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如图,点D、E分别在△ABC的边上AB、AC上,且∠AED=∠ABC,若DE=3,BC=6,AB=8,则AE的长为()。-九年级数学
题目简介
如图,点D、E分别在△ABC的边上AB、AC上,且∠AED=∠ABC,若DE=3,BC=6,AB=8,则AE的长为()。-九年级数学
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如图,点D、E分别在△ABC的边上AB、AC上,且∠AED=∠ABC ,若DE=3,BC=6,AB=8,则AE的长为( )。
题型:填空题
难度:中档
来源:浙江省模拟题
答案
4
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如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥A
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如图,在平行四边形ABCD中,E是边C
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如图所示的四幅图中,是用来研究通电直导线在磁场中受到力的作用的实验装置是()A.B.C.D.-物理
验证磁场对通电导体作用的实验时,小明将一台灯接通电源,用磁体靠近灯泡的玻璃泡,仔细观察灯丝,他发现______,该现象说明______.-物理
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要使电磁铁的两个磁极对调,可采取的方法是()A.改变电流方向B.增加螺线管的匝数C.减小电流D.将铁心从螺线管中拔出-物理
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已知△ABC∽△A'B'C,顶点A、B、C分别与A'、B'、C'对应,△ABC的周长为48,△A'B'C的周长为60,且AB=12
我国生产、生活中用的交流电,频率是______HZ,电动机是利用______的原理制成的.-物理
关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向之间的关系,下列说法中错误的是()A.电流方向改变,导体受力方向改变B.磁场方向改变,导体受力方向改变C.电流方向和磁场-物理
如图,OABC是一个放在平面直角坐标系中的矩形,O为原点,点A在x轴的正半轴上,点C在y轴的正半轴上,OA=3,OC=4,平行于对角线AC的直线m从原点O出发,沿x轴正方向以每秒1个单-九年级数学
小红用模型电动机做了一个小电风扇,通电后她发现风扇向后吹风,下面哪个方法可以使风扇向前吹风()A.增大通过线圈的电流B.换用电压更高的直流电源C.增强磁场D.将电源两极对调-物理
如图,在平行四边形ABCD中,点M为CD的中点,AM与BD相交于点N,那么S△DMN:S平行四边形ABCD等于[]A.B.C.D.-九年级数学
如图,B、D分别是AC、CE上的点,BE交AD于点F,AB·AC=AF·AD,∠A=20°,∠C=50°,求∠E的度数。-九年级数学
要改变通电导体在磁场中的受力方向,可以改变______或改变电流方向.直流电动机就是利用换向器自动改变线圈中______的方法使线圈持续转动的.-物理
下列关于电磁现象的说法正确的是()A.放入磁场中的一切导体都受到磁场力的作用B.交流发电机工作时,是机械能转化为电能C.只要是导体,周围就存在磁场D.电动机是根据电磁感应现-物理
以下物体放在磁场中会受到磁场力作用的是()A.一段导体B.一段通电导体C.矩形线圈D.静止的带电体-物理
“磁场对通电导体有力的作用”,下列家用电器中利用了这原理工作的是()A.电热毯B.电风扇C.电水壶D.电熨斗-物理
如图是几种有关电与磁实验的装置图,其中能说明通电导体在磁场中受力的是()A.B.C.D.-物理
如图所示的盒子时有一直流电路,盒子外只露出电路中的一部分软导线AB,请你设计两种不同的实验,要求在不断开AB导线的条件下,判断该段导线中是否有电流,并根据你的设计填写-物理
通电的导线在磁场中会受到______的作用,通电的线圈在磁场中受力发生______.以上现象中,消耗了______能,得到了______能.-物理
如图,CD是RtΔABC的斜边AB上的高,∠BAC的平分线分别交BC、CD于点E、F。求证:AC·AE=AF·AB。-九年级数学
如图,AB、CD是⊙O的两条弦,它们相交于点P,联结AD、BD。已知AD=BD=4,PC=6,求CD的长。-九年级数学
放在磁场中的通电导体()A.一定受到磁场的作用力B.可能受到磁场的作用力C.若受到磁场的作用力,通电导体与磁感线方向相同D.若受到磁场的作用力,通电导体与磁感线方向垂直-物理
把两块全等的直角三角形ABC和DEF叠放在一起,使三角板DEF的锐角顶点D与三角板ABC的斜边中点O重合,其中∠ABC=∠DEF=90。,∠C=∠F=45。,AB=DE=4把三角板ABC固定不动,让三
通电导线在磁场中要受到力的作用,力的方向跟______的方向和______的方向都有关系.-物理
实验表明,通电导线在磁场中要受到______作用,力的方向跟______的方向、______的方向都有关系,当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时,通电导线______的方向也变得相反.-物理
如图在探究通电导体在磁场中受力方向与什么方向有关时,一位同学做了如图所示的三个实验,图中AB表示闭合电路的一部分导体,导体上箭头表示电流方向,F表示导体受力方向,N、-物理
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我们把磁场强弱和方向处处相同的磁场称为匀强磁场.小明猜想通电导线在磁场中的受力大小与磁场强弱、电流大小和导体长度有关.小明利用同一个匀强磁场和同一段通电导线来研究“-物理
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如图,O是△ABC的外接圆的圆心,∠ABC=60°,BF,CE分别是AC,AB边上的高且交于点H,CE交⊙O于M,D,G分别在边BC,AB上,且BD=BH,BG=BO,下列结论:①∠ABO=∠HBC;
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如图所示为小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图,线圈能够转动的原因是______;要改变线圈转动方向,可采用改变______和______的方法.-物理
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如图所示,进行通电导线在磁场中受力运动实验,回答下列问题:(1)把导线放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,会发现导线ab______;(2)把电源的正负极对调后接入电路,使-物理
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关于通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁感线方向之间的关系,下列说法中正确的是()A.通电导体在磁场中受力方向与电流方向无关B.通电导体在磁场中受力方向与磁场方向无关-物理
如图所示,用来研究磁场对电流作用力的实验装置是()A.B.C.D.-物理
学习了电流的磁场和磁场对电流有力的作用的知识之后,某学校兴趣小组的同学猜想:“既然电流周围存在着磁场,那么两根互相靠近的通电导体之间将会发生相互作用”.他们将两根导线-物理
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微型电扇的内部构造如图所示.在完好的微型电扇的插头处接一只发光二极管,用手旋转叶片,将发现二极管发光,这说明______;微型电扇接入电路中能转动,其工作原理是______.-物理
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如图,点D、E分别在△ABC的边上AB、AC上,且∠AED=∠ABC,若DE=3,BC=6,AB=8,则AE的长为()。-九年级数学
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