如图，点B，C分别在∠PAQ的两边上，且AB=AC．（1）作∠PAQ的平分线AN（用尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）；（2）在AN上找一点F，连接BF，CF，BC．求证：∠CBF=∠BCF．-数学

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• 如图，有一块三角形的试验田，现引进四个水稻良种进行对比实验，需将这块试验田分成面积相等的四块，请在图中画出，并要说明你的分法．-数学
• 如图，已知线段a．（1）只用直尺（没有刻度的尺）和圆规，求作一个直角三角形ABC，以AB和BC分别为两条直角边，使AB=a，BC=12a（要求保留作图痕迹，不必写出作法）；（2）若在（1）作出的-数学
• 尺规作图如图，△ABC求作，△DEF，使∠E=∠B，∠F=∠C，EF=2BC（只需做出正确图形，保留作图痕迹，不必写出作法）-数学
• 如图所示，在△ABC中，∠ABC=∠ACB．（1）尺规作图：过顶点A作△ABC的角平分线AD；（不写作法，保留作图痕迹）（2）在AD上任取一点E，连接BE、CE．求证：△ABE≌△ACE-九年级数学
• 如图所示，所画的是∠AOB的平分线OP，根据图中的作图痕迹，可知其画图的步骤是：第一步：以O为圆心，以任意长为半径画弧，分别交（）、（）于（）和（）；第二步：分别以（）、（）为圆心，以-八年级数学
• 如上如图所示，求作一个角等于已知角∠AOB．作法：（1）作射线______；（2）以______为圆心，以______为半径画弧，交OA于点C，交OB于点D；（3）以______为圆心，以______
• 如图，点A在直线l上，请在直线l上另找一点C，使△ABC是等腰三角形．请找出所有符合条件的点，并简要说明作法，保留作图痕迹．-数学
• 如图，在△ABC中，BC＞AC，∠C=90°．（1）在BC上作点M，使点M到点A，B的距离相等．（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法和证明）（2）当满足（1）的点M到AB，AC两边的距离相等时，求
• 如图所示，是一个矩形的门窗，在装修房屋时，为了把它设计成美观大方的图案，设计师要求在长方形中设计若干对全等的三角形，使其面积的和等于长方形的面积．（1）按要求在长方形-数学
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