俗话说“鱼儿离不开水”，一旦离开水，就缺少了维持其生存的基本条件，它是[]A．营养物质、氧气B．营养物质、一定的生存空间C．空气、阳光D．适宜的温度、一定的生存空间-七年级生物

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• 地球上的所有生物共有一个家，这就是___。它为生物的生存提供了___，包括____、____、___、____以及____和____。园丁在种植花卉时做了很多工作，请你分析说明下面的这些做法-七年级生
• 春天的田野，油菜花黄，蝴蝶飞舞，勤劳的蜜蜂在田野上辛勤地“劳动”着。对于这些蜜蜂来说，它的环境是①阳光②空气③温度④土壤⑤油菜⑥蝴蝶⑦其他蜜蜂[]A．①⑦③④B．⑤⑥C．①②③⑤⑥D．①②③④⑤⑥⑦-
• 人体呼吸系统的组成是（）A．鼻腔和肺B．气管和肺C．呼吸道和肺D．呼吸道和气管-生物
• 呼吸系统由______和肺组成，其中肺是完成______的重要场所．-生物
• 人体呼吸系统的主要器官是（）A．肺B．支气管C．喉D．鼻-生物
• 人体呼吸系统的组成是（）A．气管、肺B．呼吸道、肺C．鼻腔、气管、肺D．鼻腔、喉、气管、肺-生物
• 人体呼吸系统的组成，按器官排列的自然顺序是（）A．鼻、喉、咽、气管、支气管和肺B．咽、喉、支气管、气管和肺C．鼻、咽、喉、气管、支气管和肺D．口腔、鼻、咽、喉、气管、支气管-生物
• 白菜和菠菜在沙漠中难以成活，这是因为沙漠不能提供充足的[]A．营养物质B．适宜的温度C．水分D．一定的生存空间-七年级生物
• 如图为人体呼吸系统组成示意图，请据图回答：（1）呼吸系统由______和______组成．（2）[6]______是呼吸系统的主要器官，它是______的场所．（3）[3]______既是空气通道又是
• 腊梅、春桃、夏荷、秋菊，生命的每一个季节都有鲜花绽放，使鲜花在不同季节和时间绽放的主要是[]A．光照B．温度C．水分D．空气-七年级生物
• 如图为呼吸系统模式图，请据图回答：（1）呼吸系统由______和肺组成．（2）当h收缩时，其顶部会下降，使胸腔容积扩大，完成______（选填“吸气”或“呼气”）（3）既属于消化系统又属于呼吸-生物
• 如图为呼吸系统结构示意图，请据图回答下列问题；（1）组成呼吸系统的器官依次是：①______②______③______④______⑤______⑥______．（2）①②③④⑤这五部分结构联合构成
• 呼吸系统的主要器官是（）A．鼻腔B．肺C．喉D．气管-生物
• 如图为呼吸系统模式图，请据图回答下列问题：（1）呼吸系统是由______和______组成的，其中______是呼吸系统的主要器官，是______的场所．（2）既属于消化器官，又属于呼吸器官的是-生物
• 孑孓是蚊子的幼虫，适于生活在水中。某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”请你设计一个实验帮他探究该问题提出问题：生活在水中的孑孓需要空气吗?(1)作出假设：________-八年级生物
• 如图是呼吸系统示意图，请据图完成下列问题．（1）呼吸系统是由______和图中的[1]______组成的．（2）能让你吸入的空气变得温暖、清洁、湿润的主要结构是[4]______内的黏膜和毛细血-七年
• 外界空气中的氧通过人体哪些系统进入身体并到达每一个细胞的（）A．消化系统和呼吸系统B．消化系统和循环系统C．呼吸系统和泌尿系统D．呼吸系统和循环系统-生物
• 看图作答：（1）填写图中横线所指名称：①______④______⑤______（2）______是呼吸系统的主要器官．（填序号）（3）声音是由______的声带发出的．（填序号）（4）______是
• 人体呼吸系统的组成包括（）A．喉和气管B．鼻腔和气管C．呼吸道和肺D．支气管和鼻腔-生物
• 根据下面的探究过程，完成题中的有关问题。[提出问题]阳光对浮游生物的生存有影响吗？[作出假设]________________。[探究过程](1)在两只大烧杯中各倒入半杯池水，再加1/3的富-七年级生
• “柔嫩的小草不能承受你沉重的脚步。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的环境因素主要是-八年级生物
• 我们的呼吸系统是由______和______组成，呼吸的起始在______，主要的呼吸器官是______．-生物
• 下列均为呼吸系统的组成器官，其中主要的器官是（）A．鼻腔B．肺C．支气管D．气管-七年级生物
• ______是呼吸系统的主要器官，肺完成气体交换的场所是______．-生物
• 人体通过呼吸系统完成与外界的气体交换，呼吸系统由______和______组成．-生物
• 呼吸系统包括哪两部分（）A．呼吸道和肺B．肺和支气管C．气管和支气管D．鼻腔和支气管-生物
• 人体呼吸系统由鼻、______、喉、气管、支气管和______组成．-生物
• 孑孓的生存需要空气吗？(1)作出假设：_______________。(2)探究过程：在两个烧杯中盛放相同的水，取大小和数量相同的孑孓，分别放入两个烧杯内，其中甲烧杯中用一道细铁丝网罩住-七年级生物
• 人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）A．鼻咽喉支气管气管肺B．鼻喉咽气管支气管肺C．鼻口腔咽喉气管支气管D．鼻咽喉气管支气管肺-生物
• 关于呼吸系统的组成，正确的是（）A．气管、心脏、肺B．鼻、喉、气管、心脏、肺C．呼吸道、肺D．呼吸道、气管、支气管-生物
• 关于呼吸系统的叙述，不正确的是（）A．呼吸系统由呼吸道和肺组成B．咽是呼吸系统和消化系统共同的通道C．在呼吸道的组成中，具有发声作用的是咽部的声带D．肺是气体交换的场所-生物
• 科研人员在为航天员准备各种生存物资的时候，必须要满足的条件是[]A．水和空气B．空气和营养C．适宜的温度和一定的生存空间D．以上三项都是-七年级生物
• 冬春两季是呼吸道传染病的高发季节．呼吸道传染病是指由病毒、细菌、支原体等致病微生物通过呼吸道传播、感染的疾病．根据致病微生物侵犯的部位不同可以表现为鼻炎、咽炎、喉炎-生物
• 肺和气管属于人体的八大系统中的（）A．呼吸系统B．消化系统C．泌尿系统D．循环系统-生物
• 我们都爱吃“香喷喷的大米饭”，从“香喷喷的大米饭”中所获得的能量最终来自于[]A．土地B．猪C．太阳D．绿色植物-七年级生物
• 在下列选项中，不是利用控制非生物因素来发展生产的是[]A．利用塑料大棚控制光、温度、水等，使南方的品种在北方种植B．利用地膜控制土壤温度和湿度，促进种子萌发C．利用苔藓、-八年级生物
• 下列哪一项是消化系统和呼吸系统的共同器官（）A．口腔B．喉C．咽D．鼻腔-生物
• 肺结核是一种呼吸道传染病，请从右边人体呼吸系统图中找出致病的微生物从外界到达人体发病部位的正确路线（）A．①⑧②③④⑤B．①②③④⑤⑥C．①②③④⑤⑦D．①⑧②④⑤⑦-生物
• 随着生活条件的不断提高，人们对室内环境的要求也越来越高。许多原来生活在热带的观赏植物被引进我们的家乡，可是一到冬天，我们发现，它生长得不好，同时也很容易死亡。请问-七年级生物
• 地球上最大的生态系统是________，它为生物生存提供的基本条件是__________、__________、_________等。-七年级生物
• 说话的声音是从喉部发出的，口腔帮助吐词清晰准确．______．-生物
• 如图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题．（1）填写图中结构的名称：A______；B______；H______；F______．（2）G和C的末端形成许多______，H和D就是由这些_____
• 生物圈能够为生物的生存提供、阳光、_和水，还有和一定的生存空间等基本条件。-七年级生物
• 下列非生物因素对动物分布影响最小的是[]A．土壤B．温度C．水分D．光照-八年级生物
• 人体的呼吸系统是由______和______组成的．-生物
• 如图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由大到小的顺序是（）A．c＞a＞bB．a＞b＞cC．a＞c＞bD．b＞c＞a-生物
• 黑暗的房间中有4个大小相同的鱼缸，鱼缸中水的高度相同，鱼大小一样，下列哪种情况下的鱼先死[]A．一缸清水一条鱼B．一缸清水5条鱼C．一缸清水10条鱼D．一缸清水10条鱼和一部分水-七年级生物
• 下图为模拟膈肌运动的模型，请依图回答有关问题：（1）图中各字母所模拟的结构分别为：A______、C______、D______．（2）当膈肌由甲状态向乙状态转换时，正在完成______动作（回答“吸
• 气体从外界进入人体内血液的路线是（）A．鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管B．鼻腔→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管C．鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡D．鼻腔→咽→喉→气管-生物
• 根据人体呼吸系统模式图回答下列问题．（1）呼吸系统中的[______]______、[______]______、[______]______、[______]______、[______]_____