观察下列单项式：a，3a2，5a3，7a4，9a5，…，根据你发现的规律写出第n个式子（）。-七年级数学

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• 某厂去年产值是m万元，今年产值是n万元（m＜n），则今年的产值比去年的产值增加的百分比是[]A．B．C．D．-八年级数学
• 下列运算不正确的是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 已知一个多项式与3x2+9x的和等于3x2+4x-1，则此多项式是（）。-七年级数学
• 观察下列各式，你会发现什么规律？1×3=12+2×1，2×4=22+2×2，3×5=32+2×3，4×6=42+2×4，…请你将猜到的规律用正整数n表示出来：（）。-八年级数学
• 观察依照上述方法计算（）。-七年级数学
• 已知A-B=7a2-7ab，且B=-4a2+6ab+7.（1）求A等于多少?（2）若|a+1|+（b-2）2=0，求A的值。-七年级数学
• 计算：12xy+（3x2-5xy）-2（3xy+2x2）。-七年级数学
• 在一段坡路，小明骑自行车上坡的速度为每小时V1千米，下坡时的速度为每小时V2千米，则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时[]A．千米B．千米C．千米D．无法确定-八年级数学
• 观察下列各数，按某种规律在横线上填上适当的数：-23，-18，-13，（），（）。-七年级数学
• 下列运算正确的是[]A.a+b=abB.a2·a3=a5C.a2+2ab-b2=（a-b）2D.3a-2a=1-九年级数学
• 已知，则m-n=（）。-七年级数学
• 阅读材料大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题：1+2+3+…+100=？经过研究，这个问题的一般性结论是1+2+3+…+，其中ｎ是正整数。现在我们来研究一个类似的问题：1×2+2×3-八年级
• 观察下面依次排列是一列数，你能发现它们排列的规律吗？请根据你发现的规律，把横线上的数写出来：2，-3，4，-5，6，（）。-七年级数学
• 有这样一道题目：“当a=0.35，b=-0.28时，求多项式7a3-3（2a3b-a2b-a3）+（6a3b-3a2b）-（10a3-3）的值”，小敏指出，题中给出的条件a=0.35，b=-0.28是
• 一件工作，甲独做a小时完成，乙独做b小时完成，则甲、乙两人合作完成需要多少小时[]A．B．C．D．-八年级数学
• 下列等式一定成立的是[]A.3x+3y=6xyB.16y2-7y2=9C.-（x-6）=-x+6D.3（x-1）=3x-1-七年级数学
• 如图所示，一个窗户被装饰布挡住了一部分，其中窗户的长a与宽b的比是3：2，装饰布由一个半圆和两个四分之一圆组成，圆的直径都是0.5b，那么当b=4时，这个窗户未被遮挡的部分-八年级数学
• 小王利用计算机设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表：那么，当输入数据是8时，输出的数据是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 多项式（）与m2+m-2的和是m2-2m。-九年级数学
• 下列各式中正确的是[]A．-（2x+5）=-2x+5B．-（4x-2）=-2x+2C．-a+b=-（a-b）D．2-3x=-（3x+2）-七年级数学
• 观察下列单项式：2，-4a，6a2，-8a3，10a4，…，按此规律，则第2008个单项式是（）。-七年级数学
• 已知代数式3-7b的值为-3，求代数式2（2+b-1）-5（4b-a-1）-3b的值。-七年级数学
• 若x=2m+1，y=3+4m，用x的代数式表示y为（）。-八年级数学
• 从1开始，将连续的奇数相加，和的情况有如下规律：1=1=12；1+3=4=22；1+3+5=9=32；1+3+5+7=16=42；1+3+5+7+9=25=52；…按此规律请你猜想从1开始，将前10个
• 化简-2a+（2a-1）的结果是[]A．-4a-1B．4a-1C．1D．-1-九年级数学
• 因式分解：2x2-2。-七年级数学
• 化简：（1）7a+3b-8-5a+2b；（2）4（2x2-xy）-（x2+xy-6）。-七年级数学
• 若a的相反数是最小的自然数，b是最大的负整数，则a+（-b）=（）。-七年级数学
• 我们平常用的数是十进制数，如2639=2×103+6×102+3×101+9×100，表示十进制的数要用10个数码（又叫数字）：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9。在电子数字计算机中用的是二进制，
• 小明家离学校的距离是a米，他上学时每分钟走b米，放学回家时每分钟比上学时少走15米，则小明从学校回家用的时间是（）分钟（用含a、b的代数式表示）。-九年级数学
• 下面的两种移动电话计费方式表，考虑下列问题。（1）某用户某月打手机x小时，请你写出两种方式下该用户应交付的费用；（2）若某用户估计一个月内打手机时间为2.5小时，你认为采-九年级数学
• 对于i=2，3，…，k，正整数n除以i所得的余数为i-1．若n的最小值n0满足，则正整数k的最小值为（）。-九年级数学
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• 按规律排列的一组数：4、7、10、13、16、……，则数字166排列在第（）位。-七年级数学
• 计算：3a+2a=（）。-九年级数学
• 下列计算中，正确的是[]A、3x+5y=8xyB、3y2-y2=3C、15ab-15ba=0D、7x3-6x2=x-七年级数学
• 观察下面的点阵图形和与之相对应的等式，探究其中的规律：（1）（2）通过猜想，写出与第n个图形相对应的等式（）。-七年级数学
• 李先生要用按揭贷款的方式购买一套商品房，由于银行提高了贷款利率，他想尽量减少贷款额，就将自己的全部积蓄a元交付了所需购房款的60％，其余部分向银行贷款，则李先生应向银-九年级数学
• 如图，在平面直角坐标系xOy中，等腰梯形ABCD的顶点坐标分别为A（1，1），B（2，-1），C（-2，-1），D（-1，1）。y轴上一点P（0，2）绕点A旋转180°得点P1，点P1绕点B旋转180
• 计算a+（-a）的结果是[]A、2aB、0C、-a2D、-2a-九年级数学
• 某同学在计算多项式M加上x2-3x+7时，因误认为是加上x2+3x+7，结果得到答案是15x2+2x-4。试问：（1）M是怎样的整式？（2）这个问题的正确结果应是多少？-七年级数学
• 观察下列各式：，，……依此规律，第n个等式（n为正整数）为（）。-七年级数学
• 在一列数……中，已知，且当k≥2时，（取整符号表示不超过实数的最大整数，例如，），则等于[]A.1B.2C.3D.4-九年级数学
• 化简：（1）；（2）5（ab-3ab2）-2（a2b-7ab2）。-七年级数学
• 下列运算正确的是[]A、2a3-a3=2B、a3-a2=aC、3ab-ba=2abD、x+x=x2-七年级数学
• 让我们轻松一下，做一个数字游戏：第一步：取一个自然数n1=5，计算nl2+1，将所得结果记为a1；第二步：算出a1的各位数字之和得n2，计算n22+1，结果为a2；第三步：算出a2的各位数字-七年级数
• 计算2m2n-3m2n的结果为[]A.-1B.-C.-m2nD.-6m4n2-九年级数学
• 减去6xy2等于5xy2的代数式（）。-七年级数学
• 观察算式：1=12；1+3=4=22；1+3+5=9=32；1+3+5+7=16=42；1+3+5+7+9=25=52；……用代数式表示这个规律（n为正整数）：1+3+5+7+9+……+(2n-1)=
• 下面的三个大三角形中各有三个小三角形，每个大三角形中的四个数都有规律，请按左、右每个大三角形内填数的规律，在中间的大三角形的中间，填上恰当的数。-九年级数学