对“时政聚焦”单元相关内容的叙述，有误的一项是[]A．消息的结构包括五个部分，即：标题、导语、主题、背景、结语。消息的最大特点是用事实说话。B．《我军三十万大军胜利渡过长江-九年级语文

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• 对这首诗的赏析不正确的一项是[]A．“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。B．“客路”即“旅途”，第一句指明作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情-七年级语文
• 下列对课文理解错误的一项是[]A、《月迹》按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序记叙了一家的几个孩童中秋夜追寻月亮的过程。其中“寻月亮”是全文的重点。B、苏联作家高尔基的-七年级语文
• 根据文章《隆中对》信息，将所缺部分补充完整。第一部分（第1段）：诸葛亮____________。第二部分（第2段）：____________推荐诸葛亮。第三部分（第__段）：刘备往见，诸葛亮_____
• 读完中国现代著名作家萧红女士的这篇《回忆鲁迅先生》，相信你对鲁迅先生的了解更加具体、更加深入一些了。请用几个较精练的句子概括一下鲁迅先生在你心目中的形象。_________-九年级语文
• 下列选项中有错误的一项是（）A．《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。B．《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英-九年级语文
• 名著阅读（2分）(1)古典文学名著《两游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事章节是：。(2)请将下面《两游记》中的几个事件按时间为序排列（只写序号）①真假美猴王；②三打白骨精；③三调-七年级语文
• 《叶笛》一文中，“太阳似的升在空中的旗帜”有什么象征意义？_____________________________________________________________-九年级语文
• 名著阅读。（1）《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者是元末明初小说家施耐庵，它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富-九年级语文
• 《公输》一文在故事情节的安排上有什么特点？_____________________________________________________-九年级语文
• 阅读《水浒》选段，完成题目。他的武器是两只板斧，听说殷天锡强势占柴进宅舍，便怒不可遏。要叫他吃板斧。他干净利落，只用拳头就结束了恶霸性命。后来听说朝廷要招安，他便踢-九年级语文
• 名著阅读与积累。请阅读下面文段，回答问题。这个野人生得眉清目秀，非常英俊。他身材修短合宜，四肢挺直又结实，但并不显得粗壮。他个子很高，身体健康，年纪看来约二十五六-九年级语文
• 对这首诗赏析不正确的一项是[]A．这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。B．诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人-七年级语文
• 《回忆鲁迅先生》中描写鲁迅先生的书桌，对突出人物形象有很重要的作用，尤其是词语“整整齐齐”、“压”、“站”用得贴切。请说说这些词语好在哪里？鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好-九年级语文
• 先看引文，再回答问题。乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风-九年级语文
• 下列说法不符合文义的一项是[]A．“说”是古代的一种议论体裁，用来陈述作者对社会上某些问题的观点，《马说》以伯乐和千里马为喻，对在位者的不能识别人才，摧残、埋没人才，表达-九年级语文
• 下列对课文内容的理解有误的一项是：[]A．鲁迅作品《故乡》中的主要人物闰土，是五·四运动后十年间中国农村经济萧条衰败的悲惨景象的真实写照。B．毛泽东《沁园春·雪》写景则辽阔江-九年级语文
• 《水浒传》第六十八回回目是“宋公明夜打曾头市卢俊义活捉史文恭”。（1）宋公明的外号是▲；卢俊义曾被梁山好汉▲（人名）用计骗上梁山。（2分）（2）简述“宋公明夜打曾头市”的原因。（3分-九年级语文
• 整体感知，回答问题。（1）墨子是如何劝说公输盘的呢？_______________________________________________________________________（2）
• 文学名著，犹如我们的良师；文学名著中的不少人物，犹如我们的益友。那么下面几个人物，你最愿意和谁深交？理由是什么？贝多芬米开朗琪罗托尔斯泰鲁宾逊刘备宋江_____________-九年级语文
• 名著阅读（1）鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺_____（行为），在野猪林义救林冲。（2）“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉-八年级语文
• 课文《回忆鲁迅先生》中的哪些细节给你的印象较深？简要谈谈理由。_____________________________________________________-九年级语文
• 下列对《次北固山下》诗句理解分析不正确的一项是[]A．诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。B．首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流-七年级语文
• 《黄生借书说》中作者从借书这件事情讲述了什么道理？_______________________________________________-九年级语文
• 有人这样说：《叶笛》是“无声的音乐”，《麦笛》是“白描的绘画”，请谈谈你对这句话的理解。________________________________________________________
• 阅读下面文段，回答问题。①19日晚上9点32分，地面指挥中心发来呼叫。三个人急忙起身。这一天，他们应该按计划登上月球。飞船开始作减速飞行，用不了多久，他们就要到神往已久-七年级语文
• 下列有关名著表述有误的一项是：[]A.《水浒》成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象，如鲁智深和李逵，他们都嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、粗中有细，给人留下了深刻的印象。B-九年级语文
• 读课文《我有一个梦想》说说要实现梦想的原因和目的。_____________________________________________________-九年级语文
• 《回忆鲁迅先生》以记实的笔法，对鲁迅先生生前的一些生活琐事进行了翔实的叙述。说说从下面句子的描述中，可以看出鲁迅先生怎样的性格特征？①“鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心-九年级语文
• 说说《悼念乔治·桑》中下面句子使用的修辞手法及表达作用。她像巴贝斯一样有着一颗伟大的心；她像巴尔扎克一样有着伟大的精神；她像拉马丁一样有着伟大的灵魂。______________-九年级语文
• 总结《终身做科学实验的爱迪生》一文的主旨。___________________________________________-八年级语文
• 《悼念乔治·桑》文中说“一种事物消失了，另一种事物降临了”，前后两个“事物”分别指的是什么？_____________________________________________________-
• 根据课文《叶笛》，说说你对下面句子的理解。（1）那笛声里，有故乡的绿色平原上青草的香味，有四月的龙眼花的香味，有太阳的光明。______________________________________
• 《黄生借书说》中作者为什么要讲述自己幼时借书的遭遇给黄生听？____________________________________________-九年级语文
• 名著阅读。（1）一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀___________、潘金莲；发配孟州途中，在-九年级语文
• 名著阅读。《傅雷家书》是________的书。根据傅雷的说法，辑录的书信有四个方面的作用，其中一点是：________。-九年级语文
• 《鲁缤孙漂流记》一出版，“鲁滨孙”就成了冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。试概括鲁滨孙的性格特点？_______________________________________________
• 读完《华南虎》一诗，你认为诗人只是在写一只困于牢笼中的华南虎吗？_______________________________________________________-七年级语文
• 对诗歌《次北固山下》理解不正确的一项是[]A、首联写“客路”“行舟”，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。B、颔联采用了衬托的手法，描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象。C、尾联诗人-七年级语文
• 作者写《醉翁亭记》这篇文章的主旨究竟是什么？如何理解“太守乐其乐”一句的含意？答：____________________________________。-八年级语文
• 《对岸》一诗中，“对岸”是个什么样的地方？对对岸的描写，表达了作者怎样的感情？_____________________________________________________________
• 《紫藤萝瀑布》作者由花的勃勃生机感悟到“生命的长河是无止境的”。说说你对这个问题的理解。___________________________________________________-八年级语
• 《茅屋为秋风所破歌》一诗记叙了____________；表达了作者__________________。-九年级语文
• 《白杨礼赞》的抒情线索是_________。-九年级语文
• 填写下表。情节出自哪部作品作者其主要人物其性格特点范进中举-九年级语文
• 范爱农和鲁迅初次相识的地点是：[]A．东京B．北平C．横滨D．绍兴-八年级语文
• 阅读《愚公移山》，回答问题。作者写《愚公移山》的目的是：____________________________________________-九年级语文
• 选出下面句中加粗字或词在课文《社戏》中的意义。[]我的很重的心。A．精神处于高度戒备状态，兴奋不安。B．激烈或紧迫，使人精神紧张。C．由于不快而心情沉重。D．负担沉重。-七年级语文
• 对《次北固山下》的理解，下列说法中不正确的一项[]A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开-七年级语文
• 下面表述的课文相关内容，有错误的一项是[]A．《差半车麦秸》一文反映了广大农民对乡土的热恋、对和平的向往以及人民群众蕴藏的反抗侵略的无穷无尽的力量。B．《清兵卫与葫芦》通过-九年级语文
• 《对岸》一诗中，“所有村中正在那儿沐浴的男孩儿、女孩儿，都要诧异地望着我”，句中的“诧异”有什么作用？_________________________________________________