小丽设计了两个数，这两个数的最大公约数是18，最小公倍数是108，请你猜一猜小丽设计的这两个数是______和______．-数学

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• 甲、乙两个数的最大公因数是3，最小公倍数是36，如果甲数是12，那么乙数是（）。-五年级数学
• （y010•中山市）甲数是32，甲乙两数的最大公约数是九，最中公倍数是y九九，那么乙数是______．-数学
• 分别写出54和72的所有因数．54=______72=______54的因数有______：72的因数有：______比较两个数的因数可以发现：______同时是54和72的因数．-数学
• 已知如=3×3×11b=2×11×5，则如和b的最f公因数是______，如和b的最小公倍数是______．-数学
• （28dd•焦作模拟）两个自然数共同的质因数只有二、它，那么它们的公约数有______个．-数学
• 写出下面每组数的最大公约数和最小公倍数．7和88和248和129和15．-数学
• 三个连续自然数的最小公倍数是168，那么这三个自然数的和等于______．-六年级数学
• 在ab（b≠0）中，a是b的5倍，a和b的最大公因数是______，最小公倍数是______．-数学
• 有三根钢管，其中第口根a长度是第二根a1.2倍，是第三根a口半，第三根比第二根长280厘米，现在把这三根钢管截成尽可能长而又相等a小段，共截成这样a小段______段．-数学
• 对8和10两个数进行下面的说明，错误的是（）A．两个数的最大公因数是2B．两个数的公倍数只有40C．8和10都是合数-数学
• 36和48的公约数一共有（）A．1个B．2个C．3个D．6个-数学
• 用若干张长8厘米，宽6厘米的长方形纸片拼成一个正方形，最少需要______张这样的纸片．-数学
• 五（1）班学生分组进行综合实践活动，每组5人或每组8人都正好，五（1）班最少有______名学生；五（2）班学生每组6人或每组7人都剩1人，五（2）班最少有______名学生．-数学
• 下面哪一句话是正确的？（）A．12和45有公因数2B．12和45有公因数3C．12和45有公因数5-数学
• 18和45的最大公约数是______．-数学
• 求下列各组数的最大公因数24和30______28和84______17和51______．-数学
• （24vv•富源县模拟）a与8都是不为4的自然数，如果a÷8=4，那么a与8的最1公因数是（）A．aB．bC．4-数学
• 学校买来46本书，32枚笔，奖给参加竞赛的同学，每个同学得的奖品同样多，最后余下1本书和2枚笔．问最多有多少个同学得奖？-数学
• 12与18的最小公倍数是______，最大公因数是______．-五年级数学
• 如果两个非零自然数A、B的最大公因数是1，那么它们的最小公倍数是______．-五年级数学
• 求下面各组数的最小公倍数．九和886和92着和829和82．-五年级数学
• 一个数除以5余4，除以6余5，这个数最小是______．-五年级数学
• 成为互质数的两个数没有公因数．______．（判断对错）-六年级数学
• 小勇跑运动场一圈要8分钟，他的妈妈跑一圈要12分钟，如果小勇和妈妈同时同地同向起跑，至少______分钟后两人在起点再次相遇．-数学
• A=2×3×a，B=2×a×7，已知A、B的最大公约数是6，那么a=______；A和B的最小公倍数是______．-六年级数学
• 2003名同学排成一排，从排头到排尾1至4报数；再从排尾向排头1至5报数，那么两次报数都报3的共有______人．-六年级数学
• 两个数的最大公因数是15，最小公倍数是90，这两个数一定不是（）A．15和90B．45和90C．45和30-数学
• 8和6的最大公因数是（），最小公倍数是（）。-六年级数学
• 有84朵黄花和48朵兰花，搭配成同样的花束（正好用完，没有剩余）最多能扎成（）束．A．11B．6C．12-数学
• 24和36的最大公因数是______，最小公倍数是______．-六年级数学
• 既有因数3，又是5的倍数的最小三位数是（）A．102B．105C．120-数学
• （o0ro•广州模拟）图是or和4o5（）A．、质因数B．、公约数C．、最大公约数-数学
• a÷b=5，（a，b都是非零的自然数），a和b的最大公因数是______，最小公倍数是______．-六年级数学
• 如果a=2×3×7，b=2×3×5，那么a和b的最大公因数是______，最小公倍数是______．-六年级数学
• 五年级（1）班有48人，（2）班有54人，如果把两个班的学生都平均分成若干组，要使两个班每个小组的人数相等，每组最多有多少个人？-数学
• 如果a和b是两个大于1的连续的自然数，那么a和b的最大公因数是1，最小公倍数是a和b的积。[]-五年级数学
• 有两个自然数，他们的最小公倍数是630，最大公约数是18，且两个数互相不能整除，问这两个数分别是______．-数学
• 20和30的最大公因数是______，最小公倍数是______．-六年级数学
• 求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。（1）12和18（2）27和36（3）54和27（4）33和22（5）45和60（6）21和49-五年级数学
• ①45和60②42和63③25和40．-数学
• 既有因数3又是5的倍数的最大两位奇数是______，最小三位数是______．同时是2、3和5的倍数的最小两位数是______，最小三位数是______．-数学
• a=2×3×5，b=2×5，那么a、b的最小公倍数是（）A．15B．30C．60-数学
• （t二小二•永宁县模拟）两个数的最大公因数是小t，最小公倍数是小44，其中一个数是36，另一个数是（）A．156B．12C．48D．132-数学
• 17和19这两个数的公因数只有1．______．（正确判断）-五年级数学
• 16和24的最大公约数是______，最小公倍数是______．-六年级数学
• 非0自然数A和B，如果A=13B，则A、B的最大公约数是______，最小公倍数是______．-数学
• 一块正方形的丝绸布料，既可以做成边长是18厘米的小方手绢，也可以都做成边长是27厘米的大方手绢，都没有剩余．这块正方形丝绸布料的边长至少是______厘米．-六年级数学
• 如果A能整除B，则A和B的最大公约数是______，A和B的最小公倍数是______．-数学
• 把一块长48厘米、宽36厘米、高24厘米的长方体木块锯成最大的正方体小木块，且没有余料，最少可以锯成多少块？-六年级数学
• 72和54的最大公约数是：______．-数学