优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 铨①九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵。暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病;铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄②指壁间诗歌,教儿低吟之以-八年级语文
铨①九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵。暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病;铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄②指壁间诗歌,教儿低吟之以-八年级语文
题目简介
铨①九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵。暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病;铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄②指壁间诗歌,教儿低吟之以-八年级语文
题目详情
铨
①
九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵。暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病;铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄
②
指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏。母有病,铨则坐枕侧不去;母视铨,辄无言而悲,铨亦凄楚依恋。尝问曰:“母有忧乎?”曰:“然。”“然则何以解忧?”曰:“儿能背诵所读书,斯解矣。”铨诵声琅琅然,争药鼎沸
③
。母微笑曰:“病少差
④
矣。”
由是母有病,铨即持书诵于侧,而病辄能痊。
选自《鸣机夜课读记》
注释:①铨:蒋士铨,清代著名学者。②辄 (zhé):总是,就。③争药鼎沸:读书声琅琅,与药鼎煮沸声争响。④差(chài):同“瘥”,病愈。
小题1:解释下列划线词。(4分)
⑴
暇
更录唐、宋人诗
⑵铨每
病
,母即抱铨行一室中
⑶未尝
寝
⑷
尝
问曰
小题2:翻译下面句子。(2分)
由是母有病,铨即持书诵于侧,而病辄能痊。
小题3:选出与文中“教之为吟哦声”的“之”用法相同的一项( )(2分)
A.只辱于奴隶人之手
B.无案牍之劳形
C.唐人尚未盛为之
D.能以径寸之木
题型:阅读理解与欣赏
难度:偏易
来源:不详
答案
小题1:(1)空闲(闲暇、有空 ) (2)生病
(3)睡觉 (4)曾经(各1分)
小题1:从此母亲生病的时候,蒋士铨就拿了书在她床边读书,她的病就会好。(2分)
小题1:C(2分)
小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用,准确地理解课外文言文的重点字词。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
小题1:C与例句“之”都是代词。
上一篇 :
阅读下文,完成第15—20题。(16
下一篇 :
阅读下面两篇文言文,完成下面题
搜索答案
更多内容推荐
阅读文段,回答问题。我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只有深深浅浅的紫,仿佛在-七年级语文
多年父子成兄弟汪曾祺①这是我父亲的一句名言。②父亲是个绝顶聪明的人。他是画家,会刻图章,画写意花卉。图章初宗浙派,中年后治汉印。他会摆弄各种乐器,弹琵琶,拉胡琴,笙-九年级语文
阅读文段,回答下列各题。大抵观书先须熟读,使其言皆出于吾之口。继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。……古人云:“读书千遍,其义自见一谓读得熟,则不待解说,-八年级语文
阅读贾平凹《丑石》选段,完成问题。我常常遗憾我家门前那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样:谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了-七年级语文
阅读下文,完成问题。我的乐园直到现在,我还是常常想我的外婆家。昨天晚上做了一个梦,我又梦到了那座梅溪镇上的古老的屋子。曾经消磨了整个童年的那间“藤花书屋”,依旧没有-七年级语文
(一)(14分)老头子站起来,拾起稿,撑了一下,那小船转变抹角钻入了苇塘的深处。这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么紧张,也没怎么样。-八年级语文
三峡(13分)郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千-九年级语文
文言文阅读。(7分)愚人食盐昔有愚人,至于他家。主人与食,嫌淡无味。主人闻已,更为益①盐。既得盐羹,便自念言:“所以羹者,缘有盐故。况复多也?”愚人无智,便空食盐。盐已-七年级语文
牵挂(12分)周子①一天清晨,从梦中醒来惊出了一身冷汗。梦境历历,如在眼前—天空飘着细雨,我回老家去,父亲说头痛得厉害。我吓坏了,忙用摩托车带他去医院,并且一路上默默祈-八年级语文
我为什么打你(10分)毕淑敏有一天与朋友聊天,我说,就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人。我还说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就-八年级语文
三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里-九年级语文
曹刿论战(节选)(12分)十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,-九年级语文
阅读文学类作品,按要求回答问题①那天下午6点多,该上公交车的人早已上了车,唯独有个小女孩,在车门边来回徘徊。眼看着司机就要开车了,我在想,这小女孩肯定是没钱上车。②-九年级语文
阅读文章,回答问题。绝唱①我每年都要到圆明园去。虽然圆明园一直有荷花池,可我到圆明园看荷花,却既不在三四月间去看它的绿叶,也不在五六月间去看它的红花,我只愿在每年-九年级语文
阅读郦道元的《三峡》一文,完成小题。(17分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝-七年级语文
蘑菇转了一个弯(1)那一年,我即将大学毕业,为了找个单位,天天出去“扫街”,但仍一无所获。我学的是建筑设计专业,找了几家建筑设计院,人家要的不是博士就是硕士。一负责人-九年级语文
阅读下面文言文,完成小题。(15分)三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白-八年级语文
文言文阅读。(10分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益-七年级语文
阅读下面文章,完成题,共17分向一棵树鞠躬我突然被一棵榆树惊呆了。说突然,是因为我在这条小巷的尽头住了十年,日日里从它跟前走过,竟没有注意到它的存在。那天早晨,我无-九年级语文
阅读下面两段文言文,完成下面题目。(16分)(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻-九年级语文
阅读下面文章,完成第12~17题。绿茵场上的非主流①他出生在意大利的富豪家庭,父亲是钢铁大亨,其家族企业涉足50多个国家。在很多人眼里,他这辈子只要守住家业即可,根本不需-九年级语文
阅读理解。这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。或见景生情,-八年级语文
岳阳楼记(8分)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。-八年级语文
阅读下面的文字,完成1~3题。王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴;三万六千个毛孔,像-八年级语文
11文言文阅读(17分)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知-七年级语文
阅读下面文言文,完成小题。(10分)李存审1出于寒微,尝戒诸子曰:“尔父少提一剑去乡里,四十年间,位极将相,其间出万死获一生者非一,破骨出镞(zú)2者凡百余。”因授以所出镞-九年级语文
请认真阅读下面两篇文章,完成下列各题。(一)活在往事中①旧历小年第二天,正当人们忙着迎接春节的时候,我则坐在电脑前用冰凉的双手敲打春节前最后一个比较正式的文字。是的-九年级语文
文言文阅读:阅读下面的语段,完成题目。(14分)三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王-八年级语文
阅读下文,完成15-18题快递梅子涵①现在都喜欢快递。一封不重要的信,一份有点重要的合同,一包盼望读到的书,一盒扬州包子,一袋山西枣子,都会快递而来,弄得门铃不断,喜气-九年级语文
《我的母亲》但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。在这一点上,我的恩师就是我的慈母。……我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前-八年级语文
梁北有黎丘部⑴,有奇鬼焉,喜效人之子侄、昆弟之状。邑丈人有之市而醉归者,黎丘之鬼效其子之状,扶而道苦之。丈人归,酒醒而诮其子⑵,曰:“吾为汝父也,岂谓不慈哉!我醉,汝-九年级语文
齐王筑城(10分)齐王一日临朝,顾谓侍臣日:“吾国介于数强国间,岁苦支备①,今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经大行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝。使秦不-九年级语文
阅读下面的文章,回答1-5题。孩子和书(1)这小镇只有一家书店。这书店只有她一个卖书的。(2)她卖了多少书?怎样忙过来的?没有人说得清。人们只知道,书架上的书越来越丰富,进-七年级语文
现代文阅读。(8分)《济南的冬天》节选最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑。树尖上顶着一a儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天b上一道银边。山坡上,有的-七年级语文
现代文阅读Ⅱ(16分)塞外的春天①①说到长城外边,古代的诗人们,常常想作永久的荒凉。“春风不度玉门关”、“春风疑不到天涯”、“三春那得桃杏花”,好像塞外是常冬常寒,除了飞沙飘-九年级语文
阅读下面的古诗文,完成下面题目。(甲)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃-八年级语文
阅读《囚蚁》,回答问题。童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养,而且所有的动物都可以从小养到大,就像人一样,摇篮里不满一尺长的小小婴儿总能长成顶天立地的大巨-七年级语文
阅读下文,回答问题。牡丹江仙子郑彦英去牡丹江采风,给我印象最深的是两尊雕像,一尊已经塑成,亭亭玉立,风采照人,她的名字叫红罗女;一尊只有底座,安卧在中苏友好纪念馆-九年级语文
邹忌讽齐王纳谏(13分)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,-九年级语文
阅读。中国的牛对于中国的牛,我有特别的尊敬感情。留给我印象最深的,要算那一回在田垄的“相遇”。一群朋友郊游,我领头在狭窄的阡陌上走,怎料迎面来了几只耕牛,狭道容不下-七年级语文
阅读语段,回答下列问题。①当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候□这个平静的海面陡然膨胀起来了□它上面卷起一阵暴风雨□观众像触了电似的对这位女英雄报以雷轰般的掌-七年级语文
陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委-七年级语文
阅读下面的文言文,完成下面题目。(一)许昌士人张孝基,娶同里富人女。富人惟一少子,不肖,斥逐之。富人病且死,尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼①。久之,其子丐于途,孝-九年级语文
继父安宁我在距家七十里外的大学读书,而五十岁的继父,在学校旁的建筑工地上打工。他偶尔过来看我,总是脱掉满身泥浆的衣服,穿一身洗得干干净净的军装,站在女生宿舍楼下,-八年级语文
甲:金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,-七年级语文
阅读下文,回答问题。母亲的三句话周华诚母亲没什么文化,也没出过远门,几十年只在小山村里跟着日升日落忙活。然而,母亲常常能说出一些很有道理的话来。在心中,我牢记着母-九年级语文
阅读下文,回答问题。老师无法拒绝美李树彬①熊老师是我的中学语文教师,由于他手脚特大,又爱戴副大黑框眼镜,常使人想起憨厚的狗熊,于是背地里同学们都称他“熊哥”。②那时,-九年级语文
文言文阅读。(12分)元祐①初,山谷②与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢,山谷作草书数纸,东坡甚称赏之。穆父从旁观曰:“鲁直之字近于俗。”山谷日:“何故?”穆父曰:“无他,但未-九年级语文
阅读下面的文章,完成问题。魅力海北①在烟波浩淼的青海湖北岸,巍峨挺拔的祁连山南麓,有一片水草丰茂、资源富饶、景色奇丽的神奇土地,这就是如一块宝玉镶嵌在青海东北部的-九年级语文
阅读下文,回答问题。方寸田园琦君一位文友自美归来,与朋友们畅叙离情以后,就悄悄地回到乡间自己经营的三间小屋中,读书译作,静静地度过农历新年。她可说真懂得众人皆忙我-九年级语文
返回顶部
题目简介
铨①九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵。暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病;铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄②指壁间诗歌,教儿低吟之以-八年级语文
题目详情
注释:①铨:蒋士铨,清代著名学者。②辄 (zhé):总是,就。③争药鼎沸:读书声琅琅,与药鼎煮沸声争响。④差(chài):同“瘥”,病愈。
小题1:解释下列划线词。(4分)
⑴暇更录唐、宋人诗 ⑵铨每病,母即抱铨行一室中
⑶未尝寝 ⑷尝问曰
小题2:翻译下面句子。(2分)
由是母有病,铨即持书诵于侧,而病辄能痊。
小题3:选出与文中“教之为吟哦声”的“之”用法相同的一项( )(2分)
答案
小题1:(1)空闲(闲暇、有空 ) (2)生病
(3)睡觉 (4)曾经(各1分)
小题1:从此母亲生病的时候,蒋士铨就拿了书在她床边读书,她的病就会好。(2分)
小题1:C(2分)
小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用,准确地理解课外文言文的重点字词。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
小题1:C与例句“之”都是代词。