下面的图形是平移的填“√”，是旋转的填“○”。（1）（2）（3）（）（）（）（4）（5）（6）（）（）（）（7）（8）（9）（）（）（）-二年级数学

更多内容推荐

• 画出下面图形向右平移7格后的图形。-三年级数学
• 变换的（1）把图形A绕O点顺时针旋转（）度，再向（）平移（）格得到图形B；（2）把图形B绕O点顺时针旋转（）度，再向（）平移（）格得到图形C；（3）把图形C绕O点顺时针旋转（）度，再向（）平移（）-六
• 下列现象中属于平移的是[]A．转动的风扇B．开关推拉门C．转方向盘D．转动陀螺-二年级数学
• 下面图形中，哪些是平移？哪些是旋转？平移的图形是（）；旋转的图形是（）。-五年级数学
• 利用旋转或平移变换设计图案。-五年级数学
• 画一画。把△ABC绕点C旋转，你能想办法画出一只蝴蝶吗？说一说，你是怎样画的？-五年级数学
• 看一看，画一画。将方格中的图形向右平移6格。-二年级数学
• 填一填，画一画。-二年级数学
• 把图案平移后的图形画出来。-二年级数学
• 钟表的分针由3：25走到3：40，分针（）时针旋转了（）度。-五年级数学
• 下图是由右边两个图形中的一个图形平移和旋转画出来的，你能圈出来吗？-五年级数学
• （1）图形A绕点O顺时针旋转（）到图形B所在的位置。（2）图形A绕点O顺时针旋转120。到图形（）所在的位置。（3）图形A绕点O顺时针旋转（）到图形D所在的位置。（4）图形A绕点（）逆时针旋转6-五年
• 在□中画出平移和旋转后的图形。-二年级数学
• 读一读，画一画。（l）将图形A绕O点顺时针旋转90。，再向下平移3格，得到图形B。（2）将图形B绕O点顺时针旋转90。，再向左平移3格，得到图形C。（3）将图形C绕O点逆时针旋转90。，-五年级数学
• 将一张长方形纸左右对折，在折痕处按下图剪，然后展开，把展开图的序号填在框中。[]A.B.C.-二年级数学
• 在括号里填上“平移”或“旋转”。（1）（2）-二年级数学
• 在括号里填上“平移”或“旋转”。方向盘的转动（）水龙头开关的转动（）电梯的上下移动（）拧螺丝（）把铁钉砸入木头中（）蹬自行车（）-二年级数学
• 下面现象中是平移的有[]是旋转的有[]A．狗拉雪橇B．升国旗C．拧开瓶盖D．单摆运动E．拉出抽屉F．转动方向盘-六年级数学
• （1）OA绕O点顺时针旋转（）度到OC。（2）OB绕O点（）旋转90度到OH。（3）OG绕O点逆时针旋转180度到（）。（4）OE绕O点逆时针旋转（）度到OB。-五年级数学
• 钟表表针转动属于（）现象，开关抽屉的运动属于（）现象。-二年级数学
• 下面现象中是平移有的[]是旋转的有[]A.B.C.D.-五年级数学
• 风车转动属于旋转现象。[]-二年级数学
• 第一行的图形分别绕其左侧边旋转一周后会得到哪一个图形？（连一连）-六年级数学
• 下面的图案分别是哪个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。（平移的涂红色，旋转的涂黄色。）-二年级数学
• 电扇的扇叶在运动时是[]A．平移现象B．旋转现象-二年级数学
• 请你利用图形的旋转和平移设计一个美丽的图案。-五年级数学
• 等边三角形有（）条对称轴，绕中心点至少旋转（）度，就能和原三角形重合。-五年级数学
• 下面图形中由基本图形平移得到的是[]由基本图形旋转得到的是[]A.B.C.D.-二年级数学
• 画出小鱼先向上平移3格，再向右平移6格的图形。-二年级数学
• 时针运动是（）现象，拉抽屉是（）现象。-二年级数学
• 画出绕点O顺时针旋转90。的图形。-五年级数学
• 画一画。（1）将下图中涂色部分向右平移5格。（2）涂色的1绕A点逆时针旋转90。。（）形拼成了（）形。涂色部分组成了（）形。-五年级数学
• 涂一涂，画一画。（1）把旋转后的图形涂成红色，把平移后的图形涂成黄色。（2）分别画出将向右平移8格，向上平移5格后得到的图形。-二年级数学
• 下列扑克牌中，以牌的对角线交叉点为旋转中心，旋转180。后能与原图重合的有[]A．B．C．D．-五年级数学
• 小旗向上移动3格涂成红色，向右移动8格后涂成黄色。-二年级数学
• 将向右平移6格后得到的图形涂上颜色。-二年级数学
• 想一想，再填空。（1）图形B是由图形A绕（）点（）针旋转（）度再向（）平移（）格得到。（2）图形D是由图形C绕（）点（）针旋转（）度再向（）平移（）格得到。-五年级数学
• 把平移后得到的图形涂上红色，旋转后得到的图形涂上绿色。-二年级数学
• 分别画出将向下平移3格和向右平移5格后得到的图形。-二年级数学
• 画出沿O点顺时针旋转90。的图形。-五年级数学
• 移一移，填一填。-二年级数学
• 如图，图形D可看作是（）绕（）点顺时针旋转（）得到的。-五年级数学
• 按要求在方格纸上画出图形B、图形C、图形D和图形E。（1）将图形A向右平移6格，再向下平移4格得到图形B。（2）将图形B绕O点顺时针方向旋转90。得到图形C。（3）将图形C绕O点顺时针方-五年级数学
• 用硬纸剪一个自己喜欢的图形，通过对称、平移或旋转画出美丽的图案，粘贴在下面。-五年级数学
• （1）图形2可看作是图形1绕（）点顺时针旋转（），又向（）平移（）格得到的。（2）由图1、图2、图3、图4组成的图形有（）条对称轴。-五年级数学
• 在下面的方格里，通过平移或旋转绘制你喜欢的图案。-五年级数学
• 画出平移后的图形。-二年级数学
• 活动推拉门是根据什么现象制作的？[]A．平移B．旋转-二年级数学
• 电梯上下移动是（）现象。水龙头开关的转动是（）现象。（平移或旋转）-二年级数学
• 在方格纸上按以下要求画出图形B和图形C。（1）以直线MN为对称轴画图形A的对称图形B。（2）将图形B向右平移4格，再以O点为中心，顺时针旋转90。得到图形C。-六年级数学