品析课内语句。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。“这种可贵的性格与高远的追求”是指_______________-六年级语文

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• 巧填关联词语。只要……就……既然……就……无论……都……即使……也……1．小猫决定出去玩玩，（）谁怎么呼唤，它（）不肯回来。2．我们村上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，（）发现哪块搭石不平-四年级语文
• 回忆课文内容，回答下面的问题。1.《跨越百年的美丽》中“美丽”表现在哪些方面？为什么这种“美丽”能够跨越百年？2．中华民族经过了哪些努力，才实现了千年飞天梦？3．“如果说，科学-六年级语文
• 选关联词语填空。如果……就……虽然……但是……不仅……而且……因为……所以……1．（）他们要参加国庆阅兵表演，（）这段时间一直在紧张地训练。2．（）没有解放军的舍身相救，（）没有落水儿童的今-五年级语
• 根据所学内容填空。1．用自己的话概括出陶行知先生的“每天四问”：第一问：__________________；第二问：____________________；第三问：________________
• 选择恰当的关联词填空。不但……而且……因为……所以……即使……也……宁可……也不……与其……不如……既然……就……1．我（）考试不及格，（）向别人抄袭。2．船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）速度很-
• 《将相和》一文讲了三个故事，这三个故事分别是______，______，________。-六年级语文
• 联系课文内容填空。1．夕阳也渐渐_________，变得温和起来，像_________，_________。（摘自《三亚落日》）2．“文学泰斗”___________是这样写他喜爱的夹竹桃的：在和煦的
• 根据课文内容回答问题。1．《赤壁之战》一文中，曹操的神态前后发生了哪些变化？为什么会发生这样的变化？___________________________________________2．你从“一个
• 用恰当的关联词语填空。1．古城民居的建筑风格十分独特，色彩鲜明，()是颜色()是造型，()给人留下深刻的印象。2．街上热闹非常，与大昭寺内庄严肃穆的气氛()矛盾()统一。-五年级语文
• 选择恰当的关联词语填空。只要……就……因为……所以……一……就……1．我不用箭，一拉弓，这只大雁能掉下来。2．它受过箭伤，飞得慢。3．它使劲，伤口又裂开了，掉了下来。-三年级语文
• 按课文内容填空。1．清早，________，________。人们________在松花江边，观赏着这________的琼枝玉树，便会________地赞叹这真是“________，________”
• 巧选关联词。如果……就……即使……也……因为……所以……1．这种玻璃（）被打碎了，碎片（）不会掉下来。2．（）空中没有灰尘，天空中（）难以形成云雾。3．（）今年是中华人民共和国成立六十周年，-五年级语
• 根据课文内容，填空。全文围绕着____这个中心，分____层来阐述的。第一层提出____，第二层讲____，第五层讲___。-六年级语文
• 在括号里填上合适的关联词。1．孔子说：“我这四个学生（）各有优点，（）都还要不断学习啊！”2．（）失重的缘故，座舱里没有上下和正反之分，（），他们可以飘在空中睡，也可以头朝下，脚-四年级语文
• 填填看。世界上还有一种最值得___________的桥，那就是以___________、谅解、关注和信任构筑起来的无形的桥。这样的桥存在于___________与___________之间、_____
• 背一背，填一填。1．朝阳是（）的，枫叶是（）的，我是一个少先队员，我们的队旗，我的心，也是（）的。2．那天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是（）的，而是（）的。快到中午，当我返-三年级语文
• 下列作者的文章给你怎样的启迪？请写出来。叶文玲：林海音：季羡林：尤安·艾肯：-五年级语文
• 根据课文内容回答问题。1．根据《开国大典》这篇文章的内容，把下列典礼的过程补写完整。典礼开始领导到位——（）——（）——升国旗，鸣礼炮——（）2．“山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的-六年级语文
• 我能根据课文内容，完成练习。1．文中的小男孩虽然喜欢_____________，但他知道自己不能和别人一样买它，因为_____________，可见他是一个_____________的孩子。2．当售货
• 按课文内容填空我能行。“一桶水可重啦！水直__________，三个妈妈__________，胳膊都痛了，腰也酸了。”从这句话里，我体会到了__________。但力气大的孩子只顾着_________
• 我会按课文内容选择正确答案。课文中老奶奶在给“我”的信中说“我为你骄傲”是因为[]A．“我”赔给老奶奶7美元B．“我”给老奶奶写了便条C．“我”勇敢地向她承认了自己的错误，并道了歉-二年级语文
• 选关联词填空。如果……就……不但……还……只有……才……即使……也……1．（）没有老百姓的支持，我们的党（）没有今天这样的局面。2．参加奥运会的运动员们（）没有拿到冠军，他们（）不灰心。3．（-五年级
• 我是大法官（根据课文判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”）。1．课文主要是赞扬保罗助人为乐、无私奉献的精神。（）2．“男孩惊叹地说：‘哇！我希望……’”小男孩希望也有—个像-四年级语文
• 给下列句子填上适当的关联词。1．他()浏览一遍算了，()一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。2．()我们是为人民服务的，()我们()有缺点，()不怕别人批评指出。3．父-六年级语文
• 填上合适的关联词语。1．花生（）不好看，（）很有用。2．（）花生是有用的，（）你们要像花生。3．（）你们那么爱吃花生，（）开辟出来种花生吧。4．（）他对劳动的辛苦有切身的感受，（）《拾穗-四年级语文
• 选词填空。如果……就……因为……所以……无论……都……虽然……但是……1．()我们俩闹不和，()会削弱赵国的力量。2．()他成绩一直很优秀，()他却从不骄傲自满。3．()诸葛亮立下军令状，造不好-五年
• 我会读课文，也会理解课文。1．课文讲“我”和爸爸去爬____________，遇到了一位素不相识的____________，“我们”相互____________，克服了困难，终于爬上_________
• 巧填关联词语。1．（）你不明白其中的道理，（）应虚心向别人请教。2．（）多么大的困难，（）压不垮中国人民。3．（）不遵守交通规则，（）容易发生交通事故。4．这个房间（）宽敞，（）布置得很-四年级语文
• 把句子补充完整。1．（）有座石桥。2．青蛙妈妈带着小青蛙（）。3．青蛙妈妈捡起（），扔进河里，河水被激起一圈圈（）。-二年级语文
• 根据课文内容完成下面各题。1．理解下列句子的含义。没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。____________________________________________
• 在括号里填上恰当的关联词语。既……又……只有……才……如果……就……虽然……但是……1．（）北京奥运会已圆满结束，（）运动员们仍在刻苦训练，迎接新的挑战。2．（）松鼠被惹恼了，（）会发出一种-五年级语
• 照样子，按课文《柳树醒了》的内容连线。春雷洗澡柳枝软了春雨梳头柳树醒了春风说话柳絮飞了春燕玩耍柳梢绿了柳树捉迷藏小朋友长高了-一年级语文
• 选择恰当的关联词填空。不但……而且……如果……就……虽然……但是……因为……所以……即使……也……既然……就……l．现在（）不是梅花开放的季节，（）大地久久沉浸在浓浓的梅香之中……2．（）松树具有不-
• 选择适当的关联词语填空。只要……就…………就……不是……而是……不光……还……即使……也……因为……所以……1．它()使劲，伤口又裂开了，()掉了下来。2．()你每门功课都能取得好的成绩，()不能骄-
• 判断句子，对的打“√”，错的打“×”。1．蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴。()2．人的耳朵里是听不见超声波的。()3．雷达发出的无线电波就像蝙蝠嘴里发出的超声波。()-四年级语文
• 读课文，再填空1．“我们是中国人，我们__________________。”这句话在课文中出现了三次。第一次是：___________________________________________
• 选择合适的关联词语填空。即使……也……一……就……不是……而是……不但……而且……1．这场雪（）下得大，（）时间也长。2．（）天旱，这条小溪（）不会干涸。3．我（）想到地震灾区的孩子们有的失去了-五年
• 想一想，连一连。《扁鹊治病》《纪昌学射》《文成公主进藏》《渔夫的故事》《普罗米修斯》宙斯魔鬼蔡桓公飞卫松赞干布拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的无论学什么，都要从基本-四年级语文
• 结合课文内容，选择正确答案。“在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验”是因为[]A．他们在不确定的生活中历经考验，耐挫性和应变能力较强，比较能经得起生活的考验。B．他们-六年级语文
• 你最喜欢本学期学过的哪篇课文？谈谈你的感想。-四年级语文
• 读课文，填一填。1．冬瓜大，是（）色，皮上有（）。2．茄子小，是（）色，柄上有（）。-一年级语文
• 选关联词语填空。尽管……却……不是……而是…………因为……如果……就……1．（）他脸上的笑纹明显含着被克制的怒意，我（）奇迹般地因此逃脱开一个惩罚。2．（）把它看做是一件丑陋的衣衫，那么它-六年级语文
• 请你填一填。(1)《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想：他想把小手，想把脚丫，想把眼睛，想把自己，表现了。(2)《童年的水墨画》中，第一幅域是，第二幅画是，第三幅画是。(3)《-五年级语文
• 对课题《一面》理解正确的是（可多选）[]①标题简明、醒目，引人入胜。②概括了文章的内容：在内山书店与鲁迅的“一面之交”。③点出了文章的描写重点：“我”所见到的鲁迅的“一面”。④揭示-六年级语文
• 读对联，完成练习。对联：看洞中依然旧景，望窗外已经是新春。横额：苦尽甘来（1）请从这副对联的上下两联中找出相对应的词。“看”对“______”“洞中”对“________”“旧景”对“_______-
• 背课文。课文中有没有你背诵得很流利而且也很喜欢的自然段？选一自然段背下来，和小伙伴比一比谁背得好。敢接受这个挑战吗？自我评价：小伙伴评价：-二年级语文
• 我会写。请你根据自己的理解，用上“首先……再……然后……最后……”写一写曹冲称象的办法。________________________________________________________
• 选择关联词填空。虽然……但是……如果……就……因为……所以……即使……也……1．（）这是妈妈的“纯净水”，（）她特别喜欢喝。2．她（）拿着不菲的薪水，（）还是喝着廉价的白开水。3．（）把它看做是一-六
• 把下面的短句还原到句子中。（只填序号）①大菊花似的②像母亲柔和的手③像披着青纱跳舞的少女④恰似蓝天上一弯晶莹的新月⑤如繁星闪烁1．水流_____，轻轻地抚摸着我们，我们像荡在摇-六年级语文
• 巧选关联词。不仅……还……只有……才……既……又……1．太空辣椒（）个大味美，（）结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。2．电脑根据这些气象资料，为主人提供一个（）节能（）舒适的家居环境。3．（-四年级语文