在钟面上，一点整时分针和时针的夹角是（）A．15°B．30°C．60°D．90°-数学

更多内容推荐

• 将一张长方形的纸片的一个角对折，如图，，则∠l是[]A.45°B.60°C.90°-四年级数学
• 已知∠1=35°，∠2=______．-数学
• ______的说法正确．-数学
• 钟面上9时整，时针和分针所夹的角是______度；6时整，时针和分针所夹的角是______度．-数学
• 量角时，（）的中心点与（）重合，零刻度线与（）重合，角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的（）。-四年级数学
• 在三角形ABC中，一个锐角是30°．截去这个角后（如图），剩下图形的内角和是多少度？-数学
• 一张长方形纸折成如图样子，角1是58度，角2是______度．-数学
• 钟面上9时整，时针和分针所夹的角是______度，这样的角是______角．-数学
• 量出下列各角的度数，填在横线上（1）______（2）______（3）______．-数学
• 从14：00到14：25分，分针转过的角度是（）A．锐角B．直角C．钝角D．平角-数学
• 量出下列各角的度数．并写出分别写出角的名称．-数学
• 钟表的分针转一圈，时针旋转30°．______．-数学
• 时钟九点三十五分时，时针与分针所夹锐角的度数是77.5度．______．-数学
• （1）把下面的梯形分割成一个平行四边形和一个三角形．（2）下面∠1的大小是______度．-数学
• 如图∠1=______°，∠2=______°，∠3=______°．-数学
• 一个圆的周角的15=______度．-数学
• 求下面各个三角形中∠A的度数-数学
• 把一张长方形纸片折成图，已知∠1+∠2+∠3=200°，求∠2是______度．-数学
• 一个等腰三角形的一个底角是35°，它的顶角是______度；一个等腰三角形的顶角是50度，它的一个底角是______．-数学
• 6点钟，分针与时针所成夹的角是平角．______．（判断对错）-数学
• 在大三角形ABC中，∠1=65°，∠2=25°，求∠4的度数．-数学
• 求下面各角的度数．-数学
• 一个三角形有两个内角分别65°和30°，第三个内角是______，这是一个______三角形．-数学
• 钟面上的分针经过1小时旋转______度，正好转成一个______角．-数学
• 如图，已知∠1+∠2=104°∠2+∠3=112°求∠1∠2∠3各是多少度．-数学
• 量出下面各角的度数．-数学
• 如图中，∠1=______度，∠2=______度．-数学
• 钟面上5时，时针和分针成（）度数．A．50B．100C．150D．120-数学
• 找一找，把序号写下来．______是直角；______是锐角；______是钝角．-数学
• 填空：已知∠1=40°已知∠1=60°（1）∠2=______（2）∠2=______∠3=______∠4=______．-数学
• 如图，已知∠1=40°，那么，∠2=______．-数学
• 利用放大镜观察角，角的度数会偏大．______．-数学
• 计算如图中角1的度数．-数学
• 3时整，时针与分针夹角是______度，7时整，时针与分针较小的夹角是______．-数学
• 在三角形的三个内角中，已知∠1=45°，∠2=55°，那么∠3=______．-数学
• 3时整，钟面上分针和时针的夹角是______度；6时整，钟面上分针和时针的夹角是______度．-数学
• 如图，一个三角板的直角的一边贴放在30°的∠1的一边上，得到钝角∠2，则∠2=（）A．90°B．120°C．110°D．130°-数学
• 钟表上8：30分时，分针与时针的夹的角是（）度．A．30B．45C．75D．90-数学
• 操作题．（1）用量角器量出∠A=______度．（取整度数）（2）作出指定底边上的高．（3）量出计算三角形面积需要的数据（以厘米为单位，取整厘米数），标在图上．（4）若这幅图的比例尺是1：1000-数
• 已知∠AOB=100゜，OC为一射线，OM，ON分别平分∠BOC和∠AOC，则∠MON的大小为______．-数学
• （）时整，分针与时针所形成的角是直角．A．3或9B．3C．9-数学
• 先估计，再量出下图中各角的度数．∠1=______∠2=______∠3=______∠4=______∠5=______∠6=______∠7=______∠1+∠2+∠3=______∠4+∠5+
• 谁说的正确？（1）______说得正确．（2）∠2=______．（3）说一说，你是怎样看量角器上的度数的．-数学
• 斜面与地面大约成（）角时，物体从斜面上向下滚得远一些．A．30°B．45°C．60°-数学
• 画一个顶角是40°的等腰三角形．-数学
• 求各角的度数．（1）∠A=______；（2）∠C=______；（3）∠B=______；（4）∠1=______．-数学
• 测量并计算．（1）测量∠1的度数．（2）计算其他三个角的度数．-数学
• 我的两个锐角之和正好等于90°．______．-数学
• 7时30分，时针和分针构成一个（）A．锐角B．直角C．钝角D．平角-数学
• 已知α、β都是钝角，则计算16（α+β）的结果可能是（）A．28°B．48°C．88°D．60°-数学