我国所倡导的和平共处五项原则的主要内容有：尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利，还有一项是[]A、和平共处B、和平利用C、和平演变D、和平过渡-八年级历史

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• 下列关于和平共处五项原则的表述，正确的有①20世纪50年代初期，由我国政府首先提出②目的是积极发展同邻近的新兴民族、独立国家的友好关系③运用这些原则解决了与苏联等国的建-八年级历史
• 材料一：“中国代表是来求团结而不是来吵架的。……中国代表团是来求同而不是来立异的……”请回答：（1）依据图（1），请回答1953年12月中国政府与印度政府代表的谈判中首次提出了处理两-八年级历史
• 阅读材料，回答问题。材料一各国与中华人民共和国建立外交关系情况表材料二在<尼克松回忆录>中，尼克松回顾1972年访华道：“我知道，1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒-八年级历史
• 中国外交风云录：材料一周总理与印度总理尼赫鲁会谈（1）1953、1954年周总理和印、缅等国代表会谈，共同倡导了什么原则？这一原则在国际社会上产生了什么影响？材料二周总理在万隆-八年级历史
• 新中国奉行的外交政策是[]A．互相尊重B．不结盟政策C．独立自主的和平外交D．平等与和平政策-八年级历史
• 40年前的《人民日报》曾头版头条报道了美国总统尼克松访华的重大事件（如下图），尼克松此行的重要成果是[]A．帮助中国重返联合国B．促成乒乓外交C．发表联合公报D．倡导和平共处五项-九年级历史
• 下列新中国外交史上的历史事件按发生的先后顺序，排列正确的是①中国首次提出和平共处五项原则②恢复中国在联合国的合法席位③周恩来出席万隆会议④中美正式建交[]A．①②③④B．②③④①C-八年级历史
• 中美正式建交于[]A．1972年尼克松总统访华B．1972年田中角荣访华C．美国乒乓球队访华D．1979年1月1日-八年级历史
• 观察下图并回答问题：（1）图片中的两个人物分别是谁？__________________________________________________________________（2）图片反映的
• 1972年，来华访问的资本主义国家元首或政府首脑有[]A．尼克松、田中角荣B．戴高乐、撒切尔夫人C．尼克松、密特朗D．卡特、大平正芳-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一国家邮政局发行的明信片万隆会议材料二1955年4月18日，有29个国家参加的亚非会议在印尼万隆召开。50年过去了，世界发生了巨大变化，但“万隆精神”不但没有-八年级历史
• 新中国成立初期，国际环境十分恶劣。面对以美国为首的帝国主义的仇视，新中国提出了和平共处五项原则，从而为打开中国外交关系的新局面奠定了基础。现在，我们的国际环境已发-八年级历史
• 读图回答问题请回答：新中国在50年代是怎样以独立自主的姿态步入国际舞台的？70年代又取得了哪些外交上的新突破？-八年级历史
• 建国以来，我国外交事业不断发展，取得了突出成就。请回答：（1）填写我国外交成就简表。时间外交成就20世纪50年代①②20世纪70年代①②20世纪90年代以来（2）基于以上回答，你有何感-八年级历史
• 周恩来对某位美国总统说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手―25年没有交往了呵。”该总统是[]A．华盛顿B．林肯C．尼克松D．布什-九年级历史
• 新中国的外交政策是[]A、独立自主的和平外交B、和平共处五项原则C、“和平统一，一国两制”D、“求同存异”的方针-九年级历史
• 以下两幅照片记录了中美两国领导人在不同时期的会晤：图一1972年的握手图二2006年的握手请回答：（1）图一中中美两国的领导人分别是谁？他们的这一历史性握手对两国关系的发展起到-八年级历史
• 阅读材料：材料一：一九五四年四月，解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题的国际会议在日内瓦举行。杜勒斯敌视新中国几近疯狂的地步。他亲自下令：禁止任何美国代表团的人员同任-八年级历史
• 美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。在此范围内，美国人民将同台湾人民保持文化、商务和其他非官方关系。《中美建交公报》中的这段话说明美国在台湾问题-八年级历史
• 中国与美国建立正式外交关系是在[]A．1972年B．1978年C．1979年D．1981年-八年级历史
• 中美两国关系开始走向正常化的标志是[]A．尼克松访华B．中美”C．基辛格秘密访华D．《中美联合公报》的发表-八年级历史
• 我国提出和平共处五项原则的是[]A．彭德怀B．刘少奇C．毛泽东D．周恩来-八年级历史
• 我国政府首次提出和平共处五项原则是在[]A、1952年B、1953年C、1954年D、1955年-八年级历史
• 新中国成立后提出独立自主和平外交政策的背景，不包括[]A．国际社会主义力量增强B．以美国为首的帝国主义国家对新中国的敌视C．鉴于近代中国屈辱外交的教训D．新中国综合国力提高-八年级历史
• 20世纪50年代中期，中国政府的外交成就不包括[]A．与苏联等17个国家建交B．提出和平共处五项原则C．促进亚非会议圆满成功D．推动日内瓦会议取得进展-八年级历史
• ……，一时间中印友好掀起热潮，周总理所到之处响起“印地秦尼巴依巴依”（印中人民是兄弟）和“潘查希拉金德巴”（五项原则万岁）的欢呼声。后来印度首都新德里一条美丽的大街还被命名-八年级历史
• 外交部发言人章启月22日在例行记者招待会上宣布，6月28日，和平共处五项原则创立50周年纪念大会将在人民大会堂举行。国务院总理温家宝将出席会议并发表重要讲话。你知道这是-八年级历史
• 融入情境，探究问题。小军与爷爷、爸爸一边现看建国六十周年文艺晚会。一边进行了如下的谈话（片段）。请根据谈话片段和所学知识，回答问题。小军：我们历史课上学过很多党的会-八年级历史
• 和平共处五项原则是处理[]A．党与党之间问题的基本原则B．国与国之间问题的基本原则C．民族之间问题的基本准则D．国际组织之间问题的基本准则-八年级历史
• 和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则。最早提出这五项原则的中国领导人是[]A．毛泽东B．朱德C．陈毅D．周恩来-九年级历史
• 在中美关系正常化的过程中，最大的障碍是[]A．台湾问题B．香港问题C．核武器问题D．社会制度问题-八年级历史
• 阅读下面材料：材料一：南海，也称南中国海，是世界第三大海，所属的东沙、西沙、中沙、南沙4个群岛，通称为南海诸岛。……冷战结束后，周边国家不顾南海自古就是中国领海的历史-九年级历史
• 和平共处五项原则的首次提出是在[]A．1953年周恩来接见印度代表团时B．1954年周恩来参加日内瓦会议时C、1954年周恩来访问印度、缅甸时D．1955年周恩来出席亚非会议时-八年级历史
• 列举和平共处五项原则的内容。_________________________________________________-八年级历史
• 从中美关系发展的历史和现状可以看出，在制定国家外交政策时[]A．确定敌友关系是首要原则B．认清谁是敌人，谁是朋友极为困难C．没有必要区分朋友与敌人D．应始终将国家利益放在首-八年级历史
• 和平共处五项原则是我国同______首先倡导的。[]A．苏联、美国B．英国、法国C．印度、缅甸D．巴西、阿根廷-八年级历史
• 新中国外交政策成熟的标志是[]A．参加万隆会议，提出“求同存异”的方针B．以五大国身份参加日内瓦会议C．提出和平共处五项原则D．中美关系的正常化-八年级历史
• 成为处理国与国之间相互关系的基本准则是[]A．四项基本原则B．和平共处五项原则C．独立自主原则D．平等互利原则-八年级历史
• 2008年时纪念周恩来诞辰110周年。小文同学想制作一个主题为“周恩来外交风云”的网页，下列内容不适合选入该网页的有[]A．出席亚非会议B．提出和平共处五项基本原则C．与美国总统-八年级历史
• 1953年，周恩来总理在接见印度代表团时，首次提出的处理两国关系的原则是[]A．独立自主原则B．“求同存异”方针C．对外开放政策D．和平共处五项原则-八年级历史
• 这份《人民日报》出自“改变世界的一周”期间，你一定能确定它是__年出版的。[]A．1971B．1972C．1973D．1974-八年级历史
• 材料一：2009年4月1日，是中美关系史上一个重要的日子。中国国家主席胡锦涛和美国新任总统奥巴马在英国伦敦第一次握手，第一次面晤。他们在会晤中高瞻远瞩，审时度势，不但重-八年级历史
• 周恩来总理为新中国的外交事业做出了重大贡献，如他提出并倡导的______________原则成为处理国与国之间关系的基本准则，万隆会议上他提出_________________________方针，促
• 下图反映，1972年，世界头号资本主义强国与社会主义中国的一次“越洋握手”，结束了两国长达20多年的敌对、隔绝状态。这次“越洋握手”发生在[]A．中国恢复在联合国合法席位时B．美-九年级历史
• 下列选项中不属于和平共处五项原则内容的是[]A．互不侵犯原则B．互不干涉内政原则C．独立自主原则D．平等互利原则-九年级历史
• 外交史智者的游戏，外交史妥协的艺术，外交史一个国家实力强弱的晴雨表。20世纪50年代以来，我国政府处理国与国之间关系的基本准则是[]A．求同存异原则B．互不侵犯原则C．平等互-九年级历史
• 下列外交政策上个世纪在国际上产生深远影响，成为处理国与国之间关系的基本准则的是[]A．和平共处五项原则B．独立自主和平外交C．敌视封锁孤立外交D．求同存异互利共赢-八年级历史
• 阅读材料，综合运用所学知识回答问题。新中国建立60年来，中国与世界的关系发生了历史性变化。某校九年级（1）班的同学围绕“国际舞台上的中国”这一主题展开了探究。2008年中国-九年级历史
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