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> 出师表(节选)15分诸葛亮臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。-九年级语文
出师表(节选)15分诸葛亮臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。-九年级语文
题目简介
出师表(节选)15分诸葛亮臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。-九年级语文
题目详情
出师表(节选)15分
诸葛亮
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
小题1:解释下面句中加点的词。4分
①
猥
自枉屈
②
夙
夜忧叹
③至于斟酌损
益
④遂
许
先帝以驱驰
小题2:下列句子中加点的“以”字与例句中加点的“以”字用法相同的一项是( )2分
例句:故临崩寄臣
以
大事也
A先帝不
以
臣卑鄙 B咨臣
以
当世之事
C遂许先帝
以
驱驰 D
以
伤先帝之明
小题3:翻译下面的句子。4分
①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 ②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
①
②
小题4:这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件事,它们分别是什么?作者回顾这些往事的目的是什么?请用自己的话概括作答。5分
答
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:不详
答案
小题1:降低身份 早 有利 应许
小题2:B
小题3:在乱世中苟且保全了性命,并不寻求在诸侯中扬名显达。这是我报答先帝对陛下尽忠应尽的职责。
小题4:三顾茅庐,临危受命,临崩寄大事。表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先帝创业的艰难激励刘禅。
小题1:
试题分析:先要大致了解全文内容,弄清句子的意思,根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义,对所学文言文名篇中的词语,可以根据所学所记直接判断。注意字词在句子中的变化。
小题2:
试题分析:先准确判断例句中加点词的含义,再根据各选句的意思结合对文言常用词的积累来判断字词义,注意辨析词义和用法的变化,进行比较。B项与例句中的“以”都是“把”的意思。
小题3:
试题分析:根据文章的语境,了解句子大意,准确理解关键字词,比如“苟、闻达、报、职分”,翻译后疏通语句。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。
小题4:
试题分析:梳通文意,根据诸葛亮所说的经历概括,抓住“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”此句理解其表白的目的。
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小题2:下列句子中加点的“以”字与例句中加点的“以”字用法相同的一项是( )2分
例句:故临崩寄臣以大事也
A先帝不以臣卑鄙 B咨臣以当世之事
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小题3:翻译下面的句子。4分
①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 ②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
①
②
小题4:这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件事,它们分别是什么?作者回顾这些往事的目的是什么?请用自己的话概括作答。5分
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小题3:在乱世中苟且保全了性命,并不寻求在诸侯中扬名显达。这是我报答先帝对陛下尽忠应尽的职责。
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