如图，点C是线段AB的中点，点D是线段BC的中点，下面等式不正确的是[]A．CD=AD﹣BCB．CD=AC﹣DBC．CD=AB﹣BDD．CD=AB-七年级数学

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• 某工程队在修建高速公路时，有时需要将弯曲的道路改直以缩短路程，这样的理论依据是（）．-七年级数学
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• 按要求画出图形并填空（1）点C在直线AB上，点P在直线AB外；（2）过点P画PD⊥AB，垂足为点D；（3）P、C两点间的距离是线段_________的长度；（4）点P到直线AB的距离是线段______
• 下列说法正确的是[]A．如果AC=CB，能说点C是线段AB的中点B．将一根细木条固定在墙上，至少需要两个钉子，其理论依据是：两点确定一条直线C．连接两点的直线的长度，叫做两点间的-七年级数学
• 已知A，B两点之间距离是10cm，C是线段AB上任意一点，则AC的中点与BC的中点距离是[]A．3cmB．4cmC．5cmD．不能确定-七年级数学
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• .线段AB上一点M，把线段AB分成两条的线段AM、MB，我们把点M叫做线段AB的中点.这时（）=（）=AB,AM=MB=（）AB-七年级数学
• 若点C是线段AB的中点，且AB=10cm，则AC=（）cm．-七年级数学
• 如图，以A、B、C、D、E为端点的线段共有条.[]A.8B.10C.12D.14-七年级数学
• 在下列说法中，不正确的有①平面上的线都是直线；②曲线上的线都是曲线；③两条线相交只能得到一个交点；④两个面相交只能得到一条直线.[]A.1个B.2个C.3个D.4个-七年级数学
• 已知线段AB=6cm，在同一平面内讨论下列问题：（1）是否存在一点C，使B、C和A、C之间的距离相等？在什么情况下，C才是线段AB的中点？（2）是否存在一点C，使它到A、B两点的距离之和最-七年级数学
• 已知平面A、B、C、D四个点，按下列要求画出图形：（1）连接AB、DC；（2）过点A、C作直线AC；（3）作射线DB交AC于点O；（4）过点D，作线段AE，使AE=2AD。（要求：不写作法，直接画出图
• 下列说法正确的是[]A．直线AB和直线BA不是同一条直线B．用刻度尺可以量出直线AB长度C．射线AB和射线BA是同一条射线D．直线没有端点，但可以用直线上表示任意两点的字母表示-七年级数学
• 线段AB=8cm．在直线AB上另取一点C，使AC=2cm，P、Q分别是AB、AC的中点，则线段PQ的长度为()cm-七年级数学
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• 已知A、B、C三点在同一条直线上，如果线段AB=3cm，BC=1cm，那么A、C两点的距离d的长度为[]A．4cmB．2cmC．小于或等于4cm，且大于或等于2cmD．4cm或2cm-七年级数学
• 如图，点A、B在线段MN上，则图中共有（）条线段．-七年级数学
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• 已知平面上A，B，C，D四个点，按下列要求画出图形：（1）连接AB，DC；（2）过A，C作直线AC；（3）作射线DB交AC于O；（4）延长AD，BC相交于K；（5）分别取AD，BC的中点M，N，连接M
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• 如图，C是线段AB的中点，D是线段CB上一点，下列说法错误的是[]A．CD=AC﹣BDB．CD=AD﹣BCC．CD=BCD．CD．AB﹣BD-七年级数学
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