一面墙壁长四米、宽4米，墙上有一窗户，面积是5平方米．现在要粉刷这面墙壁，要粉刷手面积是多z平方米？-数学

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• 生命起源与地球形成是同步的。（）-八年级生物
• 从原始藻类植物进化到原始种子植物，体现出生物进化的趋势是（）①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④-九年级生物
• 始祖鸟的身体结构特征说明鸟类是由什么进化而来的（）A．爬行动物B．古代的爬行动物C．两栖动物D．古代的两栖动物-八年级生物
• 要给一间长10m，宽8m的教室铺地砖，现有两种不同型号的地砖，规格和单价如下：型号规格单价①50cm×50cm12元/块②40cm×40cm8元/块（1）如果用①号正方形地砖铺满整个地面，大约至少-五
• 两个大小相同的正方形可以拼成一个（）形，这个图形的面积是原正方形的（）倍。-五年级数学
• 任意一i长方形，如果长和宽增加八2，现在的长方形面积是原来的几分之几？-数学
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• 学校新建了一个多媒体教室，准备给地面铺上地板砖，有两种设计方案．方案一：（1）用第一种方案一共要用180块地板砖，多媒体教室的面积是多少平方分米？方案二：（2）如果用第二种方-数学
• 一个长方形的周长是8大厘米，长与宽的比是7：1，这个长方形的面积是多少平方厘米？-数学
• ________是研究地球上生物进化的最主要证据。-八年级生物
• 在生物进化过程中，最早出现的植物和动物是A．原始蕨类和鱼类B．原始的藻类和单细胞动物C．原始的裸子植物和鱼类D．原始种子植物和爬行类-八年级生物
• 2o长方形零件．-数学
• 根据原始地球的环境条件，推测地球上最早的原始生命的生存可能A．需要营养和氧气B．需要营养、不需要氧气C．不需要营养和氧气D．不需要营养、需要氧气-八年级生物
• 下图是研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：（1）装置中充入的气体相当于的成分，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含。（2）正负极接通进行火花-八年级生物
• 下图表示几个植物类群的进化关系，下列叙述不正确是（）A．戊最有可能是水生植物B．最先出现的植物类群是甲C．丁的结构比丙复杂D．乙和丙都是由甲进化来的-八年级生物
• 小小装潢师。（1）小张家有上面的地砖20块，他可以铺（）平方米地面。（2）小黄学校的会议厅地面是边长为18m的正方形。如果用上面的砖铺地，需要（）块，共用（）元。-五年级数学
• 一个长方形的长与宽的比是9：5，如果把长减少11厘米，宽增加17厘米，正好变为一个正方形，这个长方形的面积是多少平方厘米？-数学
• 小明从一张长32厘米、宽26厘米的纸上剪下一个最大的正方形后，剩下的纸的面积是多少？-数学
• 长方形的周长是24厘米，长和宽的比是7：w，面积是______．-数学
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• 如图，已知长是宽的2倍，对角线的长是9，则长方形的面积是______．-数学
• 在生命起源的初级阶段，水蒸气、氨和甲烷等气体在雷电、紫外线和高温的作用下形成了A．原始生命B．微生物C．简单有机物D．单细胞生物-八年级生物
• ________是生命的摇篮。-八年级生物
• 为了探索生命起源的问题，各国科学家进行了多种实验，比较著名的实验是米勒模拟原始地球条件合成有机物的实验。米勒设计了一套装置，他先将装置中的空气抽出，然后通入甲烷、-八年级生物
• 原始生命一部分进化原始藻类，另一部分进化成原始单细胞动物，这主要是因为（）A．营养方式不同B．形态结构不同C．生活环境不同D．生活方式不同-八年级生物
• 关于生命的起源，下列叙述正确的是（）①生命起源于非生命的物质②生命起源于陆地③原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、沼气等④现在地球上不可能再形成原始生命A．①②③B．①②④C．①③④D．-八年级生物
• 周长是12厘米的正方形，面积是（）。-六年级数学
• a块长方形菜地，长8.5m，宽四m．（十）它的面积是多小平方米？（她）若每平方米收白菜9.4kg，这块菜地可收白菜多小千克？-数学
• 有十条水渠穿过十块长方形土地（单位：m），这块地的实际耕种面积是多2平方米？-数学
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• 边长是（）米的正方形面积是4公顷。-三年级数学
• 花坛底面边长是1.1米的正方形，四周用木条围成．高0.f米，花坛的占地面积是______．用泥土填满花坛，大约需要泥土______立方米．四周大约需要______平方米的木条．-数学
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• 长方形的长是a，宽是b，周长是C，面积是S．周长公式是：______．面积公式是：______．-数学
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