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> 阅读下面文章,完成下题。(12分)致网虫儿子的信(赵芹)亲爱的儿子:刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候,你设置的开机问候真是吓我一大跳,那低沉的一声“哈罗”让我忽然意识到-八年级语文
阅读下面文章,完成下题。(12分)致网虫儿子的信(赵芹)亲爱的儿子:刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候,你设置的开机问候真是吓我一大跳,那低沉的一声“哈罗”让我忽然意识到-八年级语文
题目简介
阅读下面文章,完成下题。(12分)致网虫儿子的信(赵芹)亲爱的儿子:刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候,你设置的开机问候真是吓我一大跳,那低沉的一声“哈罗”让我忽然意识到-八年级语文
题目详情
阅读下面文章,完成下题。(12分)
致网虫儿子的信 (赵芹)
亲爱的儿子:
刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候,你设置的开机问候真是吓我一大跳,那低沉的一声“哈罗”让我忽然意识到,你已经是一个大男孩了。
真的,转眼间你已经十六岁了,不再是那个像“附件”一样跟着我的小男孩了,你已经到了具有逆反心理的年龄,这就使得我们之间越来越无法“兼容”,“冲突”也越来越多。记得以前对我给你下达的命令,你的运行速度不亚于当今的P4处理器,可现在哪怕是让你倒个垃圾这样的小事,你都不太情愿,有时候我还得敲几次“回车”你才执行,遇到你不高兴的时候就干脆“死机”——根本不理我。
有时候逼你吃饭,怕你“系统”资源不足,“主板”受损,尽管你已经瘦得像一根“内存条”,你却毫不领情。看着你漫不经心地吃着饭菜,我恨不得把饭菜“剪切”了,直接往你嘴里“粘贴”!
自从买了电脑回来,你的眼里就只有它,只要在家,你都是坐在电脑前。我担心你在电脑前坐久了会过早地“安装”上“视保屏”,担心影响你的学习,更担心你被网上的“病毒”传染,为此,我限制了你的上网时间。你却对我说,我的这一套“操作系统”版本太旧,需要“升级”。
前天的家长会上,你的班主任说你的成绩明显下降,还说了你在学校的种种“非法操作”。比如作业没做好就顺手将同学的作业“复制”一份,上课时用小纸条给“MM”发送“信息(还画个小企鹅)……”
我承认你在电脑方面有天赋,小小年纪就通过了计算机中级考试,可是现在你不打好文化基础,将来还是会被社会“删除”的。
有时候我觉得我们之间有些陌生,因为我越来越看不懂你了。在我眼里,
你有时像加了密码的文件,而我忘记了密码;有时像幅不知什么格式的图片,没有合适的看图工具打开它;更多的时候,你像一堆乱码,我看不懂解不开。
说实话,我并不想改变你原来的“界面”,也不愿每天挂着“黑屏”的脸面对你,更不愿“压缩”你的个性,只想用我的爱为你筑起一座抵御侵袭的“防火墙”。亲爱的儿子,你能理解做母亲的这颗心吗?因为从你来到这个世界那天起,我就中了“I love you ”的病毒,无药可救了。
好了,今天就聊这么多,我不想做你的威严的母亲,就当我是你的一个无话不谈的朋友。希望这封信对你有所帮助,还请你用“磁盘扫描”程序检查一下“系统”中的错误,用“杀毒软件”杀一下毒,或者干脆重装一下“系统”,那样运行起来会更快、更好!
祝你重装成功!
爱你的母亲
××××年×月×日
小题1:儿子的哪些行为引起母亲的担忧,母亲才写了这封信?(2分)
小题2:信中使用了很多电脑用语,既贴切又含蓄。请你破译下面加横线的词语,直接说出它的意思。(4分)
(1)你已经到了具有逆反心理的年龄,这就使得我们之间越来越无法“
兼容
”…(2分)
(2)你却对我说,我的这一套“
操作系统
”版本太旧了,需要“升级”。(2分)
小题3:文中画横线句子表现母亲的什么心理?请结合文意揣摩写出来。(3分)
小题4:如果你是那“网虫儿子”,看了母亲的信后,决定发手机短信给母亲,你会写什么?(3分)
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:不详
答案
小题1: 有逆反心理,不愿接受母亲的教育;不好好吃饭;长时间上网不顾身体健康;学习上作弊,成绩下降。(答出2点,得2分)
小题2:(1)“兼容”指彼此的沟通与理解。
(2)“操作系统”指母亲的教育方法与内容。
小题3:心理:不清楚儿子所思所想所为,为此感到困惑与无奈。(大意对即可)
小题4:示例:妈妈,看了你的信,我很受感动。感谢您给我的提醒。给我点时间,我要好好想想。相信我会成为您的好儿子。(合情理即可)
试题分析:
小题1:审题后可知,文章前半部分是问题的答案范围,从各段中概括即可。如第三段“你已经到了具有逆反心理的年龄”,是母亲的担忧之一。第四段,不好好吃饭。第五段,“只要在家,你都是坐在电脑前”,在家就总想着玩电脑。第六段“前天的家长会上,你的班主任说你的成绩明显下降”影响了学习成绩等。
小题2:根据语境理解,“兼容”本义指你中有我,我中有你。此句中“无法兼容”指因为儿子有了叛逆心理,我们之间越来越互不理解,难以沟通。因此,“兼容”是沟通和理解的意思。第二个句子中的“操作系统”结合语境可知,指“我”限制儿子上网时间的教育方法。
小题3:句子运用了比喻的修辞,“像加了密码的文件”“像幅不知什么格式的图片”“像一堆乱码”写出了“我”对儿子的“看不懂”,“ 我忘记了密码”“没有合适的看图工具打开它”“我看不懂解不开”则表达了“我”的无可奈何。用通顺的语句表达出来即可。
小题4:根据题干要求,结合文章内容,我们应该写出儿子对母亲的理解及对母爱的感激之情,还可以写出自己内心的想法与改变自我的决心。注意一定要运用第一人称“我”来完成,因为题干的要求是“如果你是那‘网虫儿子’”。
点评:提取类题目一定要找准范围,提取注意要完整。理解类题目,一定注意结合语境,词语要写出它的语境义,句子要结合文章内容,理解出表达的内容与情感。开放性题目,也一定注意与文章内容结合,不可脱离原文。
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说实话,我并不想改变你原来的“界面”,也不愿每天挂着“黑屏”的脸面对你,更不愿“压缩”你的个性,只想用我的爱为你筑起一座抵御侵袭的“防火墙”。亲爱的儿子,你能理解做母亲的这颗心吗?因为从你来到这个世界那天起,我就中了“I love you ”的病毒,无药可救了。
好了,今天就聊这么多,我不想做你的威严的母亲,就当我是你的一个无话不谈的朋友。希望这封信对你有所帮助,还请你用“磁盘扫描”程序检查一下“系统”中的错误,用“杀毒软件”杀一下毒,或者干脆重装一下“系统”,那样运行起来会更快、更好!
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