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> 阅读下面文言文,完成下面各题。(10分)[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并-九年级语文
阅读下面文言文,完成下面各题。(10分)[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并-九年级语文
题目简介
阅读下面文言文,完成下面各题。(10分)[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并-九年级语文
题目详情
阅读下面文言文,完成下面各题。(10分)
[甲]吴广
素
爱人,士卒多为用者,将尉醉,
广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众
。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之, 行收兵。
比
至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。 (节选自《陈涉世家》)
[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守
①
通谓梁
②
曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。
吾闻先即制人,后则为人所制
。吾欲发兵,使公即恒楚
将
”。是时恒楚
亡
在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍
③
知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨
④
籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。(节选自《史记·项羽本纪》)
[注释]①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。
小题1:试解释下列加点词字的意思。(4分)
①吴广
素
爱人 素: ②
比
至陈 比:
③使公即恒楚
将
将: ④是时恒楚
亡
亡:
小题2:下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是 (3分) ( )
A.士卒多
为
用者/吴广
为
都尉
B.陈胜佐
之
,并杀两尉/辍耕
之
陇上,怅恨久之
C.广起,夺
而
杀尉/为坛
而
盟
D.
且
壮士不死即已/北山愚公者,年
且
九十
小题3:用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)
①广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
②吾闻先即制人,后则为人所制。
小题4:请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(2分)
小题5:从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?(4分)
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:不详
答案
小题1:①素:向来 ②比:等到 ③将:统帅,率领 ④亡:逃亡 (每词1分)
小题2:C
小题3:①吴广故意多次说要逃跑,使军官恼怒,让他们责辱他,(借此)来激怒士卒。②我听说先动手可以制服对方,后动手就被对方所制。( 不要求文字一致,翻译正确,无语病即可。每句3分)
小题4:甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。(2分)
小题5:陈胜是一个富有谋略,机智果敢,并有一定组织和领导才能的确人。项梁是一个沉着老练(或老谋深算、阴险狡诈等)做事迅速果断,善于随机应变的人。 (意思对即可)(4分)
小题1:
试题分析:第一、二字是古今异义区别大;第三个字“将”这里是动词,统帅。解答这类题,重在平时学习中的积累和识记。
小题2:
试题分析:A项中为的意思分别为:被;立为。B项中之的意思分别为:代词;往,到。C项的而都表示顺承。D项中且的意思分别为:况且;将近。
小题3:
句子的翻译要做到直译为主,意义为辅,语句要通顺。第一句要抓住关键词“数言”“欲亡”“忿恚”等,第二句要抓住关键词“闻”“为”等。
小题4:
试题分析:解答此题,要熟读文言文,弄清文段的大概意思,再用简洁的语言进行概括,注意语句要通顺,按照“人物+事件”的形式概括,第一段是写陈胜、吴广发动起义。第二段写项梁兵变。
小题5:
试题分析:解答此题,要根据文中人物的语言、动作等来进行概括提炼,从“广故数言欲亡”“王侯将相宁有种乎”看出陈胜富有谋略,机智果敢。从第二段中的语句看出项梁是一个沉着老练、做事迅速果断,善于随机应变的人。
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[注释]①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。
小题1:试解释下列加点词字的意思。(4分)
①吴广素爱人 素: ②比至陈 比:
③使公即恒楚将 将: ④是时恒楚亡 亡:
小题2:下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是 (3分) ( )
①广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
②吾闻先即制人,后则为人所制。
小题4:请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(2分)
小题5:从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?(4分)
答案
小题1:①素:向来 ②比:等到 ③将:统帅,率领 ④亡:逃亡 (每词1分)
小题2:C
小题3:①吴广故意多次说要逃跑,使军官恼怒,让他们责辱他,(借此)来激怒士卒。②我听说先动手可以制服对方,后动手就被对方所制。( 不要求文字一致,翻译正确,无语病即可。每句3分)
小题4:甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。(2分)
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小题3:
句子的翻译要做到直译为主,意义为辅,语句要通顺。第一句要抓住关键词“数言”“欲亡”“忿恚”等,第二句要抓住关键词“闻”“为”等。
小题4:
试题分析:解答此题,要熟读文言文,弄清文段的大概意思,再用简洁的语言进行概括,注意语句要通顺,按照“人物+事件”的形式概括,第一段是写陈胜、吴广发动起义。第二段写项梁兵变。
小题5:
试题分析:解答此题,要根据文中人物的语言、动作等来进行概括提炼,从“广故数言欲亡”“王侯将相宁有种乎”看出陈胜富有谋略,机智果敢。从第二段中的语句看出项梁是一个沉着老练、做事迅速果断,善于随机应变的人。