如图为温度对植物光合作用和呼吸作用的影响的关系曲线，Ⅰ为实际的光合速率；Ⅱ为呼吸速率，请据图回答问题：(1)请在图上画出可测量出的植物光合作用速率(即表观光合作用速率)。-高三生物

更多内容推荐

• 下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置。试回答下列问题：(1)图甲曲线中，当光照强度为X点时，叶肉-高三生物
• 请据下图分析下列有关光合作用和呼吸作用的问题。(1)有人设计了一个研究光合作用的实验，实验前在溶液中加入破损了外膜和内膜的叶绿体及一定量的酶和[H]、ATP，然后分I、Ⅱ两-高三生物
• 分析甲、乙、丙三图，下列说法错误的是[]A．图乙中，若光照强度相同，在t3℃时植物净光合作用量最大B．若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表叶绿素C．用塑料大棚种植蔬菜时，应-高三生物
• 分析回答有关光合作用的问题：试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜-高三生物
• 在适宜的条件下，测定光照强度对植物光合作用速率的影响。图甲表示实验组的装置；图乙表示在不同光照强度下由装置甲测得的植物叶片光合作用速率；图丙是该植物光合作用部分过-高三生物
• 为探究夏季晴朗天气条件下，某种绿色植物光合作用强度的变化情况，某研究小组设计了如图甲所示的实验装置。将该装置放在自然环境下，测得一昼夜玻璃罩内该植物氧气释放速率的-高三生物
• 下图中的图Ⅰ是探究酵母菌细胞呼吸方式的装置；图Ⅱ是环境因素对发菜(一种蓝藻)光合速率影响的曲线图。假设上述实验过程中没有无关变量的影响，回答下列问题：(1)图Ⅰ甲装置中KO-高一生物
• 某课外兴趣小组的同学从菠菜叶中分离得到具有活性的叶绿体，制成叶绿体悬浮液。在提供叶绿体悬浮液必要的物质和适宜温度、光照强度下，测得光合作用强度与二氧化碳含量的关系-高三生物
• 将一片新鲜叶片放在特殊的装置内，给予不同强度的光照，测到O2释放量如下表所示：对上表数据分析，错误的是[]A．该叶片呼吸作用吸收O2的速率为0.2μL/(cm2叶面·min)B．光强度为-高三生物
• 图甲是测定夏季某植物一昼夜氧气释放速率的装置示意图，其中小室由透明玻璃材料制成。图乙是把相关数据整理后绘成的曲线图。回答问题：(从0点开始测量，测量时，液滴处于0刻度-高三生物
• 将状况相同的某种绿叶分成相同的4组，在不同温度下先暗处理1小时，再用相同适宜的光照射1小时，测其质量变化(假设在光照和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同)，得到如下-高三生物
• 在大田作物管理中，采取下列哪项措施不能提高净光合速率[]A．通风B．增施有机肥C．延长生育期D．施碳酸氢铵-高三生物
• 下图为某植物光合速率与环境因素之间的关系，请据图回答：(1)甲图表示在光照弱的情况下，光合作用随_______的增加而增加，这种情况下，可以认为此时影响光合作用的过程是____-高三生物
• 下图为某植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断正确的是①该植物进行光合作用的时间区段是bg段②该植物在a和h时刻只进行呼吸作用，不进行光合作用③影响bc段光合-高三生物
• 图1表示植物甲、乙的部分生理过程。图2表示在一定浓度的CO2和适宜的温度等条件下，测定植物甲和植物乙在不同光照强度下的光合速率，图中横坐标的单位是千勒克司，纵坐标的单-高三生物
• 研究不同浓度CO2对红掌幼苗各项生理指标的影响，实验结果如下图。请回答以下问题：(1)完善实验步骤：材料用具：盆栽红掌幼苗100株，设施相同的塑料薄膜温室及供气的CO2钢瓶若干-高三生物
• 黑藻在我国是一种比较常见的水生植物。因其取材方便，常作为生物学实验的材料。下图中的丙表示植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间气体交换，图丁表示光照强度与光合作用-高一生物
• 某人研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如下图曲线。据此推论合理的是[]A．光合作用酶的最适温度高于细胞呼吸酶的最适温度B．阴影部分表示5℃～35℃时蔬菜的净光-高一生物
• 如图是利用溶氧量变化来测定黄瓜叶片光合速率的装置，整个实验在最适温度下进行。下列说法错误的是[]A．反应杯的溶液中应加入少量NaHCO3，其目的是提供CO2B．叶片放入反应杯前-高三生物
• 将生长状况相同的某种植物的叶片分成4等份，在不同温度下分别暗处理th，再光照1h(光照强度相同)，测其重量变化，得到如下的数据。可以得出的结论是[]A．该植物光合作用的最适-高三生物
• 某校生物学习兴趣小组在玻璃温室里进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定，并根据数据绘制了如图所示的曲线。请问图中表示光合速率等于呼吸速率-高三生物
• 图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件-高一生物
• 请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题(1)上表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。要比较不同颜色的光对光合作用的影响，应选择的容器标号是__________________-高三生物
• 将采自加州和阿拉斯加的肾叶山蓼种子在相同环境中培养4个月，任其萌发和生长。然后分成三组，分别在不同温度条件下培养，研究驯化温度对不同地区肾叶山蓼光合作用最适温度的-高三生物
• 某农科院通过基因工程手段对某经济作物的光合特性进行了改良，期望可以提高作物产量。为研究该作物改良后的效果，分别进行了如下研究：研究一：将生长状况一致的普通植株和转基-高三生物
• 下图表示绿色植物鸭茅(属禾本科鸭茅属多年生草本植物，幼叶成折叠状)相对光合速率(%)与叶龄的关系。请据下图回答：(1)B点表示_______________________________。(2)新形
• 下图为某植物在夏季某一晴天的光合作用变化示意图。下列判断错误的是[]A．d点时的光合作用强度比c点时弱B．de段光合作用强度上升的主要因素是光照强度逐渐增强C．光合作用开始的-高一生物
• 某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进-高三生物
• 下图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(v)的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，下列分析正确的是[]A．当E<B时，增大光合速率的主要措施是增大CO2浓度B．当B&l-高三生物
• 在春末晴朗白天，重庆某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度（实际光和作用强度与呼吸作用强度之差），结果见图（假设塑料大棚外环境条件相同，植株大小一致-高二生物
• 将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如下图的曲线，下-高一生物
• 如图表示某植物光合作用速率与光照强度和CO2浓度的关系，请据图回答问题：(1)当光照强度≤P时，CO2浓度不同，光合作用速率___________(答“相同”或“不同”)。假如实际情况不是如-高三生物
• 2011年江苏部分地区遭遇百年大旱，随着干旱时间持续，作物叶片开始发黄，光合速率下降，植株生长缓慢，甚至死亡。某研究性学习小组采用盆栽幼苗的方式，探究土壤干旱对叶片光-高三生物
• 在晴天下午，密闭的玻璃温室中栽培的玉米，即使温度及水分条件适宜，光合速率仍然较低，其主要原因是[]A．O2浓度过低B．O2浓度过高C．CO2浓度过低D．CO2浓度过高-高一生物
• 在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。(1)与B植物相比，A植物是在_______________光照条件下-高一生物
• 科学研究发现，加拿大一枝黄花在代谢过程中能向环境释放一些化学物质影响其他植物(尤其是禾本科植物，如小麦)的生长和发育。某研究性学习小组就加拿大一枝黄花对小麦光合作用-高三生物
• 一些生物学现象可以用数学模型表示。下列对各曲线所表达的生物学含义的描述，正确的是①甲图可表示哺乳动物成熟的红细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系②乙图可表示温室中一-高三生物
• 植物的光合作用受CO2浓度、温度与光照强度的影响。下图为在一定浓度的CO2和适宜温度条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率。下列有关说法不正确的是[]A．在a-高三生物
• 蔬菜超市运来黄瓜吨，运来的西红柿是黄瓜的，运来的西红柿有（）吨。-六年级数学
• 如图所示，体积为500cm3的长方体木块浸没在装有水的柱形容器中，细线对木块的拉力为2N，此时水的深度为20cm。（取g=10N/kg），如图所示，求：（1）水对容器底的压强。；（2）木块受-八年级物
• 如图所示，一轻质杠杆支在支架上，OA="20cm,"G1为边长是5cm的正方体，G2重为20N。当OC=l0cm时，绳子的拉力为N，此时G1对地面的压强为2×104Pa。现用一水平
• 如下图所示的1～4四种实验条件下，测定不同光照强度对光合作用速率的影响。从实验可知，限制实验2，实验3和P点光合作用速率的因素分别是[]A．光照强度、CO2浓度、温度B．温度、-高一生物
• 光合速率通常是指单位时间内、单位面积的叶片吸收CO2的毫克数，它是植物光合作用的重要指标。一般用实验方法测得的光合速率并不是植物真实的光合速率(简称真光合速率)，而是-高三生物
• 如图曲线a表示黄豆在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化。在B点时改变某条件，结果发生了如图曲线b相应的变化，请分析回答下列问题。(1)A-高三生物
• 回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。图1表示光合作用过程概要的模式图。其中，①～④表示化学反应，A～F代表物质。图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的-高三生物
• 下图为某农作物在不同条件下CO2吸收速率变化曲线，有关分析错误的是[]A．ef段下降净光合作用强度下降B．全时段光合作用强度大于呼吸作用强度C．ab段光合作用强度增大而呼吸作用-高三生物
• 下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围。下列分析正确的是[]A．甲图中，a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量B．乙图-高三生物
• 东海原甲藻(简称甲藻)是我国东海引发赤潮的藻种之一，研究甲藻光合作用的生理特性可为认识赤潮发生机理提供重要信息。某研究小组探究pH对甲藻光合作用的影响，设计了以下实验-高三生物
• 如图为在不同条件下，光合作用速率随光照强度的变化而变化的曲线(Y表示除光照强度外的其他因素)。有关分析不正确的是[]A．在OA段，限制光合作用速率的主要因素是光照强度，而-高三生物
• 王师傅装修房子时，用如图所示的滑轮组装置往楼上运送空心砖。已知装物箱重250N，每个滑轮重50N，每块空心砖重20N（不计钢丝绳的重力和摩擦）。若王师傅拉钢丝绳的力是600N，则-八年级物理