[]A．维护中华民族的根本利益B．尊重历史与现实C．“一国两制”构想D．香港的顺利回-八年级历史
• 我国彻底结束外国列强对华领土占领的标志性事件是[]A．新中国的成立B．澳门回归祖国C．香港回归祖国D．西藏和平解放-八年级历史
• 下图记录了我国某地政权交接仪式，它标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步，这一交接仪式发生在[]A．1997年中葡之间B．1997年中英之间C．1999年中葡之间D．199-八年级历史
• 中葡两国签署中国恢复对澳门行使主权的联合声明是在[]A、1984年B、1985年C、1986年D、1987年-八年级历史
• 邓小平“一国两制”的构想成功解决了港澳问题，对台湾的政策不同于港澳地区的是[]A．设立特别行政区B．社会经济制度长期不变C．享有高度的自治权利D．可以保留自己的军队-八年级历史
• 阅读下列材料：“一国两制”的构想从实际出发，兼顾了各方面的实际利益，因而是各方可以接受的、合情合理的、切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的-八年级历史
• 20世纪80年代初，把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想，创造性地概括为“一国两制”的中央领导人是[]A．毛泽东B．邓小平C．刘少奇D．周恩来-八年级历史
• 下列对“一国两制”方针的表述，不正确的是[]A．在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制室B．从维护祖国和中华民族根本利益出发C．为实现祖-八年级历史
• 邓小平为完成祖国统一大业指明了方向的是[]A、四个面向B、和平共处五项原则C、一国两制D、四项基本原则-八年级历史
• “一国两制”成功收复了香港，收复后的香港第一任行政长官是[]A、董建华B、何厚铧C、杨利伟D、曾荫权-八年级历史
• “紫荆怒放，莲花添彩，港澳回归祖国了！”香港、澳门能够回归祖国的最主要原因是[]A．改革开放后中国综合国力增强B．中国是主权独立的国家C．“一国两制”构想适合港澳区情D．中国国-八年级历史
• 1997年回归祖国的是[]A．英国侵占的香港B．葡萄牙侵占的香港C．英国侵占的澳门D．葡萄牙侵占的澳门-八年级历史
• 照片中的小男孩子当时是6岁，2009年他已[]A．16岁B．12岁C．10岁D．18岁-八年级历史
• 阅读下列材料：1981年8月26日，邓小平会见台湾、香港知名人士傅朝枢时说：“我们要力求通过和平方式解决台湾问题，实现祖国统一，但是也不能排除在某种情况下被迫使用武力。”“和-九年级历史
• 阅读材料：葬我于高山之上兮/望我大陆/大陆不可见兮/只有痛哭/葬我于高山之上兮/望我故乡/故乡不可见兮/永不能忘/山苍苍野茫茫/山之上国有觞。----国民党元老于右任请回答：(1-八年级历史
• 孙中山说：“统一是中国全体人民的希望。能够统一全国人民便享福；不能统一便要受害。”这句话现在对哪一地区来讲仍然是至理名言[]A．香港B．澳门C．西藏D．台湾-八年级历史
• 标志海峡两岸关系迈出历史性的重要一步的是[]A．海峡两岸交流基金会成立B．“汪辜会谈”C．海峡两岸关系协会成立D．邓小平提出“和平统一，一国两制”方针-八年级历史
• 下图《香港回归祖国政权交接仪式图》应摄于：[]A、1949年10月1日B、1997年6月30日C、1997年7月1日D、1999年12月20日-九年级历史
• 祖国统一大业的基本方针是______________________________________。-九年级历史
• “一国两制”中，实行资本主义制度的地区有：①香港②澳门③台湾④大陆[]A、①B、①②C、①②③④D、①②③-八年级历史
• 香港、澳门回归后，发生的根本变化是[]A．社会制度的变化B．主权归属的变化C．经济制度的变化D．生活方式的变化-八年级历史
• “一国两制”的构想最早在解决什么问题中得以实现[]A．台湾B．金门C．澳门D．香港-九年级历史
• 邓小平说：“现在时机已经成熟了，应该明确肯定：一九九七年中国将收回香港。”这句话中的“时机”是指中国[]A．外交努力的成功B．综合国力的提高C．国际影响的增加D．殖民主义的衰弱-八年级历史
• 阅读下列材料：你可知“MACAU”不是我真姓，我离开你太久了，母亲。但是他们掠去的是我的肉体，你依然……我要回来！……请回答：①这首歌曲的名称是什么？②歌词中“MACAU”是指什么地方？-八年级历史
• “一国两制”构想是中国政府为开辟祖国统一大业提出的一项基本国策，最初是为了解决什么问题提出的（）A．台湾问题B．香港问题C．澳门问题D．少数民族问题-八年级历史
• 马英九的大陆政策我们将以最符合台湾主流民意的（不---不-----不---）的理念，在中华民国宪法架构下，维持台湾海峡的现状。一九九二年，两岸曾经达成（----）的共识，随后并完成-八年级历史
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• “三通”的实现密切了海峡两岸经贸往来。潍坊为海峡两岸企业界沟通搭建的平台是A．国际风筝会B．蔬菜科技博览会C．技术交易会D．鲁台经贸洽谈会-九年级历史
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• 同文同宗本同根，骨肉别离泪满襟；港澳回归雪国耻，两岸三通待复兴。辛亥革命百年纪念之际，世界华人文化名人协会在武汉举办“百年中华回顾与展望”文化论坛。承辛亥革命精神，-九年级历史
• 1995年初，江泽民提出现阶段发展与台湾关系的八项主张中指出实现和平统一的基础和前提是[]A、放弃使用武力B、实现两岸三通C、共同继承和发扬中华文化D、坚持一个中国原则-八年级历史
• “一国两制”的确切含义是[]A、一个国家，两个政党执政B、一个国家，两个中央政府C、一个国家，两种社会制度D、一个国家，两种经济体制-八年级历史