下列说法错误的一项是[]A．《秋水》节选自《庄子·秋水》，庄子，战国时哲学家，道家代表人物。B．《愚公移山》是古代寓言中的名篇，文中着重塑造了愚公的形象。愚公移山的成功，表现-九年级语文

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• 《短文两篇—记承天寺夜游》最后一段：“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”说说句中的“闲”字在全文起什么作用？这个“闲”字的含义有哪几点？__________________________
• 下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是（）A．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”夏夜的西湖边，热闹的不仅是那些可爱的小生灵，更有璀璨的华灯和络绎的游人。B．“疏影横斜水清浅-语文
• 依据材料，探究“网络暴力”现象的发展趋势并写明理由。（4分）材料一：网络暴力是指网民在网络上的暴力行为，是社会暴力在网络上的延伸。网络暴力三大特征:一，以道德的名义,制裁-九年级语文
• 《陈涉世家》文章开头同时列出陈胜、吴广二人的姓名、籍贯、表字，文中写了二人合谋举事等内容，能否据此把本文看成是二人的合传，名为《陈涉吴广世家》？-九年级语文
• 请将下面的故事补充完整。（7分）青面兽（人名）负责押送“生辰纲”，（绰号）吴用在（地点）巧设妙计“智取生辰纲”。吴用设计用药的过程是：两桶都是好酒，七个人先吃了一桶。刘唐，故意-九年级语文
• 你认为《汤姆·索亚历险记》中的汤姆·索亚有哪些优点和缺点？请简要回答。汤姆·索亚的优点：________________________________________________汤姆·索亚的缺点
• 名著阅读。《________》是我国著名翻译家、文艺评论家傅雷写给孩子的家信摘编，是充满着父爱的教子名篇。傅雷以自己的亲身经历，教导儿子要做一个________的艺术家。-九年级语文
• 完成下面的填空。1__是鲁迅的一部散文集。其中，鲁迅回忆了跟随寿镜吾老先生在_2_读书的乏味生活；还有表达了在得到自己渴求已久的绘图《山海经》对，对家中保姆3深深的感激和-九年级语文
• 下边两个句子哪一种说法更好？说说你的理由。①“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说。②“阿呀阿呀，-九年级语文
• 用《短文两篇——湖心亭看雪》原文回答问题。1．作者写看雪的时间、地点、天气状况的句子是：_________________________________。2．文中具体描写雪景的句子是：_______
• 请从下面A、B两句中自选一句，进行品析。A．不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。（杏林子《生命生命》）B．敬畏自然，就是敬畏我们自己。（-九年级语文
• 比喻与象征有联系又有区别。说它们有联系，是因为：比喻，喻体和本体之间有相似点；象征，象征体（或象征义）和本体之间也有相似点。说它们有区别，是因为：比喻和象征分属于两个-九年级语文
• 先看引文，再回答问题。——暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！为各小题选择-九年级语文
• 根据文章《隆中对》说说诸葛亮为达到“成就霸业，统一中国”这个目标提出了什么战略方针？根据是什么？（用原文回答）_____________________________________________
• 走近名著。（4分）根据下面提供的信息，结合名著内容，完成下列问题。A.他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨。B.他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。（1）A是（人物），人物性-九年级语文
• 选出对课文有关内容理解有误的一项（抓住要点，把握实质）[]A．《从百草园到三味书屋》一文中插叙了关于美女蛇的故事，这个故事给百草园增添了一种恐怖气氛。B．《三颗枸杞豆》一文，-七年级语文
• 阅读《童趣》，回答问题。1．全文中出现了好几个成语，请写出三个来。_______________________________________________2．文章末一句“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱
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• 名著阅读:①在《三国演义》里面有很多“火攻”的精彩战役，如“火烧赤壁”就是其中的经典，除此之外，你还记得哪些？请写出其中一例，简述主要情节（80字左右）。②格列佛在大人国都经历-九年级语文
• 下面对课文理解错误的一项是[]A．《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的，这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想-七年级语文
• 陈涉吴广“乃行卜”，卜者曰：“然足下卜之鬼乎！”行文虽简，含义却丰，对此中含义分析正确的是[]A．举大事向鬼神行卜反映了封建时代农民起义的特点。B．卜者暗示以借鬼神树威信也反-九年级语文
• 先看引文，再回答问题。一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动-九年级语文
• 根据文章《隆中对》说说诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？（用课文中的话回答）______________________________________________________________
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• 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）（1）几处早莺争暖树，______________________。（白居易《钱塘湖春行》）（2）忽如一夜春风来，_______________________
• 结合课文《公输》内容分析比喻与排比手法的运用及其作用？__________________________________________________________-九年级语文
• 下面对名著内容表述不正确的一项是[]A、《西游记》里朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回-九年级语文
• 对“时政聚焦”单元相关内容的叙述，有误的一项是[]A．消息的结构包括五个部分，即：标题、导语、主题、背景、结语。消息的最大特点是用事实说话。B．《我军三十万大军胜利渡过长江-九年级语文
• 阅读《童趣》，回答问题。1．本段写了哪一件物外之趣？____________________________________________2．文中所写的都是平常之物，而“我”却产生了“物外之趣”，你
• 对这首诗的赏析不正确的一项是[]A．“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。B．“客路”即“旅途”，第一句指明作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情-七年级语文
• 下列对课文理解错误的一项是[]A、《月迹》按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序记叙了一家的几个孩童中秋夜追寻月亮的过程。其中“寻月亮”是全文的重点。B、苏联作家高尔基的-七年级语文
• 根据文章《隆中对》信息，将所缺部分补充完整。第一部分（第1段）：诸葛亮____________。第二部分（第2段）：____________推荐诸葛亮。第三部分（第__段）：刘备往见，诸葛亮_____
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• 先看引文，再回答问题。乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风-九年级语文
• 下列说法不符合文义的一项是[]A．“说”是古代的一种议论体裁，用来陈述作者对社会上某些问题的观点，《马说》以伯乐和千里马为喻，对在位者的不能识别人才，摧残、埋没人才，表达-九年级语文
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• 名著阅读（1）鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺_____（行为），在野猪林义救林冲。（2）“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉-八年级语文