因式分解：2x2-2。-七年级数学

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• 若a的相反数是最小的自然数，b是最大的负整数，则a+（-b）=（）。-七年级数学
• 我们平常用的数是十进制数，如2639=2×103+6×102+3×101+9×100，表示十进制的数要用10个数码（又叫数字）：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9。在电子数字计算机中用的是二进制，
• 小明家离学校的距离是a米，他上学时每分钟走b米，放学回家时每分钟比上学时少走15米，则小明从学校回家用的时间是（）分钟（用含a、b的代数式表示）。-九年级数学
• 下面的两种移动电话计费方式表，考虑下列问题。（1）某用户某月打手机x小时，请你写出两种方式下该用户应交付的费用；（2）若某用户估计一个月内打手机时间为2.5小时，你认为采-九年级数学
• 对于i=2，3，…，k，正整数n除以i所得的余数为i-1．若n的最小值n0满足，则正整数k的最小值为（）。-九年级数学
• 天数学课上，老师讲了提取公因式分解因式，放学后，小华回到家拿出课堂笔记，认真复习老师课上讲的内容，他突然发现一道题：-12xy2+6x2y+3xy=-3xy·（4y-______）横线空格的地方-七年
• 按规律排列的一组数：4、7、10、13、16、……，则数字166排列在第（）位。-七年级数学
• 计算：3a+2a=（）。-九年级数学
• 下列计算中，正确的是[]A、3x+5y=8xyB、3y2-y2=3C、15ab-15ba=0D、7x3-6x2=x-七年级数学
• 观察下面的点阵图形和与之相对应的等式，探究其中的规律：（1）（2）通过猜想，写出与第n个图形相对应的等式（）。-七年级数学
• 李先生要用按揭贷款的方式购买一套商品房，由于银行提高了贷款利率，他想尽量减少贷款额，就将自己的全部积蓄a元交付了所需购房款的60％，其余部分向银行贷款，则李先生应向银-九年级数学
• 如图，在平面直角坐标系xOy中，等腰梯形ABCD的顶点坐标分别为A（1，1），B（2，-1），C（-2，-1），D（-1，1）。y轴上一点P（0，2）绕点A旋转180°得点P1，点P1绕点B旋转180
• 计算a+（-a）的结果是[]A、2aB、0C、-a2D、-2a-九年级数学
• 某同学在计算多项式M加上x2-3x+7时，因误认为是加上x2+3x+7，结果得到答案是15x2+2x-4。试问：（1）M是怎样的整式？（2）这个问题的正确结果应是多少？-七年级数学
• 观察下列各式：，，……依此规律，第n个等式（n为正整数）为（）。-七年级数学
• 在一列数……中，已知，且当k≥2时，（取整符号表示不超过实数的最大整数，例如，），则等于[]A.1B.2C.3D.4-九年级数学
• 化简：（1）；（2）5（ab-3ab2）-2（a2b-7ab2）。-七年级数学
• 下列运算正确的是[]A、2a3-a3=2B、a3-a2=aC、3ab-ba=2abD、x+x=x2-七年级数学
• 让我们轻松一下，做一个数字游戏：第一步：取一个自然数n1=5，计算nl2+1，将所得结果记为a1；第二步：算出a1的各位数字之和得n2，计算n22+1，结果为a2；第三步：算出a2的各位数字-七年级数
• 计算2m2n-3m2n的结果为[]A.-1B.-C.-m2nD.-6m4n2-九年级数学
• 减去6xy2等于5xy2的代数式（）。-七年级数学
• 观察算式：1=12；1+3=4=22；1+3+5=9=32；1+3+5+7=16=42；1+3+5+7+9=25=52；……用代数式表示这个规律（n为正整数）：1+3+5+7+9+……+(2n-1)=
• 下面的三个大三角形中各有三个小三角形，每个大三角形中的四个数都有规律，请按左、右每个大三角形内填数的规律，在中间的大三角形的中间，填上恰当的数。-九年级数学
• 观察下列各式：；……则依次第四个式子是（），用含n(n≥2)的等式表达你所观察得到的规律是（）。-九年级数学
• 若x≠0，y≠0，且x2y3+kx3y2=0，则k的值是（）。-七年级数学
• 计算a2+3a2的结果是[]A.3a2B.4a2C.3a4D.4a4-九年级数学
• 下列运算正确的是[]A.-a2b+2a2b=a2bB.2a-a=2C.3a2+2a2=5a4D.2a+b=2ab-七年级数学
• 已知：若（a，b为正整数），则ab=（）。-七年级数学
• 观察下列等式：回答下列问题：（1）利用你观察到的规律，化简：（2）计算：-九年级数学
• 已知整式6x-1的值是2，y2-y的值是2，则（5x2y+5xy-7x）-（4x2y+5xy-7x）=[]A.-或B.或-C.-或D.或-九年级数学
• 观察下列算式发现规律：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，37=2187，38=6561，……用你所发现的规律写出32004的末位数字是（）。-七年级数学
• 化简（a≠0）的结果是[]A.0B.2a2C.-4a2D.-6a2-九年级数学
• （1）x2-xy+y2=x2-（）；（2）2a-3（b-c）=（）。-七年级数学
• （y2-x2）+（x2+3y2）=（），2ab-3b2-（）=ab+b2。-七年级数学
• 下列计算正确的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 观察下列各式：1×3=22-1；2×4=32-1；3×5=42-1；4×6=52-1…………请你根据发现的规律，写出第n个等式（）。-七年级数学
• 如图，正方形A1B1C1O，A2B2C2C1，A3B3C3C2，…按照如图所示的方式放置，点A1，A2，A3，…和点C1，C2，C3，…分别在直线y=kx+b（k>0）和x轴上，已知点B1（1，
• 下列计算正确的是[]A、3+2a=5aB、4a2-2a2=2C、2a-1=D、a2-（-a）2=0-九年级数学
• 有一张纸，第1次把它分割成4片，第2次把其中的1片分割成4片，以后每一次都把前面所得的其中一片分割成4片，如此下去，试问：（1）经过5次分割后，共得多少张纸片？经n次分割后，-七年级数学
• （1）计算①-14+（-2）3÷4×[5-（-3）2]；②-+；（2）化简求值：x2-3（2x2-4y）+2（x2-y），其中。-七年级数学
• 观察下列一串单项式的特点：xy，-2x2y，4x3y，-8x4y，16x5y，…按此规律第9个单项式是（），第n个单项式是（），它的系数是（），次数是（）。-七年级数学
• 先化简，再求值：9x+6x2-3（x-x2），其中x=-3。-七年级数学
• 观察下列各数的排列规律，聪明的你一定知道表中的n1、n2、n3、n4、n5分别是多少？请你写出来。-七年级数学
• 已知，A=a3-a2-a，B=a-a2-a3，C=2a2-a，求A-2B+3C。-七年级数学
• 化简：（1）5（2x-7y）-3（4x-10y）；（2）5（a2b-3ab2）-2（a2b-7ab2）。-七年级数学
• 化简：5a-2a=（）。-九年级数学
• 已知m，n为常数，三个单项式4x2y，，8x3y的和仍为单项式，则m+n=（）。-七年级数学
• 将1至9这九个数填入图中的九个小正方形中，使每行、每列以及对角线上的三个数字的和相等。-七年级数学
• 如图，直线分别与x轴、y轴交于点C和点D，一组抛物线的顶点A1，A2，A3，…，An，依次是直线CD上的点，这组抛物线与x轴的交点依次是B1，B2，B3，…，Bn-1，Bn，且OB1=B1B2=B2B
• 今天数学课上，老师讲了多项式的加减，放学后，小明回到家拿出课堂笔记，认真的复习老师课上讲的内容，他突然发现一道题：（-x2+3xy-y2）-（-x2+4xy-y2）=-x2+y2阴影的地方被钢笔-七年