已知变量y+1与（x－1）成反比例，且当x=2时，y=0.（1）求y与x的函数关系式；（2）若，求此时的x值.-八年级数学

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• 如图1，在矩形中，.将射线绕着点顺时针旋转≤得到射线，点与点关于直线对称.若，图中某点到点的距离为，表示与的函数关系的图象如图2所示，则这个点为图1中的A．点B．点C．点D-八年级数学
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• 函数y＝中自变量x的取值范围是__________.-九年级数学
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• 函数中，自变量x的取值范围在数轴上可表示为-九年级数学
• 函数中自变量x的取值范围是_______-九年级数学
• 函数=的自变量的取值范围是。-八年级数学
• 如图，矩形中，，，是的中点，点在矩形的边上沿运动，则的面积与点经过的路程之间的函数关系用图象表示大致是下图中的（）-九年级数学
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• 函数中自变量的取值范围是．-九年级数学
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• 在函数中，自变量的取值范围是（）A．x≠2B．x≤-2C．x≠-2D．x≥-2-八年级数学
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• 函数中自变量的取值范围是___________.-八年级数学
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• 函数中，自变量的取值范围是．-九年级数学
• 如图，正△ABC的边长为3cm,动点P从点A出发，以每秒1cm的速度，沿的方向运动，到达点C时停止，设运动时间为x（秒），,则y关于x的函数的图像大致为【】A．B．C．D．-九年级数学
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• 如图，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，点A的坐标为（－8，0），直线BC经过点B（－8，6），C（0，6），将四边形OABC绕点O按顺时针方向旋转α度（0＜α≤180°）得到四边形OA′B′C′，此
• （1）学习和研究《反比例函数的图象与性质》《一次函数的图象与性质》时，用到的数学思想方法有、（填2个即可）．（2）学数学不仅仅是听课和解题，三年初中数学学习期间，教材中给你留下-八年级数学
• 函数的自变量x的取值范围是_____-九年级数学
• 函数的自变量x的取值范围是.-八年级数学
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• 函数中，自变量的取值范围是．-八年级数学
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