如图，在四边形中，对角线于，,为的重心,过点的直线分别交于且‖，沿将折起，沿将折起,正好重合于.(Ⅰ)求证：平面平面；（Ⅱ）求平面与平面夹角的大小.-高三数学

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• （本小题满分12分）如图，五面体中，,底面ABC是正三角形，=2．四边形是矩形，二面角为直二面角，D为中点。（I）证明：平面；（II）求二面角的余弦值.-高三数学
• (本题满分12分)在如图的多面体中，⊥平面，,，，，，，是的中点．(Ⅰ)求证：平面；(Ⅱ)求证：；(Ⅲ)求二面角的余弦值.-高三数学
• 已知在四棱锥中，,,，分别是的中点.(Ⅰ)求证；(Ⅱ)求证；(Ⅲ)若，求二面角的大小.-高三数学
• (本题满分12分)如图，平面⊥平面，其中为矩形，为梯形，∥，⊥，＝＝2＝2，为中点．(Ⅰ)证明；(Ⅱ)若二面角的平面角的余弦值为，求的长．-高三数学
• （本题满分10分）如图，已知正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中，底面边长AB＝2，侧棱BB1的长为4，过点B作B1C的垂线交侧棱CC1于点E，交B1C于点F，⑴求证：A1C⊥平面BDE；⑵求A1B与
• 在三棱锥P－ABC中，PA⊥平面ABC，∠BAC＝90°，D、E、F分别是棱AB、BC、CP的中点，AB＝AC＝1，PA＝2，则直线PA与平面DEF所成角的正弦值为()A.B.C.D.-高二数学
• （本小题满分12分）如图，矩形所在平面与平面垂直，，且，为上的动点.(Ⅰ)当为的中点时，求证：；(Ⅱ)若，在线段上是否存在点E，使得二面角的大小为.若存在，确定点E的位置，若-高二数学
• 下列结论中正确的是()A．平行于平面内两条直线的平面，一定平行于这个平面B．一条直线平行于一个平面内的无数条直线，则这条直线与该平面平行C．两个平面分别与第三个平面相交，-高二数学
• 如图所示，等腰△ABC的底边AB=6,高CD=3，点E是线段BD上异于点B、D的动点.点F在BC边上，且EF⊥AB.现沿EF将△BEF折起到△PEF的位置，使PE⊥AE.记,用表示四棱锥P-ACFE的
• 设m、n是两条不同的直线，是两个不同的平面，则下列命题中正确的是A．若m∥n，m，则n∥；B．若⊥β，m∥，则m⊥β；C．若⊥β，m⊥β，则m∥；D．若m⊥n，m⊥，n⊥β，则⊥β-高三数学
• （本小题满分12分）如图：直三棱柱ABC—中，，，D为AB中点。（1）求证：；（2）求证：∥平面；（3）求C1到平面A1CD的距离。-高三数学
• （12分）如图，在直三棱柱中，，点是的中点.求证：（1）；（2）平面.-高二数学
• 平面上有四点，连结其中的两点的一切直线中的任何两条直线不重合、不平行、不垂直，从每一点出发，向其他三点作成的一切直线作垂线，则这些垂线的交点个数最多为A．66B．60C．5-高三数学
• 设为两条直线，为两个平面，下列四个命题中，正确的命题是（）A．若与所成的角相等，则B．若，，，则C．若，，，则D．若，，，则-高一数学
• （本小题满分12分）已知：如图，在四棱锥中，四边形为正方形，，且，为中点．（1）证明：//平面；（2）证明：平面平面；（3）求二面角的正弦值．-高二数学
• 如图，已知长方体底面为正方形，为线段的中点，为线段的中点.（Ⅰ）求证：∥平面；（Ⅱ）设的中点，当的比值为多少时，并说明理由.-高二数学
• 如图：正方体中，与所成的角为（）A．B．C．D．-高二数学
• （本题12分）如图，平面，点在上，∥，四边形为直角梯形，，,（1）求证：平面；（2）求二面角的余弦值；（3）直线上是否存在点，使∥平面，若存在，求出点；若不存在，说明理由。-高二数学
• 如图，四边形ABCD是正方形，PB^平面ABCD，MA^平面ABCD，PB＝AB＝2MA.求证：（1）平面AMD∥平面BPC；（2）平面PMD^平面PBD．-高三数学
• 已知直线a和平面，，∩=l，a,a,a在，内的射影分别为直线b和c,则b和c的位置关系是()A．相交或平行B．相交或异面C．平行或异面D．相交﹑平行或异面-高三数学
• （本小题满分13分）如图，正三棱柱中，D是BC的中点，（Ⅰ）求证：；（Ⅱ）求证：；（Ⅲ）求三棱锥的体积.-高三数学
• (本小题满分14分)如图，在四棱锥中，∥，，，⊥，⊥，为的中点．求证：（1）∥平面；（2）⊥平面．-高三数学
• 如果一条直线和平面内的一条直线平行，那么直线和平面的关系是.-高一数学
• 在如图的直三棱柱中，，点是的中点.(1)求证：∥平面；(2)求异面直线与所成的角的余弦值；(3)求直线与平面所成角的正弦值；-高二数学
• 如图，在正四棱柱中，分别是，的中点，则以下结论中不成立的是（）A．与垂直B．与垂直C．与异面D．与异面-高一数学
• 如图，在三棱锥中，底面，点，分别在棱上，且（Ⅰ）求证：平面；（Ⅱ）当为的中点时，求与平面所成的角的正弦值；（Ⅲ）是否存在点使得二面角为直二面角？若存在，请确定点E的位置；若不-高二数学
• 已知是底面边长为1的正四棱柱，高。求：⑴异面直线与所成的角的大小（结果用反三角函数表示）；⑵四面体的体积。-数学
• （本小题满分12分）已知如图(1)，正三角形ABC的边长为2a,CD是AB边上的高，E、F分别是AC和BC边上的点，且满足，现将△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B,如图（2）.(Ⅰ)求二面角B-
• （本小题满分13分）如图5所示：在边长为的正方形中，，且，，分别交、于两点,将正方形沿、折叠，使得与重合，构成如图6所示的三棱柱.(I)在底边上有一点，且::,求证：平面;(II)-高三数学
• （本题10分）三棱柱中,侧棱底面，，，（1）求异面直线与所成角的余弦值;（2）求证：-高二数学
• 设为两个平面，为两条直线，且，有如下两个命题：①若；②若.那么（）A．①是真命题，②是假命题B．①是假命题，②是真命题C．①、②都是真命题D．①、②都是假命题-高三数学
• （满分13分）如图，已知三棱锥A－BPC中，AP⊥PC，AC⊥BC，M为AB中点，D为PB中点，且△PMB为正三角形．(1)求证：DM∥平面APC；(2)求证：平面ABC⊥平面APC；-高三数学
• （本小题满分12分）如图，四棱锥P－ABCD的底面ABCD是直角梯形，∠DAB＝∠ABC＝90o，PA⊥底面ABCD，PA＝AB＝AD＝2，BC＝1，E为PD的中点．(1)求证：CE∥平面PAB；(2
• （本小题满分12分）四棱锥,面⊥面.侧面是以为直角顶点的等腰直角三角形，底面为直角梯形，,∥，⊥,为上一点，且.（Ⅰ）求证⊥；（Ⅱ）求二面角的正弦值.-高二数学
• （本小题满分12分）如图，已知⊙所在的平面，AB是⊙的直径，，是⊙上一点，且，分别为中点。（1）求证：平面；（2）求证：；（3）求三棱锥-的体积。-高一数学
• 设直线和平面,下列四个命题中，正确的是（）A．若则B．若C．若则D．若-高一数学
• （本小题满分13分）如图，在四棱锥中，底面是正方形．已知，.（Ⅰ）求证：；（Ⅱ）求四棱锥的体积．-高二数学
• 半径为10cm的球面上有A、B、C三点，且AB=83cm，∠ACB=60°，则球心O到平面ABC的距离为（）A．213cmB．8cmC．6cmD．4cm-数学
• 如图1，在平行四边形ABCD中，AB＝1，BD＝，∠ABD＝90°，E是BD上的一个动点，现将该平行四边形沿对角线BD折成直二面角A－BD－C，如图2所示.(1)若F、G分别是AD、BC的中点，且AB
• 一个多面体的直观图和三视图如图所示，其中、分别是、的中点，是上的一动点，主视图与俯视图都为正方形。⑴求证：；⑵当时，在棱上确定一点，使得∥平面，并给出证明。⑶求二面角-高三数学
• 正四棱锥（底面为正方形，顶点在底面上的射影是底面的中心）的底面边长为2，高为2，为边的中点，动点在表面上运动，并且总保持，则动点的轨迹的周长为（）A．B．C．D．-高二数学
• 在三棱柱中，底面是正三角形，侧棱底面,点是侧面的中心，若,则直线与平面所成角的大小为（）A．B．C．D．-高二数学
• 已知直线，给出下列四个命题：①若②若③若④若其中正确的命题是（）A．①④B．②④C．①③④D．①②④-高二数学
• （本小题满分14分）已知四棱锥的底面为平行四边形，分别是棱的中点，平面与平面交于，求证：（1）平面；（2）．-高一数学
• 、是不同的直线，、、是不同的平面，有以下四命题：①若，则;②若，则;③若，则;④若，则.其中真命题的序号是（）A．①③B．①④C．②③D．②④-高三数学
• 如图，是棱长为1的正方体，四棱锥中，平面，。(Ⅰ)求证：(Ⅱ)求直线与平面所成角的正切值。-高三数学
• （本小题满分12分）已知直三棱柱中，，，若是中点．（Ⅰ）求证：∥平面；（Ⅱ）求异面直线和所成的角.-高二数学
• -高三数学
• 点P是等腰三角形ABC所在平面外一点，PA⊥平面ABC，PA=8，在△ABC中，BC=6，AB=AC=5，则点P到BC的距离是（）A．45B．3C．33D．23-数学
• 设是两不同直线，是两不同平面，则下列命题错误的是A．若,∥,则B．若，，∥，则∥C．若∥，∥则∥D．若，∥，，则-高一数学