化简求值：（x+3y﹣3xy）﹣2（﹣2x﹣y+xy），其中，．-七年级数学

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• 某班共有a名学生，其中女生占全班人数的40%，那么男生人数应为[]A．40%aB．（1﹣40%）aC．D．-七年级数学
• 下列说法中错误的是[]A．x与y平方的差是x2﹣y2B．x加上y除以x的商是x+C．x减去y的2倍所得的差是x﹣2yD．x与y和的平方的2倍是2（x+y）2-七年级数学
• 如图：矩形花园中ABCD，AB=a，AD=b，花园中建有一条矩形道路LMPQ及一条平行四边形道路RSTK.若LM=RS=C，则花园中可绿化部分的面积为[]A.bc-ab+ac+b2B.a2+ab+bc
• 如图，要给这个长、宽、高分别为x、y、z的箱子打包，其打包方式如图所示，则打包带的长至少要()(用含x、y、z的代数式表示).-八年级数学
• 某校生物教师李老师在生物实验室做试验时，将水稻种子分组进行发芽试验；第1组取3粒，第2组取5粒，第3组取7粒，第4组取9粒，…按此规律，那么请你推测第n组应该有种子数是（）粒-七年级数学
• 有这样一道计算题：“求计算3x2y+[2x2y﹣（5x2y2﹣y2）]﹣5（x2y+y2﹣x2y2）的值，其中x=，y=﹣1”，甲同学把x=看错成x=﹣把y=﹣1看错成y=1，但计算结果仍正确，你说是
• 已知：|x﹣2|+（y+1）2=0，求﹣2（2x﹣3y2）+5（x﹣y2）﹣1的值．-七年级数学
• 多项式﹣3x2y﹣10x3+3x3+6x3y+3x2y﹣6x3y+7x3的值是[]A．与x，y都无关B．只与x有关C．只与y有关D．与x，y都有关-七年级数学
• a的2倍与b的的差的平方，用代数式表示为[]A．2a2b2B．（2ab）2C．a2bD．2a2﹣（b）2-七年级数学
• 观察下面依次排列的一组数：﹣1、、、、、、…（1）写出这组数的第7个、第8个、第9个数；（2）第2010个数是什么？如果这组数无限排列下去，与哪一个数越来越接近？-七年级数学
• 聪明好学的王明用计算机自己设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表：那么，当输入数据12时，输出的数据是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 用一个正方形在四月份的日历上，圈出4个数，这四个数的和不可能是[]A．104B．108C．24D．28-七年级数学
• 有这样一道题：“当x=﹣2007，y=2008时，求多项式7x3﹣6x3y+3x2y+3x3+6x3y﹣3x2y﹣10x3的值”．有一位同学看到x，y的值就怕算了，这么大的数怎么算啊？真的有这么难吗？
• 若2a2﹣4ab+b2与一个多项式的差是﹣3a2+2ab﹣5b2，试求这个多项式．-七年级数学
• 用代数式表示“a的3倍与b的平方的差”，正确的是[]A．（3a﹣b）2B．3（a﹣b）2C．（a﹣3b）2D．3a﹣b2-七年级数学
• 化简下列各式：（1）2（2x2﹣xy）﹣（x2﹣xy﹣6）（2）b+a2﹣2[a2﹣（2a2﹣b）]-七年级数学
• 实践与探索：将连续的奇数1，3，5，7…排列成如下的数表用十字框框出5个数（如图）（1）若将十字框上下左右平移，但一定要框住数列中的5个数，若设中间的数为a，用a的代数式表示十-七年级数学
• 若关于a，b的多项式3（a2﹣2ab﹣b2）﹣（a2+mab+2b2）中不含有ab项，则m=（）．-七年级数学
• 化简求值：（﹣4x2+2x﹣8）﹣（x﹣1），其中x=．-七年级数学
• y与10的积的平方，用代数式表示为()-七年级数学
• 课堂上老师给大家出了这样一道题，“当x=2009时，求代数式（2x3﹣3x2y﹣2xy2）﹣（x3﹣2xy2+y3）+（﹣x3+3x2y+y3）的值”，小明一看，“x的值太大了，又没有y的值，怎么算呢
• 长为a，宽为b的长方形周长是（）．-七年级数学
• 树的高度与树生长的年数有关，测得某棵树的有关数据如下表（树苗原高100厘米）：（1）填出第4年树苗可能达到的高度；160（2）请用含a的代数式表示：a年后树的高度h=_________；（3）根-七年
• 观察下列式子：，，，……你发现了什么规律？请写出第n个等式-七年级数学
• 先化简再求值：已知A=4a2+5b，B=﹣3a2﹣2b，求2A﹣B的值，其中a=﹣2，b=1．-七年级数学
• 下列各式计算正确的是[]A．6a+a=6a2B．﹣2a+5b=3abC．4m2n﹣2mn2=2mnD．3ab2﹣5b2a=﹣2ab2-七年级数学
• 先化简，再求值：5（3x2y﹣xy2）﹣4（﹣xy2+3x2y），其中x=﹣2，y=3．-七年级数学
• 先化简，再求值：x﹣2（x﹣y2）+（﹣x+y2），其中x=﹣2，y=．-七年级数学
• 三角形的面积为S，底为a，则高h=()。-七年级数学
• 某商场2006年的销售利润为a，预计以后每年比上一年增长b%，那么2008年该商场的销售利润将是[]A．a（a+b）2B．a（1+b%）2C．a+a（b%）2D．a+ab2-七年级数学
• 已知A=5x2+4x﹣1，B=﹣x2﹣3x+3，C=8﹣7x﹣6x2，求A﹣B+C的值．-七年级数学
• 小林是个小马虎，他在计算与某个整式相减时，把减法看成了加法，结果为－2a+1，那么正确的结果应该是（）.-七年级数学
• 自然数中有许多奇妙而有趣的现象，很多秘密等待着我们去探索！比如：对任意一个自然数，先将其各位数字求和，再将其和乘以3后加上1，多次重复这种操作运算，运算结果最终会得到-七年级数学
• 已知，，，…，若（a、b为正整数），计算a+b的值-七年级数学
• 用代数式表示“3m与4的差”为[]A．3m﹣4B．4﹣3mC．3（m﹣4）D．3（4﹣m）-七年级数学
• 一批电脑进价为a元，加上20%的利润后优惠8%出售，则售出价为[]A.a（1+20%）B.a（1+20%）8%C.a（1+20%）（1-8%）D.8%a-七年级数学
• 已知：，求：3x2y﹣2x2y+[9x2y﹣（6x2y+4x2）]﹣（3x2y﹣8x2）的值．-七年级数学
• 某地电话拨号上网有两种收费方式，用户可以任意选择其中一种：第一种是计时制，0.05元/分；第二种是包月制，69元/月（限一部个人住宅电话上网）．此外，每一种上网方式都得加收-七年级数学
• 锦联华超市为应对国际金融危机，在处理某种商品时，有如下几种方案：①、先提价20%，再降价20%；②、先降价20%，再提价20%；③、先提价15%，再降价15%．问：用这三种方案调价结果是-七年级数学
• 研究下列算式，你会发现什么规律？1×3+1=4=22，2×4+1=9=32，3×5+1=16=42，4×6+1=25=52…（1）请你找出规律并计算7×9+1=_________=（_________
• 观察下列等式，找出规律然后在空格处填上具体的数字．1+3=4=22，1+3+5=9=32，1+3+5+7=16=42，1+3+5+7+9=25=52，1+3+5+7+9+11=_________．（1
• 3x+2x=（）。-七年级数学
• 先化简，再求值．（1），其中x=﹣1，y=2．（2）4x+[﹣3x2﹣（2x﹣4x2）﹣1]﹣3，其中x=．-七年级数学
• 一组数据排成一排：1，2，3，4，3，2，1，2，3，4，3，…，按此规律，第2008个数是[]A．4B．3C．2D．1-七年级数学
• 观察下列每组数据，按某种规律在横线上填上适当的数（1）1，﹣2，3，﹣4，（），（）（2）1，4，9，16，()，36-七年级数学
• 计算或化简：（1）×（8﹣1﹣）；（2）﹣14﹣（﹣5）×+（﹣2）3；（3）（﹣5）×（﹣8）+|﹣3+1|﹣（﹣2）；（4）3（4x2﹣3x+2）﹣2（1﹣4x2+x）．-七年级数学
• 某同学周末在家自制了一个三角形木架，经测量其三边分别为（2x+1）cm，（3x﹣2）cm，（8﹣2x）cm．请你帮他计算这个三角形的周长？如果x=3，那么这个三角形的周长是多少？-七年级数学
• 观察下列数字的排列规律，然后在括号内填入适当的数：3x，﹣7x2，11x3，﹣15x4，19x5，（），（）．-七年级数学
• 某厂去年生产x台机床，今年增长了15%，今年产量为（）台．-七年级数学
• 化简：（1）2（2a2+9b）+3（﹣5a2﹣4b）（2）2a﹣3b+[4a﹣（3a﹣b）]．-七年级数学