如果两个非零自然数A、B的最大公因数是1，那么它们的最小公倍数是______．-五年级数学

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• 成为互质数的两个数没有公因数．______．（判断对错）-六年级数学
• 小勇跑运动场一圈要8分钟，他的妈妈跑一圈要12分钟，如果小勇和妈妈同时同地同向起跑，至少______分钟后两人在起点再次相遇．-数学
• A=2×3×a，B=2×a×7，已知A、B的最大公约数是6，那么a=______；A和B的最小公倍数是______．-六年级数学
• 2003名同学排成一排，从排头到排尾1至4报数；再从排尾向排头1至5报数，那么两次报数都报3的共有______人．-六年级数学
• 两个数的最大公因数是15，最小公倍数是90，这两个数一定不是（）A．15和90B．45和90C．45和30-数学
• 8和6的最大公因数是（），最小公倍数是（）。-六年级数学
• 有84朵黄花和48朵兰花，搭配成同样的花束（正好用完，没有剩余）最多能扎成（）束．A．11B．6C．12-数学
• 24和36的最大公因数是______，最小公倍数是______．-六年级数学
• 既有因数3，又是5的倍数的最小三位数是（）A．102B．105C．120-数学
• （o0ro•广州模拟）图是or和4o5（）A．、质因数B．、公约数C．、最大公约数-数学
• a÷b=5，（a，b都是非零的自然数），a和b的最大公因数是______，最小公倍数是______．-六年级数学
• 如果a=2×3×7，b=2×3×5，那么a和b的最大公因数是______，最小公倍数是______．-六年级数学
• 五年级（1）班有48人，（2）班有54人，如果把两个班的学生都平均分成若干组，要使两个班每个小组的人数相等，每组最多有多少个人？-数学
• 如果a和b是两个大于1的连续的自然数，那么a和b的最大公因数是1，最小公倍数是a和b的积。[]-五年级数学
• 有两个自然数，他们的最小公倍数是630，最大公约数是18，且两个数互相不能整除，问这两个数分别是______．-数学
• 20和30的最大公因数是______，最小公倍数是______．-六年级数学
• 求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。（1）12和18（2）27和36（3）54和27（4）33和22（5）45和60（6）21和49-五年级数学
• ①45和60②42和63③25和40．-数学
• 既有因数3又是5的倍数的最大两位奇数是______，最小三位数是______．同时是2、3和5的倍数的最小两位数是______，最小三位数是______．-数学
• a=2×3×5，b=2×5，那么a、b的最小公倍数是（）A．15B．30C．60-数学
• （t二小二•永宁县模拟）两个数的最大公因数是小t，最小公倍数是小44，其中一个数是36，另一个数是（）A．156B．12C．48D．132-数学
• 17和19这两个数的公因数只有1．______．（正确判断）-五年级数学
• 16和24的最大公约数是______，最小公倍数是______．-六年级数学
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• 一块正方形的丝绸布料，既可以做成边长是18厘米的小方手绢，也可以都做成边长是27厘米的大方手绢，都没有剩余．这块正方形丝绸布料的边长至少是______厘米．-六年级数学
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• 把一块长48厘米、宽36厘米、高24厘米的长方体木块锯成最大的正方体小木块，且没有余料，最少可以锯成多少块？-六年级数学
• 72和54的最大公约数是：______．-数学
• 某数除以3、5、7时都余1，这个数最小是______．-五年级数学
• 在一根长100厘米的木棍上，自左至右每隔6厘米染一个红点，同时自右至左每隔5厘米也染一个红点，然后沿红点处将木棍逐段锯开，那么，长度是1厘米的短木棍有（）条．A．7B．8C．9D．1-五年级数学
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• 如图中a和b的最大公因数是______，最小公倍数是______．-六年级数学
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• 28和7的最大公因数是（），最小公倍数是（）；7和8的最大公因数是（），最小公倍数是（）；80和16的最大公因数是（），最小公倍数是（）。-五年级数学
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