水平公路上行驶的客车的车轮是平移现象。[]-五年级数学

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• 分针转动属于旋转现象。[]-三年级数学
• 风车转动是[]A．旋转现象B．平移现象-二年级数学
• 庐山瀑布飞流直下的现象属于（）现象。-三年级数学
• 飞机的螺旋桨转动是（）现象。-三年级数学
• 数一数，填一填。-三年级数学
• 1．以虚线为对称轴，画出小树的另一半。2．再将整个图形向右平移6格。3．最后将平移后的图形绕小树的下端点顺时针旋转90。。-六年级数学
• 画出三角形AOB绕点O顺时针或逆时针旋转后的图形。（1）顺时针旋转90。。（2）逆时针旋转180。。-五年级数学
• 平移只改变图形的（），不会改变图形的（）和（）。-五年级数学
• 体育课上，贝贝在做仰卧起坐，这种运动是（）现象，强强在做引体向上，这种运动是（）现象。-二年级数学
• 下面的图案分别是由哪个图形经过旋转变换得到的？-五年级数学
• 风车转动属于（）现象。-三年级数学
• 下图中，以直线为轴旋转一周，可以形成圆柱的是[]A.B.C.D.-六年级数学
• 下面漂亮的图案是由哪个简单的图形旋转得到的？请你圈出来。-五年级数学
• 移一移。（1）请你将向上平移2格画出来，并涂上红色。（2）请你将向右平移5格画出来，并涂上蓝色。-二年级数学
• 在下面的方格纸上：（1）把图中的长方形绕C点按顺时针方向旋转90。，画出旋转后的图形。旋转后A点的位置用数对表示是（）。（2）把图中的圆向右平移4格，画出平移后的圆以及平移后的-六年级数学
• 用△画出小猴的位置。小猴从·出发→向右跳3格→向上跳4格→向下跳6格。-三年级数学
• 你能用这个图形，通过对称、平移或旋转设计出美丽的图案来吗？这是小红设计的这是小丽设计的请把你设计的美丽图案画下来。-五年级数学
• 风车转动属于（）现象；滑滑梯属于（）现象。-二年级数学
• 先将图形A向右平移三个方格，再以直线a为对称轴作出平移后图形的对称图形。-五年级数学
• 如下图，贝贝用两块直角三角形和一块正方形拼板拼成了一个直角三角形。红色拼板的斜边长acm，黄色拼板的斜边长bcm。你能求出红、黄两块拼板面积的和吗？请你先将红色拼板绕O点-五年级数学
• 画出平移后的图形。（1）将正方形向下平移4个格。（2）将三角形向下平移4个格。-三年级数学
• 按要求画一画。把三角形ABC绕点C旋转，你能画出一只蝴蝶吗？试着说说你是怎样画的。-五年级数学
• 上图中从图①到图②是图①[]从图②到图③是图②[]A．向左平移6格B．向右平移6格C．向下平移3格D．向上平移3格-二年级数学
• 下面的图形要旋转（）度能与自身重合。-五年级数学
• 正方形绕中心点O最少旋转（）度和原图重合；平行四边形绕中心点O最少旋转（）度和原图重合；一个任意图形绕任一点旋转（）度一定能和原图重合。-五年级数学
• 先看图，再判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（1）由图A绕O点顺时针旋转90。，得到图B。[]（2）由图B绕O点逆时针旋转90。，得到图A。[]（3）由图A绕F点逆时针旋转90。，得到图B。[]（
• 把下面的图形向下平移6格，再向右平移7格，画出移动后的图形。-三年级数学
• 移一移，画一画。（1）将先向右平移7格再向下平移2格。（2）将先向右平移1格再向下平移3格。-二年级数学
• 把图形D绕O点顺时针旋转180。，下面旋转正确的是[]A.B.C.-五年级数学
• 下面漂亮的图案是由哪个简单的图形旋转得到的？请你圈出来。-五年级数学
• 我们玩的风车转动时是（）现象。推拉窗的移动是（）现象。-二年级数学
• 下面的图形是平移的填“√”，是旋转的填“○”。（1）（2）（3）（）（）（）（4）（5）（6）（）（）（）（7）（8）（9）（）（）（）-二年级数学
• 分别画出将小鸟向上平移五格、向左向右平移四格后得到的图形。-二年级数学
• 画出下面图形向右平移7格后的图形。-三年级数学
• 变换的（1）把图形A绕O点顺时针旋转（）度，再向（）平移（）格得到图形B；（2）把图形B绕O点顺时针旋转（）度，再向（）平移（）格得到图形C；（3）把图形C绕O点顺时针旋转（）度，再向（）平移（）-六
• 下列现象中属于平移的是[]A．转动的风扇B．开关推拉门C．转方向盘D．转动陀螺-二年级数学
• 下面图形中，哪些是平移？哪些是旋转？平移的图形是（）；旋转的图形是（）。-五年级数学
• 利用旋转或平移变换设计图案。-五年级数学
• 画一画。把△ABC绕点C旋转，你能想办法画出一只蝴蝶吗？说一说，你是怎样画的？-五年级数学
• 看一看，画一画。将方格中的图形向右平移6格。-二年级数学
• 填一填，画一画。-二年级数学
• 把图案平移后的图形画出来。-二年级数学
• 钟表的分针由3：25走到3：40，分针（）时针旋转了（）度。-五年级数学
• 下图是由右边两个图形中的一个图形平移和旋转画出来的，你能圈出来吗？-五年级数学
• （1）图形A绕点O顺时针旋转（）到图形B所在的位置。（2）图形A绕点O顺时针旋转120。到图形（）所在的位置。（3）图形A绕点O顺时针旋转（）到图形D所在的位置。（4）图形A绕点（）逆时针旋转6-五年
• 在□中画出平移和旋转后的图形。-二年级数学
• 读一读，画一画。（l）将图形A绕O点顺时针旋转90。，再向下平移3格，得到图形B。（2）将图形B绕O点顺时针旋转90。，再向左平移3格，得到图形C。（3）将图形C绕O点逆时针旋转90。，-五年级数学
• 将一张长方形纸左右对折，在折痕处按下图剪，然后展开，把展开图的序号填在框中。[]A.B.C.-二年级数学
• 在括号里填上“平移”或“旋转”。（1）（2）-二年级数学
• 在括号里填上“平移”或“旋转”。方向盘的转动（）水龙头开关的转动（）电梯的上下移动（）拧螺丝（）把铁钉砸入木头中（）蹬自行车（）-二年级数学