自中美建交后，经济贸易关系的发展对两国均产生了重要影响，以下表述不正确的是[]A．中国可以引进美国尖端高科技成果B．美国对华投资不断增加C．促进了中国民族工业在竞争中发展-八年级历史

更多内容推荐

• 以下一组图片资料是某校八年级三班同学们为开展一次纪念活动而收集的。他们拟出了以下几个问题，你能帮助解答吗？A首次访华B访问印度C亚非会议D中日建交请回答：（1）请以“新中国-八年级历史
• 和平共处五项原则已经成为国际社会公认的国际关系准则，它不包括[]A．互不侵犯B．平等互利C．和平共处D．和平外交-八年级历史
• 我国所倡导的和平共处五项原则的主要内容有：尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利，还有一项是[]A、和平共处B、和平利用C、和平演变D、和平过渡-八年级历史
• 以下一组图片资料是某中学历史小组的同学们为开展一次纪念活动而收集的。请认真读图，并结合所学知识回答问题。材料一：A、中美建交B、提出和平共处五项原则C、中国重返联合国-八年级历史
• 下列关于和平共处五项原则的表述，正确的有①20世纪50年代初期，由我国政府首先提出②目的是积极发展同邻近的新兴民族、独立国家的友好关系③运用这些原则解决了与苏联等国的建-八年级历史
• 材料一：“中国代表是来求团结而不是来吵架的。……中国代表团是来求同而不是来立异的……”请回答：（1）依据图（1），请回答1953年12月中国政府与印度政府代表的谈判中首次提出了处理两-八年级历史
• 阅读材料，回答问题。材料一各国与中华人民共和国建立外交关系情况表材料二在<尼克松回忆录>中，尼克松回顾1972年访华道：“我知道，1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒-八年级历史
• 中国外交风云录：材料一周总理与印度总理尼赫鲁会谈（1）1953、1954年周总理和印、缅等国代表会谈，共同倡导了什么原则？这一原则在国际社会上产生了什么影响？材料二周总理在万隆-八年级历史
• 新中国奉行的外交政策是[]A．互相尊重B．不结盟政策C．独立自主的和平外交D．平等与和平政策-八年级历史
• 40年前的《人民日报》曾头版头条报道了美国总统尼克松访华的重大事件（如下图），尼克松此行的重要成果是[]A．帮助中国重返联合国B．促成乒乓外交C．发表联合公报D．倡导和平共处五项-九年级历史
• 下列新中国外交史上的历史事件按发生的先后顺序，排列正确的是①中国首次提出和平共处五项原则②恢复中国在联合国的合法席位③周恩来出席万隆会议④中美正式建交[]A．①②③④B．②③④①C-八年级历史
• 中美正式建交于[]A．1972年尼克松总统访华B．1972年田中角荣访华C．美国乒乓球队访华D．1979年1月1日-八年级历史
• 观察下图并回答问题：（1）图片中的两个人物分别是谁？__________________________________________________________________（2）图片反映的
• 1972年，来华访问的资本主义国家元首或政府首脑有[]A．尼克松、田中角荣B．戴高乐、撒切尔夫人C．尼克松、密特朗D．卡特、大平正芳-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一国家邮政局发行的明信片万隆会议材料二1955年4月18日，有29个国家参加的亚非会议在印尼万隆召开。50年过去了，世界发生了巨大变化，但“万隆精神”不但没有-八年级历史
• 新中国成立初期，国际环境十分恶劣。面对以美国为首的帝国主义的仇视，新中国提出了和平共处五项原则，从而为打开中国外交关系的新局面奠定了基础。现在，我们的国际环境已发-八年级历史
• 读图回答问题请回答：新中国在50年代是怎样以独立自主的姿态步入国际舞台的？70年代又取得了哪些外交上的新突破？-八年级历史
• 建国以来，我国外交事业不断发展，取得了突出成就。请回答：（1）填写我国外交成就简表。时间外交成就20世纪50年代①②20世纪70年代①②20世纪90年代以来（2）基于以上回答，你有何感-八年级历史
• 周恩来对某位美国总统说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手―25年没有交往了呵。”该总统是[]A．华盛顿B．林肯C．尼克松D．布什-九年级历史
• 新中国的外交政策是[]A、独立自主的和平外交B、和平共处五项原则C、“和平统一，一国两制”D、“求同存异”的方针-九年级历史
• 以下两幅照片记录了中美两国领导人在不同时期的会晤：图一1972年的握手图二2006年的握手请回答：（1）图一中中美两国的领导人分别是谁？他们的这一历史性握手对两国关系的发展起到-八年级历史
• 阅读材料：材料一：一九五四年四月，解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题的国际会议在日内瓦举行。杜勒斯敌视新中国几近疯狂的地步。他亲自下令：禁止任何美国代表团的人员同任-八年级历史
• 美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。在此范围内，美国人民将同台湾人民保持文化、商务和其他非官方关系。《中美建交公报》中的这段话说明美国在台湾问题-八年级历史
• 中国与美国建立正式外交关系是在[]A．1972年B．1978年C．1979年D．1981年-八年级历史
• 中美两国关系开始走向正常化的标志是[]A．尼克松访华B．中美”C．基辛格秘密访华D．《中美联合公报》的发表-八年级历史
• 我国提出和平共处五项原则的是[]A．彭德怀B．刘少奇C．毛泽东D．周恩来-八年级历史
• 我国政府首次提出和平共处五项原则是在[]A、1952年B、1953年C、1954年D、1955年-八年级历史
• 新中国成立后提出独立自主和平外交政策的背景，不包括[]A．国际社会主义力量增强B．以美国为首的帝国主义国家对新中国的敌视C．鉴于近代中国屈辱外交的教训D．新中国综合国力提高-八年级历史
• 20世纪50年代中期，中国政府的外交成就不包括[]A．与苏联等17个国家建交B．提出和平共处五项原则C．促进亚非会议圆满成功D．推动日内瓦会议取得进展-八年级历史
• ……，一时间中印友好掀起热潮，周总理所到之处响起“印地秦尼巴依巴依”（印中人民是兄弟）和“潘查希拉金德巴”（五项原则万岁）的欢呼声。后来印度首都新德里一条美丽的大街还被命名-八年级历史
• 外交部发言人章启月22日在例行记者招待会上宣布，6月28日，和平共处五项原则创立50周年纪念大会将在人民大会堂举行。国务院总理温家宝将出席会议并发表重要讲话。你知道这是-八年级历史
• 融入情境，探究问题。小军与爷爷、爸爸一边现看建国六十周年文艺晚会。一边进行了如下的谈话（片段）。请根据谈话片段和所学知识，回答问题。小军：我们历史课上学过很多党的会-八年级历史
• 和平共处五项原则是处理[]A．党与党之间问题的基本原则B．国与国之间问题的基本原则C．民族之间问题的基本准则D．国际组织之间问题的基本准则-八年级历史
• 和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则。最早提出这五项原则的中国领导人是[]A．毛泽东B．朱德C．陈毅D．周恩来-九年级历史
• 在中美关系正常化的过程中，最大的障碍是[]A．台湾问题B．香港问题C．核武器问题D．社会制度问题-八年级历史
• 阅读下面材料：材料一：南海，也称南中国海，是世界第三大海，所属的东沙、西沙、中沙、南沙4个群岛，通称为南海诸岛。……冷战结束后，周边国家不顾南海自古就是中国领海的历史-九年级历史
• 和平共处五项原则的首次提出是在[]A．1953年周恩来接见印度代表团时B．1954年周恩来参加日内瓦会议时C、1954年周恩来访问印度、缅甸时D．1955年周恩来出席亚非会议时-八年级历史
• 列举和平共处五项原则的内容。_________________________________________________-八年级历史
• 从中美关系发展的历史和现状可以看出，在制定国家外交政策时[]A．确定敌友关系是首要原则B．认清谁是敌人，谁是朋友极为困难C．没有必要区分朋友与敌人D．应始终将国家利益放在首-八年级历史
• 和平共处五项原则是我国同______首先倡导的。[]A．苏联、美国B．英国、法国C．印度、缅甸D．巴西、阿根廷-八年级历史
• 新中国外交政策成熟的标志是[]A．参加万隆会议，提出“求同存异”的方针B．以五大国身份参加日内瓦会议C．提出和平共处五项原则D．中美关系的正常化-八年级历史
• 成为处理国与国之间相互关系的基本准则是[]A．四项基本原则B．和平共处五项原则C．独立自主原则D．平等互利原则-八年级历史
• 2008年时纪念周恩来诞辰110周年。小文同学想制作一个主题为“周恩来外交风云”的网页，下列内容不适合选入该网页的有[]A．出席亚非会议B．提出和平共处五项基本原则C．与美国总统-八年级历史
• 1953年，周恩来总理在接见印度代表团时，首次提出的处理两国关系的原则是[]A．独立自主原则B．“求同存异”方针C．对外开放政策D．和平共处五项原则-八年级历史
• 这份《人民日报》出自“改变世界的一周”期间，你一定能确定它是__年出版的。[]A．1971B．1972C．1973D．1974-八年级历史
• 材料一：2009年4月1日，是中美关系史上一个重要的日子。中国国家主席胡锦涛和美国新任总统奥巴马在英国伦敦第一次握手，第一次面晤。他们在会晤中高瞻远瞩，审时度势，不但重-八年级历史
• 周恩来总理为新中国的外交事业做出了重大贡献，如他提出并倡导的______________原则成为处理国与国之间关系的基本准则，万隆会议上他提出_________________________方针，促
• 下图反映，1972年，世界头号资本主义强国与社会主义中国的一次“越洋握手”，结束了两国长达20多年的敌对、隔绝状态。这次“越洋握手”发生在[]A．中国恢复在联合国合法席位时B．美-九年级历史
• 下列选项中不属于和平共处五项原则内容的是[]A．互不侵犯原则B．互不干涉内政原则C．独立自主原则D．平等互利原则-九年级历史
• 外交史智者的游戏，外交史妥协的艺术，外交史一个国家实力强弱的晴雨表。20世纪50年代以来，我国政府处理国与国之间关系的基本准则是[]A．求同存异原则B．互不侵犯原则C．平等互-九年级历史