下表是5个城市的国际标准时间（单位：时），那么北京时间2006年6月17日上午9时应是[]A．伦敦时间2006年6月17日凌晨1时B．纽约时间2006年6月17日晚上22时C．多伦多时间2006年6月

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• 在数轴上表示a、b两数的点如图所示，则下列判断正确的是[]A．a+b＞0B．a+b＜0C．ab＞0D．|a|＞|b|-七年级数学
• 在数轴上与表示﹣5的点之间的距离是3的点表示_________．-七年级数学
• 数轴上点P表示的数最有可能是[]A．B．C．D．2.5-八年级数学
• 阅读材料，回答问题：点A、B在数轴上分别表示实数a、b，A、B两点之间的距离可表示为，则有结论：数轴上两点之间的距离=.(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是____，数轴上表示-八年级数学
• 在数轴上点A表示的数是2，到A点的距离是4个单位长度的点表示的数是[]A.6B.-2C.6，-2D.4，-4-七年级数学
• 在数轴上距﹣2有3个单位长度的点所表示的数是()-七年级数学
• 实数a，b在数轴上的位置如图所示，下列各式正确的是[]A．a＞0B．b＜0C．a＞bD．a＜b-七年级数学
• 在数轴上距原点2个单位长度的点表示()-七年级数学
• 有理数a，b在数轴上的位置如图，则下列各式不成立的是[]A．a+b＜0B．a﹣b＞0C．ab＞0D．|b|＞a-七年级数学
• 已知有理数a，b，c在数轴上的位置如下图所示，化简：|a+c|+|c﹣b|+|a+b|．-七年级数学
• 数轴上点P表示的数是﹣2，那么到P点的距离是3个单位长度的点表示的数是_________．-七年级数学
• 通过观察数轴，判断下列语句是否正确。①1是最小的正有理数；②-1是最大的负有理数；③0是最大的非正整数；④有最小的正有理数和最小的正整数；⑤不存在最小的正有理数；⑥存在最小-七年级数学
• 大于﹣2而小于1的整数有()-七年级数学
• 有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则化简|a﹣b|+a的结果为[]A．﹣2a﹣bB．﹣2a+bC．bD．﹣b-七年级数学
• 在数轴上，﹣2和5.3所对应的点之间的距离为（）．-七年级数学
• 如图所示，若数轴上表示2与的对应点分别为A、B，且以A为圆心，AB为半径的圆交数轴于另一点C，则C点表示的数是()-九年级数学
• 若数轴上的点A对应的数是-3，那么与A相距1个单位长度的点B所对应的数是[]A.-2B.-4C.-2或-4D.不能确定-七年级数学
• 在数轴上表示下列各数，回答问题．﹣2，|﹣2.5|，﹣，（﹣2）2（1）将上面几个数用“＜”连接（）．（2）数轴上表示|﹣2.5|和﹣的这两点之间的距离是（）．-七年级数学
• 有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则下列各式成立的是（）（填序号）。①a+b<0；②a-b<0；③ab<0；④>a。-七年级数学
• 点A在数轴上距离原点3个单位长度，将A向右移动4个单位长度，再向左移动7个单位长度，此时点A表示的数是[]A．0B．﹣6C．0或﹣6D．0或6-七年级数学
• 如图，数轴上A点表示的数减去B点表示的数，结果是[]A．8B．﹣8C．2D．﹣2-七年级数学
• 数轴上，到原点的距离是5个单位长度的点表示的数是()-七年级数学
• 数轴上一个点到原点的距离等于6.2，这个点表示的数是（）．-七年级数学
• 实数a，b在数轴上的位置如图所示，下列各式正确的是[]A.a＞0B.b＜0C.a＞bD.a＜b-九年级数学
• 有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示，则[]A．a+b＜0B．a+b＞0C．a﹣b=0D．a﹣b＞0-七年级数学
• 已知a，b，c在数轴上的位置如图所示，用“＜”或“＞”连接则：a﹣b（）0，b（）c．-七年级数学
• 在数轴上，点A、B分别表示有理数a，b，原点O恰好是AB的中点，则（a+b）100+（）2008的值是（）．-七年级数学
• 已知有理数a，b在数轴上表示的点如图所示，则下列式子中正确的是[]A．a﹣b＞0B．a+b＞0C．＞0D．ab＞0-七年级数学
• 如图，数轴上与1，对应的点分别为A，B，点B关于点A的对称点为C，设点C表示的数为x，则[]A．B．2C．3D．2-九年级数学
• 不等式组的解集在数轴上表示正确的是[]A.B.C.D.-九年级数学
• A为数轴上表示﹣1的点，将点A在数轴上向右平移3个单位长度到点B，则点B所表示的实数为[]A．3B．2C．﹣4D．2或﹣4-七年级数学
• 如图，a、b、c在数轴上的位置如图所示，则|a+b|-|a+c|-|c-b|=（）。-七年级数学
• 在数轴上有一点P表示的数是3，而点Q与点P的距离是2个单位长度，则点Q所表示的数是[]A．5B．1C．5或1D．-2-七年级数学
• 一个一元一次不等式组的解集在数轴上的表示如图，则该不等式组的解集是[]A．﹣1≤x＜3B．﹣1＜x≤3C．x≥﹣1D．x＜3-九年级数学
• 已知数轴的原点为O，如图，A点表示3，B点表示﹣．（1）数轴是什么图形？（2）数轴在原点O右边的部分（包括原点）是什么图形怎么表示？（3）射线OB上的点表示什么数端点表示什么数？（4）数轴-七年级数学
• 已知a、b在数轴上的位置如图所示，则下列结论中正确的是[]A．a+b＞0B．ab＜oC．D．a﹣b＞0-七年级数学
• 若数轴上的A所对应的数是﹣5，那么在数轴上与A点相距3个单位长度的点对应的数是（）．-七年级数学
• 不等式组的解集在数轴上表示出来是如下图中的[]A.B.C.D.-七年级数学
• 数轴上的点与（）一一对应．-七年级数学
• 如图，以数轴的单位长线段为边作一个正方形，以数轴的原点为旋转中心，将过原点的对角线顺时针旋转，使对角线的另一端点落在数轴正半轴的点A处，则点A表示的数是（）。-八年级数学
• 有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，试化简下式：|a﹣c|﹣|a﹣b|﹣|b﹣c|+|2a|．-七年级数学
• （1）在数轴上表示下列各数：﹣2，﹣4，，0，1，（2）按从小到大的顺序用“＜”把这些数连接起来．-七年级数学
• 已知有理数a，b在数轴上表示的点如图所示，则下列式子中正确的是[]A．a+b＜0B．a+b＞0C．a﹣b＜0D．ab＞0-七年级数学
• 如果2m、m、1-m这三个实数在数轴上所对应的点从左到右依次排列，那么m的取值范围是[]A.m＞0B.m＞C.m＜0D.0＜m＜-七年级数学
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• 数轴上点A表示﹣2，从A出发，沿数轴移动4个单位长度到达点B，则点B表示的数是_________．-七年级数学
• 已知a、b、c三个数在数轴上对应点的位置如图所示，下列几个判断：①a＜c＜b；②﹣a＜b；③a+b＞0；④c﹣a＜0中，错误的个数是多少个[]A．1B．2C．3D．4-七年级数学
• 如图，以数轴的单位长度为边作一个正方形，以数轴的原点为圆心，正方形对角线长为半径画弧，交数轴正半轴于点A，则点A表示的数是[]A．1B．1.4C．D．-八年级数学
• 在数轴上，与表示-1的点距离为4的所有数为（）-七年级数学