阅读文段，完成问题。爆竹的记忆（节选）小时候过年，最大的乐趣是放炮。尚未进入腊月就开始一分二分地攒钱，为的就是买鞭炮。鞭炮终于买上，把它藏到一个安全妥当的地方，每天-七年级语文

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阅读文段，完成问题。

爆竹的记忆（节选）

　　小时候过年，最大的乐趣是放炮。
　　尚未进入腊月就开始一分二分地攒钱，为的就是买鞭炮。鞭炮终于买上，把它藏到一个安全妥当的地方，每天都前去查看，看看还在不在，少了没有。这样的一种揪心般的幸福一直漫长地持续着，直到大年初一早上。
　　大年初一，天刚蒙蒙亮，父亲已经起床，在外面放了三响大雷炮。那是开门炮。新的一年的大门算是响亮地开启了。在母亲的吆喝声中，我们也睡眼惺忪地，然而却是兴奋无比地从床上爬起，穿好新衣服，从自己的鞭上揪下几个小炮，穿过父亲三声开门炮的余响，走出门去，进入了新的一年。
　　不论谁家的孩子，每人都只有一挂一百响顶多二百响的小鞭。要想让悠扬的炮声贯穿整个新年，就只有把鞭拆开，一个个小炮单独来放。这样你就可以一百次二百次地发出自己的声音。在响彻整个天空的巨大声响中，弄出自己的声音，这仿佛成了我们对这个世界最初的发言。
　　我们所有的人都是这样，没有例外，因为所有的人家都是穷人，所有的孩子都是穷人的孩子。我们最为奢侈的享受是挤着看谁家父亲高高挑起一挂鞭，点燃了，连续的爆响开始了，我们一窝蜂拥到那位父亲的脚下，拼命抢拾那些没有放响的小炮。我们不顾头顶上的鞭炮正在燃放，不顾大人们夹杂着嬉笑声的呵斥。
　　到临近早饭时，家家户户门前只剩下落红缤纷。与凌晨时分连续不断的爆响相比，此刻是难以忍受的寂静。成群结队的孩子逡巡在各家门前，大家低着头，仔细地搜寻，指望着能有意外的收获，但是，除非特别幸运，你不可能有所发现。这时候，你就只好动用自己的库存。从口袋里摸出一枚小炮，迅速地点燃，把它抛向别的孩子，那孩子还没有来得及躲开，小炮已凌空炸响。
　　这时候听到母亲歌声一般嘹亮的叫声，那是开早饭了。这样也好，口袋里还有剩余，吃过早饭，慢慢来放。我们在灶台边上端起饭碗，看一看的确是一年一次不掺粗粮的香喷喷的油茶，而且心中又不由得想到中午的饺子，便满心里都是高兴。
　　不知为什么奶奶却跟母亲说：“唉，又是一年了！”母亲居然响应道：“唉，年年难过年年过。”奶奶和母亲总是这样的悲观主义者，她们对任何事情都无动于衷。她们给全家人做新衣服，做饭，做春节待客用的所有的一切，她们从腊月忙到正月，差不多有半个冬天都是为了准备过年，然而当这一天终于到来时，她们就开始了长吁短叹。这是我们难以理解，也是不愿意去理解的，我们只一心想着要去放炮。（作者：聂尔）
1、结合上下文，解释文中划线词语的意思。
逡巡：___________________________________
长吁短叹：_______________________________
2、本文围绕“爆竹”回忆了哪些有趣的往事？简要概括出来。
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3、“家家户户门前只剩下落红色缤纷”比喻修辞，请分析其作用。
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4、“这样的一种揪心般的幸福”指的是什么？
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5、“成群结队的孩子逡巡在各家门前，大家低着头，仔细地搜寻，指望着能有意外的收获，但是，除非特别幸运，你不可能有所发现。”划线的两个词能否互换？为什么？
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6、春节是中华民族的传统节日，每年我们都会以最隆重的方式欢度这个节日，你的家乡还有哪些不同的习俗呢？介绍一下，和同学们分享。（50字以内）
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题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：河南省期中题

答案

1、有所顾虑而徘徊不愿意退却。　　长声短声地叹气，形容心情沮丧。
2、攒钱买炮、新年放炮和门前寻炮。
3、生动形象地写出了新年的喜庆气氛，表达作者的喜悦心情。
4、终于买上了鞭炮，所以幸福，但还得藏起来，并且每天都要去看看，这是很让人揪心的。
5、不能，"收获"指孩子们希望有大的回报，但往往连小的"发现"也寻找不到，更能突出鞭炮难寻。（意对即可）
6、“略”。

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