人体呼吸系统的主要器官是（）A．气管B．肺C．支气管D．呼吸道-生物

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• 呼吸系统是由______和______两部分组成，其中前者是气体进出的通道，而后者是呼吸系统的主要器官，也是______的主要场所．-生物
• 请结合图示完成下列问题：（1）图一是人体呼吸系统组成示意图，其中______（填序号）是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所．（2）______（填器官名称）既是呼吸系统的组成器官，-生物
• 太空中的国际空间站上的宇航员在太空做科学考察时，必须携带的维持生存的基本物质是①淡水②研究工具③衣服④氧气⑤光照⑥二氧化碳⑦食物[]A．②④③B．①④⑤C．①④⑦D．①③④-七年级生物
• 呼吸系统和泌尿系统的主要器官分别是（）A．心和肺B．肺和肾C．心和肝D．肺和胃-生物
• 如图是呼吸系统模式图，请据图回答：（1）痰是由______和______内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成．（2）体内进行气体交换的功能单位是______（3）肺泡内-生物
• 如图为呼吸系统模式图，据图分析，下列叙述错误的是（）A．①是鼻腔，可使吸入的空气温暖、湿润B．③是食物和空气的共同通道C．④气管壁由C型软骨支撑D．⑤肺是呼吸系统的主要器官-生物
• 呼吸系统的主要功能是（）A．使外界的气体到达肺部时，由寒冷、干燥、不干净变得温暖、湿润、清洁B．进行气体交换，即吸入氧气，呼出二氧化碳C．排出体内产生的过多的二氧化碳D．吸-生物
• 如图是呼吸系统模式图，请据图回答：（1）人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的．呼吸系统中的[______]______、咽、喉、[______]______、支气管，是气体进出的通道，叫做呼吸道．（-生
• 如果把鱼从池塘中捞出来，用不了多长时间它就会死亡，这可以说明鱼类的生活需要_______；如果池塘中的藻类等饵料大量减少，鱼类同样也会死亡，这说明了鱼类的生活需要______-七年级生物
• 1960年，科学家对世界最深的马里亚纳海沟进行考察，发现有鱼、虾等动物而没有绿色植物，这是因为[]A．太热B．太冷C．无空气D．无阳光-七年级生物
• 2013年2月，全国多地、多日出现雾霾天气，致使空气中PM2.5严重超标．部分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液，危害人体健康．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，进入血液之前，-生物
• 下列有关叙述中不正确的是（）A．患肝炎的人厌油腻食物，其主要原因是肝脏胆汁分泌不足B．呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道是气体进出肺的通道，并对吸入的空气进入处理C．血液中-九年级生物
• 人体的呼吸系统是由消化道和肺组成的______．-生物
• 人体呼吸道自上至下顺序依次是（）A．鼻、咽、喉、气管、支气管B．鼻、喉、咽、气管、支气管C．鼻、咽、喉、气管、支气管、肺D．鼻、咽、喉、支气管、气管-生物
• 呼吸系统包括______和肺，肺是______的场所．-生物
• 对图呼吸系统的组成及相关结构功能描述不正确的是（）A．①一⑤是气体进出肺的通道B．④是空气和食物的共同通道C．⑥是呼吸系统的主要器官D．⑦与产生呼吸运动有关-生物
• 如果让你饲养一只小狗，你需要为它提供哪些条件？[]A．食物、水B．食物、阳光、空气和水C．食物、空气D．食物、阳光-七年级生物
• 阅读材料，回答问题．材料一：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20．与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒-生物
• PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，吸入人体后会干扰肺部的气体交换，引发呼吸系统等方面的疾病．人的呼吸器官和结构包括①鼻腔、②支气管、③喉、④肺泡、⑤气管、-八年级生物
• “烟台苹果”享誉全国，但出产它的烟台和威海却不出产柑橘。造成此现象的主要生态因素是[]A．温度B．水C．阳光D．土壤-七年级生物
• 雪松是原产于我国西藏南部喜马拉雅山区的一种裸子植物，由于树形高大、美丽，成为著名的观赏植物，在各地常有栽培。在北方种植时，应栽培在背风向阳和比较湿润的地方。这样的-七年级生物
• 为了研究阳光对大豆发芽的影响，张华同学设计了一个实验，在①和②两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度和水加以控制（如表所示）。王明同学看了设计后提出下列意见，其中正确的是-七年级生物
• 单项选择。—May I go to Tian'anmen Square?— ____. [ ]A. Yes, you can B. No, you mayn't C. Yes, y
• 呼吸系统、消化系统和泌尿系统的主要器官依次是（）A．肺、小肠、肾B．肾、小肠、肺C．小肠、肺、肾D．肺、肾、小肠-生物
• 人的呼吸系统是由哪些结构构成的（）A．呼吸道和肺B．气管和肺C．气管和支气管D．鼻和气管-生物
• 人体呼吸系统由什么组成（）A．鼻腔、气管和肺B．气管、支气管和肺C．呼吸道和肺D．气管和肺-生物
• 俗话说“鱼儿离不开水”，一旦离开水，就缺少了维持其生存的基本条件，它是[]A．营养物质、氧气B．营养物质、一定的生存空间C．空气、阳光D．适宜的温度、一定的生存空间-七年级生物
• 春节期间，由于烟花爆竹的燃放，全国多地PM2.5严重超标．PM2.5是大气中直径小于2.5微米的颗粒，大气中的这些颗粒主要通过人体的哪个器官进入血液？（）A．皮肤B．口腔C．肺D．小肠-八年级生物
• 地球上的所有生物共有一个家，这就是___。它为生物的生存提供了___，包括____、____、___、____以及____和____。园丁在种植花卉时做了很多工作，请你分析说明下面的这些做法-七年级生
• 春天的田野，油菜花黄，蝴蝶飞舞，勤劳的蜜蜂在田野上辛勤地“劳动”着。对于这些蜜蜂来说，它的环境是①阳光②空气③温度④土壤⑤油菜⑥蝴蝶⑦其他蜜蜂[]A．①⑦③④B．⑤⑥C．①②③⑤⑥D．①②③④⑤⑥⑦-
• 人体呼吸系统的组成是（）A．鼻腔和肺B．气管和肺C．呼吸道和肺D．呼吸道和气管-生物
• 呼吸系统由______和肺组成，其中肺是完成______的重要场所．-生物
• 人体呼吸系统的主要器官是（）A．肺B．支气管C．喉D．鼻-生物
• 人体呼吸系统的组成是（）A．气管、肺B．呼吸道、肺C．鼻腔、气管、肺D．鼻腔、喉、气管、肺-生物
• 人体呼吸系统的组成，按器官排列的自然顺序是（）A．鼻、喉、咽、气管、支气管和肺B．咽、喉、支气管、气管和肺C．鼻、咽、喉、气管、支气管和肺D．口腔、鼻、咽、喉、气管、支气管-生物
• 白菜和菠菜在沙漠中难以成活，这是因为沙漠不能提供充足的[]A．营养物质B．适宜的温度C．水分D．一定的生存空间-七年级生物
• 如图为人体呼吸系统组成示意图，请据图回答：（1）呼吸系统由______和______组成．（2）[6]______是呼吸系统的主要器官，它是______的场所．（3）[3]______既是空气通道又是
• 腊梅、春桃、夏荷、秋菊，生命的每一个季节都有鲜花绽放，使鲜花在不同季节和时间绽放的主要是[]A．光照B．温度C．水分D．空气-七年级生物
• 如图为呼吸系统模式图，请据图回答：（1）呼吸系统由______和肺组成．（2）当h收缩时，其顶部会下降，使胸腔容积扩大，完成______（选填“吸气”或“呼气”）（3）既属于消化系统又属于呼吸-生物
• 如图为呼吸系统结构示意图，请据图回答下列问题；（1）组成呼吸系统的器官依次是：①______②______③______④______⑤______⑥______．（2）①②③④⑤这五部分结构联合构成
• 呼吸系统的主要器官是（）A．鼻腔B．肺C．喉D．气管-生物
• 如图为呼吸系统模式图，请据图回答下列问题：（1）呼吸系统是由______和______组成的，其中______是呼吸系统的主要器官，是______的场所．（2）既属于消化器官，又属于呼吸器官的是-生物
• 孑孓是蚊子的幼虫，适于生活在水中。某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”请你设计一个实验帮他探究该问题提出问题：生活在水中的孑孓需要空气吗?(1)作出假设：________-八年级生物
• 如图是呼吸系统示意图，请据图完成下列问题．（1）呼吸系统是由______和图中的[1]______组成的．（2）能让你吸入的空气变得温暖、清洁、湿润的主要结构是[4]______内的黏膜和毛细血-七年
• 外界空气中的氧通过人体哪些系统进入身体并到达每一个细胞的（）A．消化系统和呼吸系统B．消化系统和循环系统C．呼吸系统和泌尿系统D．呼吸系统和循环系统-生物
• 看图作答：（1）填写图中横线所指名称：①______④______⑤______（2）______是呼吸系统的主要器官．（填序号）（3）声音是由______的声带发出的．（填序号）（4）______是
• 人体呼吸系统的组成包括（）A．喉和气管B．鼻腔和气管C．呼吸道和肺D．支气管和鼻腔-生物
• 根据下面的探究过程，完成题中的有关问题。[提出问题]阳光对浮游生物的生存有影响吗？[作出假设]________________。[探究过程](1)在两只大烧杯中各倒入半杯池水，再加1/3的富-七年级生
• “柔嫩的小草不能承受你沉重的脚步。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的环境因素主要是-八年级生物
• 我们的呼吸系统是由______和______组成，呼吸的起始在______，主要的呼吸器官是______．-生物