选出填入空白处的关联词最恰当的一项是[]党风政风的根本好转是社会风气根本好转的关键，这句话包含着“上梁”与“下梁”的关系，也有“没有规矩不成方圆”的意思。这样说：哪个地方-八年级语文

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• 依次填写关联词最恰当的一项是[]_________说五四时期的那一代有志青年为了中国的前途和命运曾在黑暗中苦苦求索是艰辛的，_________当代青年则是幸运的，_________在改革开放-九年级语
• 根据上下文，填写关联词语。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，________在这种环境气氛里，出口自然，________唱什么，________充满一种-八年级语文
• 选择恰当的关联词填空正确的一项是[]在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，____不是高手，____不敢轻易搭腔。A．所以也B．但是也C．因为所以D．但是就-八年级语文
• 下列用词准确的一组是[]（1）这座高塔是中空的。（）一个人一旦达到它的顶端，就会掉下来摔得粉身碎骨。（）任何人都很难从那样的高度摔下来。（2）这时也许应该走得更快一些，（）一次-九年级语文
• 依次填入下列横线的关联词，最恰当的一组是[]三峡工程完工以后，____________可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨，____________可以使万吨的船队潮流而上直达重庆，___-七年
• 在横线上填上恰当的关联词。___________它能使尾巴两边摆动，_____________它就有效地利用尾巴来驱赶苍蝇，这些苍蝇很使它苦恼，它的皮肤虽然很坚实，_____________满生着厚-
• 在横线上填上恰当的关联词。我总是被这种声音所缠绕，_______我走到哪里，______我睡待很沉__________在睡梦中突然惊醒的时候，我______会突然想到是我应该回去的时候了。-七年级语文
• 解释下列加粗的字词。（1）吾既已言之王矣既已：__________________________（2）公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”诎：_________而：__________（3）
• 依次填入下面一段文字中的关联词语，恰当的一组是[]硅谷文化的基础是创新制胜、甘冒风险的价值观。许多企业家认为：_______抓住机遇，勇于冒险，机会_________会永存，______-八年级语文
• 依次填写关联词语都正确的一项是[]____是需要用药物来补充营养，____一定要接受医生的指导，____严格掌握因缺而补，缺什么补什么的原则，不能盲目，不能滥补。A．因为所以因此-八年级语文
• 对下列各句中加粗词语的解释不正确的一项是[]A．人不知而不愠愠：恼恨，怨恨B．不耻下问耻：耻辱，羞耻。C．不亦说乎说：通“悦”，高兴，愉快。D．默而识之识：记。-九年级语文
• 下列句子中，关联词语使用恰当的一项是[]A．不是亚洲金融危机严重，就是世界经济增速减缓，都无法阻挡中国前进的步伐。B．语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，-八年级语文
• 下列关联词语使用正确的一项是[]我觉得真正的格物致知精神，①_______研究学术不可缺少，②_______对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说，③____-九年级语文
• 下列加粗词语解释有误的一项是[]A、见贤思齐（贤人）吾与点也（和）是故（这个）或尽粟一石（有时）B、其恕乎（宽容）而不信乎（诚实）何加焉（带来好处）食马者（喂养）C、富而可求（如果）人-九年级语文
• 下列加粗词语解释有误的一项是[]A、但愁（只是）汪然（……的样子）岁赋其二（征收）何苦而不平（愁）B、不应有恨（遗憾）久已病矣（困苦不堪）若毒之乎（你）指通豫南（通“直”）C、以尽吾齿（年-九年级语文
• 下面解说有误的一项是[]A．“小惠未徧”的“徧”同“遍”。B．“神弗福也”的“福”是动词。C．“公与之乘”的“之”指代曹刿。D．“齐人三鼓”的“三鼓”指击鼓进军。-九年级语文
• 填入下列空白处的关联词语最恰当的一项是[]“英子，不要怕，__________什么困难的事，__________硬着头皮去做，___________闯过去了。”A．不管只有才能B．不论只要才会C．无论
• 阅读下面一段文字，关联词语填写恰当的一项是[]（）树立了非最好的书不读的信念，（）读了许多并非最好的书，（）会遂渐找到那些真正属于自己最好的书，（）成为这些书的朋友。A．如果-八年级语文
• 下列各句中加粗词语解释完全正确的一项是[]A．苟富贵，无相忘（苟且）自董卓已来（通“以”）B．以彰其咎（过失）置人所罾鱼腹中（渔网）C．若为佣耕（你）诚宜开张圣听（扩大）D．先帝不以臣卑-九年级语文
• 在句中横线上填写关联词语，在句后注明句间的关系。①我们______善于破坏一个旧世界，我们______将善于建设一个新世界。（）②______造福子孙后代的势力战胜呢，______贻害后人的-八年级语
• 阅读课外文言文，回答后面问题。伯瑜有过，其母笞之，泣。母曰：“他日苔汝未尝泣，今泣，何也？对曰：他日得杖常痛，今母老矣，无力，不能痛，是以泣。（选自《韩诗外传》）司马芝。-七年级语文
• 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是[]自由地读书____有乐趣，____常常能因书中某一隽永的句子而____，并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。A．即使也茅塞顿开B．不-八年级语文
• 为下列句子依次填入关联词语，正确的一项是[]（）说他的好奇心越发强烈了，（）说他在如何产生声音的学问方面变得茫昧了，（）他的全部阅历俱不足以使他理解或相信：蟋蟀（）不会飞，-八年级语文
• 下列句子中关联词语运用不当的一项是[]A．因为他干什么事都不成，村里给他取了个“弄不成”的外号。B．我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书。C．虽然我急-八年级语文
• 下面句子横线上应填入的一组词语正确的一项是[]我们年纪相仿，论起行辈来，至少是叔子，有几个还是太公。他们合村都同姓，是本家。我们是朋友，______偶尔吵闹起来，打了太公-八年级语文
• 根据句意，依次填空正确的是（）所举的罪状是真的罢，（）这些事情，是无论那一个“友邦”（）都有的，他们的维持他们的“秩序”的监狱，（）撕掉了他们的“文明”的面具。[]A．因为所以也于-八年级语文
• 依次填写关联词语正确的一项是[]_______________我并不是那些英雄好汉，_________谈不到有创新路的大胆念头，_________现实生活却常常告诉我：世界上从来没有现成的路；唯有不-
• 用变双音词的办法解释下面的词。①伐_______________②将_______________③请_______________④谋_______________⑤惠_______________
• 在下列句子横线上依次填入关联词语，最恰当的一组是[]（1）新的知识_______通过实地实验而得到，_______由自我探讨或哲理的清谈而求得。（2）_______只有我们自己才能了解我们所-八年级语
• 文言文阅读。公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何令焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”-九年级语文
• 下面加粗的词语解释不正确的一项是[]A．所谓伊人，在水一方（那一边）。B．求之不得，寤寐（日日夜夜）思服C．溯游从（跟随、追赶，这里指追求、寻找）之，宛在水中沚（zhǐ）。D．参差荇-九年级语文
• 解释《童趣》中下列加粗的字词。（1）观之（）（2）盖一癞虾蟆（）（3）舌一吐而二虫尽为所吞（）（4）余年幼（）方出神（）（5）鞭数十（）-七年级语文
• 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是[]你是一个“损公利私、考虑自己比考虑别人多”的人，那就危险了，____你也有头脑、五官、四肢，____你只不过是一个徒具肉身，而-八年级语文
• 解释《童趣》中下列加粗的字词。（1）余常于土墙（）（2）蹲其身（）（3）定神细视（）（4）以丛草为林（）（5）怡然自得（）（6）以土砾凸者为丘（），凹者为壑（）-七年级语文
• 在下面语段横线上依次填入关联词语，最准确的一项是[]在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验，会被-九年级语文
• 依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是[]激情，是诗歌的生命。诗歌，是激情的产物，表现在诗篇中，也许有的激情盎然，有的情绪冷峻，有的缠绵悱恻，没有激情的诗，绝-九年级语文
• 依次填入括号处恰当的一项是[]茶叶（）是中国人民的传统饮料，（）是世界人民普遍喜爱的饮料之一，（），很早的时候茶叶就成为中国出口的主要商品了。A、因为所以因此B、不仅也因此-八年级语文
• 解释加粗词的意思。①齐师伐我_________________②又何间焉_________________③肉食者鄙_________________④牺牲玉制_________________⑤小信
• 下列各组加粗词语意义和用法完全相同的一项是[]A．或异二者之为而或长烟一空B．朝而往，暮而归而文法吏以耗国议其后C．至若春和景明四时之景不同D．故楼之观，得水而壮此则岳阳楼-九年级语文
• 解释下面加粗的词语。（1）窈窕淑女：____________________（2）左右流之：____________________（3）辗转反侧：____________________（4）钟鼓乐
• 下面句子中加粗字解释正确的一项是[]A．本在冀州之南（本来）面山而居（当面）B．其妻献疑日（提出）吾与汝毕力平险（尽）C．惧其不已也（已经）无陇断焉（阻断）D．投诸渤海之尾（之于）方七百-九年级语文
• 为下列加粗字选择正确的义项[]负者歌于涂A.背着B.拿着C.带着D.拉着-八年级语文
• 在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是[]分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。这幅描绘富春丽景色的画作，____年代久远，____画作的墨迹已-九年级语文
• 用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以增删和调换词语，但不得改变原意。）①安于平庸可能度过的是缺乏理想、碌碌无为的惨淡人生。②失-九年级语文
• 给下面句子填入恰当的关联词，使句子通顺。它不能喝狮子一样翘起尾巴，（）它的尾巴（）是垂着的，（）于它很合适。（）它能使尾巴两边摆动，它有效第利用尾巴来驱赶苍蝇，这些苍蝇使-七年级语文
• 依次填空恰当的是[]茶叶（）是中国人民的传统饮料，（）是世界人民普遍喜爱的饮料之一，（），很早的时候茶叶就成为中国出口的主要商品了。A．因为所以因此B．不仅也因此C．只要就所以-九年级语文
• 下列句中加粗字解释正确的一项是[]A．其诗以养父母、收族为意（逮捕、拘押）B．或以钱币乞之（把他当乞丐）C．卒之为众人（卒，死亡；为，介词，为了）D．借旁近与之（代词，他，指方仲-七年级语文
• 根据上下文，填写关联词语。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，____________在这种环境气氛里，出口自然，____________唱什么，_______-八年级
• 解释下列句中加粗词语的意思（1）杂然相许______________（2）惩山北之塞____________（3）且焉置土石____________（4）何苦而不平____________（5）寒暑易
• 解释下列各组中加粗的字。（1）一食或尽粟一石（）食之不能尽其材（）（2）执策而临之（）策之不以其道（）（3）其真无马邪？（）其真不知马也（）-九年级语文