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以下关于维新派和革命派两个派别关系的表述正确的是()A.针锋相对、势不两立B,齐心协力、相得益彰C.异曲同工、殊途同归D.相互交融、共生共长-高二历史
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以下关于维新派和革命派两个派别关系的表述正确的是()A.针锋相对、势不两立B,齐心协力、相得益彰C.异曲同工、殊途同归D.相互交融、共生共长-高二历史
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以下关于维新派和革命派两个派别关系的表述正确的是( )
A.针锋相对、势不两立 B,齐心协力、相得益彰
C.异曲同工、殊途同归 D.相互交融、共生共长
题型:单选题
难度:中档
来源:不详
答案
C
略
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康有为维新思想的特点是把西方
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阅读梁启超《国家思想变迁异同
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阅读材料,回答问题。(26分)材料一:明末清初,以西方传教士为媒介,还进行了具有深远意义的东西方之间的文化交流。天主教耶稣会士的来华传教,是以西方资本主义的殖民扩张为背景-高三历史
1903年,中国《大公报》:“……宪法不立,则随其国强盛,终滋危殆之忧,如今之俄土是也;宪法苟立,则虽其国狭小,已回雄富之基,如今日之德日是也。若是者,知宪法之与国家诚所谓-高二历史
“……产生于清末的新知识分子群也是如此,他们不是其他哪一个阶级经济利益的代表,而是民族精神和社会良心的承载者。以他们为社会基础的民主革命派发起和领导辛亥革命,不是受到哪-高二历史
19世纪晚期一位人士曾大声疾呼:“何以立国?曰:富。何以制夷?曰:强。何以致富强?曰:在治人。人不自治,治之以法。”对材料中“治之以法”最恰当的理解是A.推翻君主政体B.废除不-高二历史
康有为维新思想的特点是A.实行君主立宪B.照搬西方西方资产阶级的政治学说C.把西方资产阶级的政治学说同儒家思想结合起来D.依靠儒家思想进行托古改制-高二历史
面对瓜分豆剖的危机,如何自救?中国人对这一艰深时代课题的回答是A.师夷长技以制夷B.中学为体,西学为用C.穷则变,变则通,通则久D.星星之火,可以燎原-高二历史
维新变法运动时期,维新派的思想中吸收了西方资本主义政治学说的不少内容,但其中不应包括A.自由平等思想B.君主立宪思想C.三权分立思想D.民主共和思想-高三历史
梁启超在《变法通议》中指出“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。”这表明中国“向西方学习”进入了哪个阶段?()A.物质技术-高二历史
材料一“鸦片战争一阵疾风,吹荡了沉寂的知识界,一批关心国家命运的仁人志士,看到了英美等国的政治体制与中国的不同之处:议会制度、总统禅让等。他们的思想深处,滋生着对民-高三历史
康有为的维新思想的特点是()A.照搬西方资产阶级的政治学说B.把西方资产阶级思想同儒学思想结合C.附和西方基督教教义D.依靠儒学思想,托古改制-高二历史
早期维新派代表人物王韬曾说:“其时罢兵议款,互市通商,海寓晏安,相习无事,而内外诸大臣,皆深以言西事为讳,徒事粉饰,弥缝苟且于目前。”这表明鸦片战争之后A.社会上层未-高二历史
从书目看,严复的翻译主要涉及哪一领域()A.宗教文化B.科学技术C.社会理论D.文学艺术-高二历史
19世纪末,“物竞”、“天择”等成为社会流行词语。有的教师以“物竞”、“天择”作为作文题目,有些青年干脆以“竞存”、“适之”等作为自己的字号。这种历史现象所反映的时代使命是()A-高三历史
近代史上,顽固派“其貌则孔也,其心则夷也。”的指责主要针对哪一位人物主张A魏源B李鸿章C康有为D孙中山-高三历史
近代史上,顽固派“其貌则孔也,其心则夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张?()A.魏源B.李鸿章C.康有为D.孙中山-高二历史
下图所示,这本著作①是在内忧外患空前严重的情况下撰写的②把变法维新看成是救国救民的当务之急③闪烁着资产阶级民主主义的思想光辉④倡导中体西用,经世致用A.①②③④B.②③④C.①②③D-历史
下表示民国初期北京地区创办报刊的数字年份191219131914-19151916……1924报刊数364135865下列关于该图表的解读正确的是A.辛亥革命推翻了封建专制制度,故1912——1913
近代重庆总商会会所楹联曰:“登高一呼,直召唤四百兆同胞共兴商战;纵目环球,好凭此数千年创局力挽利权。”下列各项中与该楹联所反映的主张一致的是A.“自强直属,在于练兵”B.-高三历史
严复译著的《天演论》被誉为“中国西学第一”。以今日之见A.该书解释人类社会发展的理论并不科学,但警醒国人的作用巨大B.该书正确揭示了人类社会的发展,在中国思想界起了振聋发-高三历史
材料一梁启超在1902年4月《与夫子大人书》中,他直截了当对康有为说:欲“唤起民族精神者,势不得不攻满洲。日本以讨幕为最适宜之主义,中国以讨满为最适宜之主义……满廷之无望久-高三历史
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19世纪90年代,资产阶级维新思想进一步发展,这时期的主要代表人物有-高二历史
“盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之……人主尊为神圣,不受责任,而政府代之,故人君与千百万个国民合为一体,国安得不强?”提出这一观点的-高二历史
有学者认为,近代中国资产阶级维新派和革命派的主张“殊途同归”。“同归”是指两派都致力于()A.实行三民主义B.实行君主立宪C.推动民主进程D.建立共和政体-高二历史
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如果看到漫画,下列人物中最为愤慨的可能是A.魏源B.林则徐C.洪仁玕D.严复-高二历史
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“他们战战兢兢地请出亡灵来,借用他们的名字、口号和衣服,以便穿着这种久受崇敬的服装,用这种借来的语言,演出历史的新场面”。马克思的这个观点不适用()①洪秀全的“拜上帝教-高二历史
梁启超在评价清代学术时说,清初之学“大”,乾嘉之学“精”,道咸(1821-1861年)以后之学“新”。这里的“新”指的是A.反对君主制度B.介绍研究西学C.宣传民主政治D.传播社会主义-高三历史
维新思潮最终没能救国,但在当时的积极意义在于()A.使人们意识到了封建顽固势力的强大B.使人们认识到资产阶级力量太弱小C.使人们受到近代民主思想的洗礼D.使人们认识到西方殖-高二历史
19世纪90年代,康有为发表的《孔子改制考》在社会上产生的影响是()A.宣传了资产阶级维新变法思想B.促进了民主革命思想的传播C.启迪人们挣脱闭关锁国的牢笼D.动摇了封建思想的正-高二历史
阅读材料,回答问题。材料一:“有生法,有守法,有法于法。夫生法者,君也;守法者,臣也;法于法者,民也。”——《管子·任法》(《管子》是春秋时期齐国政治家、思想家管仲及管仲学-高三历史
早期维新思想认为:“欲张国势,……莫要于设议院。”“能通上下之情,则地有余地,民有余力,闾闾自饶,盖藏库无虞匮乏矣。”“所冀中国上效三代之遗风,下仿泰西之良法,体察民情,-高三历史
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阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一近代中国民族主义是在空前的变局之下,因受外力刺激而形成和迅速发展起来的。一方面,在具有高度文化的“西夷”面前,不得不放弃古代的-高三历史
20世纪初,梁启超曾特意对“中国旧思想、欧洲新思想”作过比较:(中国旧思想)惟君主一人立于法律之外,其余皆受治于法律,一切平等。(欧洲新思想)全国人皆受治于法律,一切平等,虽君-高二历史
(20分)每个民族都有自己的文化传统,近代以来不同民族的交往日益密切,为人类文明的进步做作出了贡献。阅读材料,回答下列问题。材料一:在日本文明开化过程中,外来文化和民-高三历史
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关于中国近代化进程“广东人立言,湖南人流血,江浙人出钱。”其中“广东人立言“的本质含义是A.广东人不甘于外来侵略,勇于反抗B.康梁孙等广东人的主张促进了资产阶级思想的广泛-高三历史
19世纪末,“向西方学习”的新思想集中体现在A.张之洞提出“中学为体,西学为用”B.孙中山提出“三民主义”C.陈独秀创办《青年杂志》D.梁启超发表《变法通议》-高二历史
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一梁启超说:“我觉得这五十年来的中国,正像蚕变蛾、蛇蜕壳的时代。变蛾蜕壳,自然是一件极艰难、极苦痛的事,那里能够轻轻松松的做-高二历史
梁启超《变法通议》:“同治初年,德相俾斯麦对人说:‘三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业。讲究官制,归而行之。中人之游欧洲者,寻某厂船炮之利。某厂价-高二历史
“盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之……人主尊为神圣,不受责任,而政府代之,东西各国皆行此政体,故人君与千百万国民,合为一体,国安得-高二历史
阅读材料,回答问题:(13分)材料一:夫今日当大地忽通,万国竞长之时……各国治法、文学、技艺、制造、财富、武备之盛,迥非匈奴、突厥愚犷之风。……皇上与诸臣,审时度势,图谋自-高二历史
“凡君主专制、立宪和民主三法,必当一一循序行之,若紊其序,则必大乱。”持上述观点的应是A.顽固派B.资产阶级维新派C.洋务派D.资产阶级革命派-历史
《十二铜表法》:“第三表(执行)如债务人仍不清偿,又无人为其担保,则债权人得把债务人押在家中拘留,用皮带或脚镣拴住,但重量不得多为15镑,原减轻的听便;第八表(私犯)以文字-高三历史
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以下关于维新派和革命派两个派别关系的表述正确的是()A.针锋相对、势不两立B,齐心协力、相得益彰C.异曲同工、殊途同归D.相互交融、共生共长-高二历史
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