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课内阅读东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,-八年级语文
题目简介
课内阅读东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,-八年级语文
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课内阅读
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平酌,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
1.品味下列句子中加粗词的作用。
东京也
无非
是这样。
_____________________________________________________________________
2.选段的第一句表达了作者怎样的思想感情?这句话在文中有什作用?
_____________________________________________________________________
3.从文中画出三个比喻句(标上序号),并依次说明分别是比喻中的哪种,本体是什么,喻体是什么。
_____________________________________________________________________
4.这一段除了比喻外,还运用了什么修辞方法?举出例句说明,并谈谈表达了作者怎样的思想感情。
_____________________________________________________________________
5.作者为什么生动地描述“清国留学生”梳辫子的细节,在辫子上大做文章?从备选答案中选出正确的一项。( )
A.男人梳辫子不伦不类,作者看不惯。
B.社会已发展到20世纪初,男人留辫子显得太陈腐落后。
C.日本男人不留辫子,中国留学生应入乡随俗,否则给中国人丢脸。
D.当时剪不剪辫子是反不反清朝、革命不革命的标志。这些留学生舍不得剪掉辫子,说明他们是清王朝的驯服奴才,他们想回国后凭着一条辫子表达对主子的忠心,以便升官发财,所以鲁迅对他们给以辛辣的嘲讽。
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:同步题
答案
1.揭示东京也没有什么特别的,批判清国留学生崇洋媚外的思想,表达作者的失望之情。
2.表达了作者失望的思想感情。为后面写去仙台学习作了铺垫。
3.①上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。明喻。本体:上野烂熳的樱花;喻体:绯红的轻云。
②头顶上……富土山。暗喻。本体:头上高高耸起的部分(或:头顶上盘着的大辫子和上面的制帽);喻俸:富士山。
③也有……发髻一般。明喻。本体:解散辫子、盘得平平的头发;喻体:小姑娘的发髻。
4.夸张。如:头顶上……形成一座富士山;也有……油光可鉴。反语:实在标志极了。作者用冷嘲热讽的笔触描写了“清国留学生”附庸风雅、思想腐朽、不学无术的丑态,表达了对他们极端厌恶、鄙视的思想感情。
5.D
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东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平酌,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
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4.这一段除了比喻外,还运用了什么修辞方法?举出例句说明,并谈谈表达了作者怎样的思想感情。
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5.作者为什么生动地描述“清国留学生”梳辫子的细节,在辫子上大做文章?从备选答案中选出正确的一项。( )
A.男人梳辫子不伦不类,作者看不惯。
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C.日本男人不留辫子,中国留学生应入乡随俗,否则给中国人丢脸。
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答案
2.表达了作者失望的思想感情。为后面写去仙台学习作了铺垫。
3.①上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。明喻。本体:上野烂熳的樱花;喻体:绯红的轻云。
②头顶上……富土山。暗喻。本体:头上高高耸起的部分(或:头顶上盘着的大辫子和上面的制帽);喻俸:富士山。
③也有……发髻一般。明喻。本体:解散辫子、盘得平平的头发;喻体:小姑娘的发髻。
4.夸张。如:头顶上……形成一座富士山;也有……油光可鉴。反语:实在标志极了。作者用冷嘲热讽的笔触描写了“清国留学生”附庸风雅、思想腐朽、不学无术的丑态,表达了对他们极端厌恶、鄙视的思想感情。
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