画出平移后的图形。（1）将正方形向下平移4个格。（2）将三角形向下平移4个格。-三年级数学

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• 上图中从图①到图②是图①[]从图②到图③是图②[]A．向左平移6格B．向右平移6格C．向下平移3格D．向上平移3格-二年级数学
• 下面的图形要旋转（）度能与自身重合。-五年级数学
• 正方形绕中心点O最少旋转（）度和原图重合；平行四边形绕中心点O最少旋转（）度和原图重合；一个任意图形绕任一点旋转（）度一定能和原图重合。-五年级数学
• 先看图，再判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（1）由图A绕O点顺时针旋转90。，得到图B。[]（2）由图B绕O点逆时针旋转90。，得到图A。[]（3）由图A绕F点逆时针旋转90。，得到图B。[]（
• 把下面的图形向下平移6格，再向右平移7格，画出移动后的图形。-三年级数学
• 移一移，画一画。（1）将先向右平移7格再向下平移2格。（2）将先向右平移1格再向下平移3格。-二年级数学
• 把图形D绕O点顺时针旋转180。，下面旋转正确的是[]A.B.C.-五年级数学
• 下面漂亮的图案是由哪个简单的图形旋转得到的？请你圈出来。-五年级数学
• 我们玩的风车转动时是（）现象。推拉窗的移动是（）现象。-二年级数学
• 下面的图形是平移的填“√”，是旋转的填“○”。（1）（2）（3）（）（）（）（4）（5）（6）（）（）（）（7）（8）（9）（）（）（）-二年级数学
• 分别画出将小鸟向上平移五格、向左向右平移四格后得到的图形。-二年级数学
• 画出下面图形向右平移7格后的图形。-三年级数学
• 变换的（1）把图形A绕O点顺时针旋转（）度，再向（）平移（）格得到图形B；（2）把图形B绕O点顺时针旋转（）度，再向（）平移（）格得到图形C；（3）把图形C绕O点顺时针旋转（）度，再向（）平移（）-六
• 下列现象中属于平移的是[]A．转动的风扇B．开关推拉门C．转方向盘D．转动陀螺-二年级数学
• 下面图形中，哪些是平移？哪些是旋转？平移的图形是（）；旋转的图形是（）。-五年级数学
• 利用旋转或平移变换设计图案。-五年级数学
• 画一画。把△ABC绕点C旋转，你能想办法画出一只蝴蝶吗？说一说，你是怎样画的？-五年级数学
• 看一看，画一画。将方格中的图形向右平移6格。-二年级数学
• 填一填，画一画。-二年级数学
• 把图案平移后的图形画出来。-二年级数学
• 钟表的分针由3：25走到3：40，分针（）时针旋转了（）度。-五年级数学
• 下图是由右边两个图形中的一个图形平移和旋转画出来的，你能圈出来吗？-五年级数学
• （1）图形A绕点O顺时针旋转（）到图形B所在的位置。（2）图形A绕点O顺时针旋转120。到图形（）所在的位置。（3）图形A绕点O顺时针旋转（）到图形D所在的位置。（4）图形A绕点（）逆时针旋转6-五年
• 在□中画出平移和旋转后的图形。-二年级数学
• 读一读，画一画。（l）将图形A绕O点顺时针旋转90。，再向下平移3格，得到图形B。（2）将图形B绕O点顺时针旋转90。，再向左平移3格，得到图形C。（3）将图形C绕O点逆时针旋转90。，-五年级数学
• 将一张长方形纸左右对折，在折痕处按下图剪，然后展开，把展开图的序号填在框中。[]A.B.C.-二年级数学
• 在括号里填上“平移”或“旋转”。（1）（2）-二年级数学
• 在括号里填上“平移”或“旋转”。方向盘的转动（）水龙头开关的转动（）电梯的上下移动（）拧螺丝（）把铁钉砸入木头中（）蹬自行车（）-二年级数学
• 下面现象中是平移的有[]是旋转的有[]A．狗拉雪橇B．升国旗C．拧开瓶盖D．单摆运动E．拉出抽屉F．转动方向盘-六年级数学
• （1）OA绕O点顺时针旋转（）度到OC。（2）OB绕O点（）旋转90度到OH。（3）OG绕O点逆时针旋转180度到（）。（4）OE绕O点逆时针旋转（）度到OB。-五年级数学
• 钟表表针转动属于（）现象，开关抽屉的运动属于（）现象。-二年级数学
• 下面现象中是平移有的[]是旋转的有[]A.B.C.D.-五年级数学
• 风车转动属于旋转现象。[]-二年级数学
• 第一行的图形分别绕其左侧边旋转一周后会得到哪一个图形？（连一连）-六年级数学
• 下面的图案分别是哪个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。（平移的涂红色，旋转的涂黄色。）-二年级数学
• 电扇的扇叶在运动时是[]A．平移现象B．旋转现象-二年级数学
• 请你利用图形的旋转和平移设计一个美丽的图案。-五年级数学
• 等边三角形有（）条对称轴，绕中心点至少旋转（）度，就能和原三角形重合。-五年级数学
• 下面图形中由基本图形平移得到的是[]由基本图形旋转得到的是[]A.B.C.D.-二年级数学
• 画出小鱼先向上平移3格，再向右平移6格的图形。-二年级数学
• 时针运动是（）现象，拉抽屉是（）现象。-二年级数学
• 画出绕点O顺时针旋转90。的图形。-五年级数学
• 画一画。（1）将下图中涂色部分向右平移5格。（2）涂色的1绕A点逆时针旋转90。。（）形拼成了（）形。涂色部分组成了（）形。-五年级数学
• 涂一涂，画一画。（1）把旋转后的图形涂成红色，把平移后的图形涂成黄色。（2）分别画出将向右平移8格，向上平移5格后得到的图形。-二年级数学
• 下列扑克牌中，以牌的对角线交叉点为旋转中心，旋转180。后能与原图重合的有[]A．B．C．D．-五年级数学
• 小旗向上移动3格涂成红色，向右移动8格后涂成黄色。-二年级数学
• 将向右平移6格后得到的图形涂上颜色。-二年级数学
• 想一想，再填空。（1）图形B是由图形A绕（）点（）针旋转（）度再向（）平移（）格得到。（2）图形D是由图形C绕（）点（）针旋转（）度再向（）平移（）格得到。-五年级数学
• 把平移后得到的图形涂上红色，旋转后得到的图形涂上绿色。-二年级数学
• 分别画出将向下平移3格和向右平移5格后得到的图形。-二年级数学