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> 顾荣①在洛阳,尝应人请。觉行炙人②有欲炙之色,因辍己施焉。同坐③嗤之。荣曰:“岂有终日执之而不知其味者乎?”后遭乱过江,每经危难,常有一人左右己。问其所以,乃受炙人也。-九年级语文
顾荣①在洛阳,尝应人请。觉行炙人②有欲炙之色,因辍己施焉。同坐③嗤之。荣曰:“岂有终日执之而不知其味者乎?”后遭乱过江,每经危难,常有一人左右己。问其所以,乃受炙人也。-九年级语文
题目简介
顾荣①在洛阳,尝应人请。觉行炙人②有欲炙之色,因辍己施焉。同坐③嗤之。荣曰:“岂有终日执之而不知其味者乎?”后遭乱过江,每经危难,常有一人左右己。问其所以,乃受炙人也。-九年级语文
题目详情
顾荣
①
在洛阳,尝应人请。觉行炙人
②
有欲炙之色,因辍己施焉。同坐
③
嗤之。荣曰:“
岂有终日执之而不知其味者乎?
”后遭乱过江,每经危难,常有一人左右己。问其所以,乃受炙人也。
【注】①顾荣:字彦先,今属江苏人。②行炙人:端送烤肉的侍者。炙,烤肉。③同坐:同席的人。
小题1:下列划线词语解释,不正确的一项是(2分)
A.
尝
应人请尝:曾经
B.因辍己
施
焉施:给予
C.同坐
嗤
之嗤:讥笑
D.常有一人
左右
己左右:身边的人
小题2:请将文中画线句子“岂有终日执之而不知其味者乎?”翻译成现代汉语。(3分)
小题3:从顾荣身上你获得了什么启示?(2分)
题型:阅读理解与欣赏
难度:偏易
来源:不详
答案
小题1:D
小题1:哪有整天端着烤肉,去不知道烤肉的滋味的呢?
小题1:善有善报或帮助别人也会得到别人的帮助(意思大致相同即可得分)。
小题1:本题考查学生理解文言词语意思的能力。D、“左右”应为“扶助”之意。
小题1:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序,有时还要补出舍去的主语才行。翻译句子时注意到“执”等字,还要注意到语句的流畅即可。
小题1:本题考查学生理解文章主旨的能力。根据“顾荣”的所做所为来分析获得的启示即可。
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阅读《听一场电影》,回答下面问
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阅读下面议论文,完成小题。(共10
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