隋朝在历史上的作用，不能因其时间短促而忽视。下列属于隋朝在制度方面革新的是[]A．科举制度B．行省制C．厂卫制度D．军机处-七年级历史

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• 下列关于科举制的说法中，正确的是[]A．开创于唐初，废除于清末B．通过分科考试选拔官员的制度C．毫无公平公正性可言D．看重门第，不利于选拔人才-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一：“天下英雄，入吾穀中矣。”材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”材料三：‘缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为关。”请回答：（1）材料一的含义是什么？-七年级历史
• 你知道我国古代的科举制度创立和开始失去积极意义分别是在什么时期[]A．隋朝、明朝B．唐朝、清朝C．隋朝、清朝D．唐朝、明朝-七年级历史
• 历史小话剧《赶考途中》是这样设计的：“时间：XX。地点：去京城赶考的路上。人物：赵公子、陈公子、书童。旁白：赵公子，世家大族子弟，带着书童李小二，去京城赶考。……”该剧所反映-七年级历史
• 有人写诗赞叹唐太宗实行科举制度时说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”这里的“英雄”是指[]A．战场立功的将士B．身经百战的将领C．白发苍苍的老人D．参加科举考试的读书人-七年级历史
• 创立殿试制度，亲自面试考生的皇帝是[]A．唐太宗B．唐玄宗C．武则天D．唐高宗-七年级历史
• 科举制有何影响？____________________________________-七年级历史
• 科举制完善的措施：皇帝措施唐太宗武则天唐玄宗-七年级历史
• 元代高明在《琵琶记》中说：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这句话反映的社会现象在中国最早出现的时期是[]A．秦汉时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期-七年级历史
• 唐朝的科举考试中，进士科考中第一名叫[]A．状元B．举人C．进士D．探花-七年级历史
• 从隋唐开始，为了加强统治，在官员选拔和中央行政机构的设置上不断进行改革和创新，对唐朝及以后的封建王朝产生了重大影响。①请回答有关科举制度的几个问题：隋唐时期创制了怎-七年级历史
• 隋唐科举制中常设的主要科目包括①明经②进士③四书④五经[]A、①②B、①③C、②③D、③④-七年级历史
• 南宋时期，潮州人王大宝参加廷试（殿试），中榜眼（进士第二名），后来成为岭南名臣。殿试制度的创立者是[]A．隋炀帝B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗-七年级历史
• 唐太宗、武则天和唐玄宗是完善科举制的关键人物，唐太宗大大扩大了_______的规模，武则天增加了_______举，唐玄宗时_______成为了进士科主要考试内容。-七年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一：“这种制度确实十分客观，十分公正……它是一个公正的制度，即使是最贫贱家庭的男儿也能够通过正常的竞争程序而爬升到帝国最荣耀、最有权力的职-七年级历史
• 在科举考试的完善过程中起到关键作用的人物是①隋文帝②隋炀帝③唐太宗④武则天⑤唐玄宗[]A．①②③④B．②③④C．③④⑤D．①③⑤-七年级历史
• 创新是一个民族发展的不竭动力。我国古代开创了许多的制度，下图所反映的制度开创于[]A．秦朝B．汉朝C．隋朝D．唐朝-九年级历史
• 科举制度在我国实行了一千三百多年，诞生之初在选拔人才方面起了重要作用，它最早诞生于[]A．隋炀帝时期B．隋文帝时期C．唐太宗时期D．唐玄宗时期-七年级历史
• 读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：材料一：下图中，图一为大雁塔，图二为小雁塔。唐朝时，新科进士齐集大雁塔下题名留念。武举进士则在小雁塔题名。图一图二材料二：贞-七年级历史
• 在科举制的发展过程中，开设进士科和武举的皇帝分别是和。-七年级历史
• 唐朝的科举考试中，最重要的两科是_________的设置。[]A．进士科、明算科B．明经科、明法科C．进士科、明经科D．明经科、明算科-七年级历史
• 唐朝时对科举制的完善起过重要作用的几位帝王是①唐高祖②唐太宗③武则天④唐玄宗⑤唐高宗[]A．①③⑤B．②③④C．③④⑤D．①②③④-七年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一万般皆下品，唯有读书高。材料二朝为田舍郎，暮登天子堂。材料三书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。请回答：（1）三则材料反映的是封建社会知识分-七年级历史
• 科举制度在我国封建社会延续了_______多年，直到_______才被废除。-七年级历史
• 隋唐时期，青年李进是当地远近闻名的骑射好手，一天，他告别父母，满怀信心赶赴洛阳参加武举考试，这可能发生在哪位皇帝统治时期？[]A、隋文帝B、隋炀帝C、唐太宗D、武则天-七年级历史
• 科举制在我国封建社会延续了[]A．一千三百多年B．二千年C．二千五百多年D．三千年-七年级历史
• 隋朝在选官制度上作了重大改革，开创了[]A、九品中正制B、科举制C、世袭制D、禅让制-七年级历史
• __________开始使用分科考试的办法来选拔官员。__________时正式设立进士科，按_________选拔人才，我国科举制度正式诞生。-七年级历史
• 科举制度在唐朝正式形成，清朝末年废除。[]-七年级历史
• “通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职……人们全然不可能设想一个比这更好的政府……”伏尔泰在这里主要赞扬科举制度[]A．加强了中央集权B．提高了官员素质C．提高了行政效率D．废-七年级历史
• 2008年10月17日，山西省文物旅游局在整理文物时，发现了一通明朝的《题名碑记》。中国古代科举制度“金榜题名”再次走进人们的视野，科举制度的基本特征是[]A．分级考试、择优录用-七年级历史
• 科举制完善于[]A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．明朝-七年级历史
• 武则天的统治，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。其重要措施是[]A．创立中央集权制度B．创立行省制度C．完善科举制度D．修建大运河-九年级历史
• 唐玄宗时，成为进士科主要考试内容的是。[]A．武艺B．诗赋C．珠算D．医术-七年级历史
• 唐朝的读书人为了实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是[]A、参加科举考试B、辛勤耕作C、作战立功D、经商致富-七年级历史
• 金榜题名源于我国古代科举考试。殿试后录取进士、揭晓名次的布告，因用黄纸书写，故而称黄甲、金榜，其多由皇帝点定，俗称皇榜，考中进士就称金榜题名。与“金榜”有关的进士科-七年级历史
• 2008年10月22日，会议研讨了科举制在唐朝社会所起的重要作用。下列对科举制作用的叙述，错误的是[]A．扩大了中央政权的社会基础B．使国家机构变得日益庞大，办事效率低下C．改善-七年级历史
• 最先用分科考试的方法选拔官员的是[]A．隋文帝B．隋炀帝C．唐太宗D．唐玄宗-七年级历史
• 我国古代的考试制度——科举制正式诞生于[]A．隋朝B．唐朝C．明朝D．宋朝-七年级历史
• 科举制正式诞生是在隋炀帝时期，武举则出现在唐玄宗统治时期。[]-七年级历史
• 我国古代科举制度正式形成于[]A．唐玄宗时B．武则天时C．唐太宗时D．隋炀帝时-七年级历史
• 中国古代历史上最具影响力的选官制度是[]A．世袭制B．察举征辟制C．军功制D．科举制-八年级历史
• 隋唐时期的科举制度，是通过分科考试选拔官员的，常设的科目主要有____________科和___________科。-七年级历史
• 有人曾经中肯地评价科举制：“自隋罢外选，招天下之人，聚于京师，春还秋往，乌聚云合。”科举制从隋朝的诞生到唐朝的完善、清朝的灭亡，历时l300多年，对中国历史产生过重大的-九年级历史
• “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”，形象刻画出的科考情况是[]A、秀才科B、明经科C、进士科D、明算科-七年级历史
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• 结合下图，你认为在中国封建社会，获取“秀才”“举人”“状元”这些功名称号的主要途径是[]A．参加科举考试B．辛勤耕作致富C．作战建立战功D．经商成为富商巨贾-七年级历史
• “进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅（有官职或做过官的人）虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”对该材料理解正确的是[]A．进士科的兴衰反映了科举制演变B．所有人才-九年级历史
• 阅读下列材料，回答问题：最初的考试完全是综合性的，强调儒家的经典著作，但也包括其他科目。渐渐地，这些考试集中于文体和儒家正统观念。最后结果是形成一种制度：从理论上说-七年级历史
• 中国封建社会盛行“万般皆下品，惟有读书高”的价值观，此种社会现象，始于[]A、汉朝B、隋朝C、唐朝D、明朝-七年级历史