如图，射线OA表示的方向是[]A．西南方向B．东南方向C．西偏南10°D．南偏西10°-七年级数学

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• 利用一副三角板，可以画出小于平角的角有[]A．9个B．10个C．11个D．12个-七年级数学
• 下面一些角中，可以用一副三角尺画出来的角是（1）15°的角，（2）65°的角，（3）75°的角，（4）135°的角，（5）145°的角．[]A．（1）（3）（4）B．（1）（3）（5）C．（1）（2）
• 如图，图中的角表达正确的一组是[]A．∠A,∠E，∠C，∠AED，∠CDEB．∠A，∠B，∠C，∠F，∠EDCC．∠A，∠B，∠C，∠AFD，∠EDCD．∠A，∠B，∠C，∠D，∠BFD-七年级数学
• 13°30'÷3=()-七年级数学
• 已知：如图，AO⊥BC，DO⊥OE，如果∠AOE=35°，则∠BOD=()度．-七年级数学
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• 下面是初一（2）班马小虎同学解的一道数学题．题目：在同一平面上，若∠AOB=70°，∠BOC=15°，求∠AOC的度数．解：根据题意画出图形，如图所示，∵∠AOC=∠AOB﹣∠BOC=70°﹣15°=
• A，B两地的地理位置如图所示，C地的具体位置不太清楚，只知道C地位于A地的北偏东30°，位于B地的东偏南60°方向，试确定C地的具体位置-七年级数学
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• 如图，能用两种方法表示同一个角的是[]A.∠1和∠CB.∠2和∠CC.∠3和∠AD.∠4和∠B-七年级数学
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• 利用一副三角板上已知度数的角，不能画出的角是[]A．15°B．135°C．165°D．100°-七年级数学
• 128.46°化为()°()'()"-七年级数学
• 钟表上的时间指示为两点半，这时时针和分针之间所形的成的（小于平角）角的度数是[]A．120°B．105°C．100°D．90°-七年级数学
• 计算(1)(2)(3)(4)-七年级数学
• 将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸板上，使点C在半圆上，点A、B的读数分别为86°、30°，则∠ACB的大小为[]A.15°B.28°C.29°D.34°-九年级数学
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• 46.63=()()().-七年级数学
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• 一副三角板由一个等腰直角三角形和一个含30°的直角三角形组成，利用这副三角板构成一个含有15°角的方法较多，请你画出其中两种不同构成的示意图，并在图上标出必要的标注，不-七年级数学
• 把两块三角板按图所示那样拼在一起，则∠ABC的大小为[]A．90°B．100°C．120°D．135°-七年级数学
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• 如图，将书角斜折过去，使角的顶点A落在A′处，BC为折痕,且∠A′BD=∠DBE，则∠CBD的度数为（）-七年级数学
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