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> 按规律排列的一组数:4、7、10、13、16、……,则数字166排列在第()位。-七年级数学
按规律排列的一组数:4、7、10、13、16、……,则数字166排列在第()位。-七年级数学
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按规律排列的一组数:4、7、10、13、16、……,则数字166排列在第()位。-七年级数学
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按规律排列的一组数:4、7、10、13、16、……,则数字166排列在第( )位。
题型:填空题
难度:中档
来源:河南省同步题
答案
55
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天数学课上,老师讲了提取公因式
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计算:3a+2a=()。-九年级数学
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下列计算中,正确的是[]A、3x+5y=8xyB、3y2-y2=3C、15ab-15ba=0D、7x3-6x2=x-七年级数学
观察下面的点阵图形和与之相对应的等式,探究其中的规律:(1)(2)通过猜想,写出与第n个图形相对应的等式()。-七年级数学
李先生要用按揭贷款的方式购买一套商品房,由于银行提高了贷款利率,他想尽量减少贷款额,就将自己的全部积蓄a元交付了所需购房款的60%,其余部分向银行贷款,则李先生应向银-九年级数学
如图,在平面直角坐标系xOy中,等腰梯形ABCD的顶点坐标分别为A(1,1),B(2,-1),C(-2,-1),D(-1,1)。y轴上一点P(0,2)绕点A旋转180°得点P1,点P1绕点B旋转180
计算a+(-a)的结果是[]A、2aB、0C、-a2D、-2a-九年级数学
某同学在计算多项式M加上x2-3x+7时,因误认为是加上x2+3x+7,结果得到答案是15x2+2x-4。试问:(1)M是怎样的整式?(2)这个问题的正确结果应是多少?-七年级数学
观察下列各式:,,……依此规律,第n个等式(n为正整数)为()。-七年级数学
在一列数……中,已知,且当k≥2时,(取整符号表示不超过实数的最大整数,例如,),则等于[]A.1B.2C.3D.4-九年级数学
化简:(1);(2)5(ab-3ab2)-2(a2b-7ab2)。-七年级数学
下列运算正确的是[]A、2a3-a3=2B、a3-a2=aC、3ab-ba=2abD、x+x=x2-七年级数学
让我们轻松一下,做一个数字游戏:第一步:取一个自然数n1=5,计算nl2+1,将所得结果记为a1;第二步:算出a1的各位数字之和得n2,计算n22+1,结果为a2;第三步:算出a2的各位数字-七年级数
计算2m2n-3m2n的结果为[]A.-1B.-C.-m2nD.-6m4n2-九年级数学
减去6xy2等于5xy2的代数式()。-七年级数学
观察算式:1=12;1+3=4=22;1+3+5=9=32;1+3+5+7=16=42;1+3+5+7+9=25=52;……用代数式表示这个规律(n为正整数):1+3+5+7+9+……+(2n-1)=
下面的三个大三角形中各有三个小三角形,每个大三角形中的四个数都有规律,请按左、右每个大三角形内填数的规律,在中间的大三角形的中间,填上恰当的数。-九年级数学
观察下列各式:;……则依次第四个式子是(),用含n(n≥2)的等式表达你所观察得到的规律是()。-九年级数学
若x≠0,y≠0,且x2y3+kx3y2=0,则k的值是()。-七年级数学
计算a2+3a2的结果是[]A.3a2B.4a2C.3a4D.4a4-九年级数学
下列运算正确的是[]A.-a2b+2a2b=a2bB.2a-a=2C.3a2+2a2=5a4D.2a+b=2ab-七年级数学
已知:若(a,b为正整数),则ab=()。-七年级数学
观察下列等式:回答下列问题:(1)利用你观察到的规律,化简:(2)计算:-九年级数学
已知整式6x-1的值是2,y2-y的值是2,则(5x2y+5xy-7x)-(4x2y+5xy-7x)=[]A.-或B.或-C.-或D.或-九年级数学
观察下列算式发现规律:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,38=6561,……用你所发现的规律写出32004的末位数字是()。-七年级数学
化简(a≠0)的结果是[]A.0B.2a2C.-4a2D.-6a2-九年级数学
(1)x2-xy+y2=x2-();(2)2a-3(b-c)=()。-七年级数学
(y2-x2)+(x2+3y2)=(),2ab-3b2-()=ab+b2。-七年级数学
下列计算正确的是[]A.B.C.D.-七年级数学
观察下列各式:1×3=22-1;2×4=32-1;3×5=42-1;4×6=52-1…………请你根据发现的规律,写出第n个等式()。-七年级数学
如图,正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,…按照如图所示的方式放置,点A1,A2,A3,…和点C1,C2,C3,…分别在直线y=kx+b(k>0)和x轴上,已知点B1(1,
下列计算正确的是[]A、3+2a=5aB、4a2-2a2=2C、2a-1=D、a2-(-a)2=0-九年级数学
有一张纸,第1次把它分割成4片,第2次把其中的1片分割成4片,以后每一次都把前面所得的其中一片分割成4片,如此下去,试问:(1)经过5次分割后,共得多少张纸片?经n次分割后,-七年级数学
(1)计算①-14+(-2)3÷4×[5-(-3)2];②-+;(2)化简求值:x2-3(2x2-4y)+2(x2-y),其中。-七年级数学
观察下列一串单项式的特点:xy,-2x2y,4x3y,-8x4y,16x5y,…按此规律第9个单项式是(),第n个单项式是(),它的系数是(),次数是()。-七年级数学
先化简,再求值:9x+6x2-3(x-x2),其中x=-3。-七年级数学
观察下列各数的排列规律,聪明的你一定知道表中的n1、n2、n3、n4、n5分别是多少?请你写出来。-七年级数学
已知,A=a3-a2-a,B=a-a2-a3,C=2a2-a,求A-2B+3C。-七年级数学
化简:(1)5(2x-7y)-3(4x-10y);(2)5(a2b-3ab2)-2(a2b-7ab2)。-七年级数学
化简:5a-2a=()。-九年级数学
已知m,n为常数,三个单项式4x2y,,8x3y的和仍为单项式,则m+n=()。-七年级数学
将1至9这九个数填入图中的九个小正方形中,使每行、每列以及对角线上的三个数字的和相等。-七年级数学
如图,直线分别与x轴、y轴交于点C和点D,一组抛物线的顶点A1,A2,A3,…,An,依次是直线CD上的点,这组抛物线与x轴的交点依次是B1,B2,B3,…,Bn-1,Bn,且OB1=B1B2=B2B
今天数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔记,认真的复习老师课上讲的内容,他突然发现一道题:(-x2+3xy-y2)-(-x2+4xy-y2)=-x2+y2阴影的地方被钢笔-七年
化简m-n-(m+n)的结果是[]A.0B.2mC.-2nD.2m-2n-九年级数学
填表并回答下列问题:(1)根据上表结果,描述所得的一列数的变化规律;(2)当t非常大时,的值接近于什么数?-七年级数学
若A是一个三次多项式,B是一个四次多项式,则A+B一定是[]A.三次多项式B.四次多项式或单项式C.七次多项式D.四次七项式-七年级数学
在数学中,为了简便,记=1+2+3+…+(n-1)+n。1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1,…,n!=n×(n-1)×(n-2)×…×3×2×1。则=()。-九年级数学
A、B都是五次多项式,则A-B一定是[]A.四次多项式B.五次多项式C.十次多项式D.不高于五次的多项式-七年级数学
化简a+b+(a-b)的最后结果是[]A.2a+2bB.2bC.2aD.0-九年级数学
先化简,后求值:-2(mn-3m2)-[m2-5(mn-m2)+2mn],其中m=1,n=-2。-七年级数学
下列计算正确的是[]A.2x+3y=5xyB.3x2-x2=3C.9x3-8x2=xD.-x2y+yx2=0-七年级数学
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