在一个比例中，两个内项互为倒数，则两个外项也互为倒数。[]-六年级数学

更多内容推荐

• 两个比的比值是，它们组成的比例式的外项分别是和，这个比例式是（）。-六年级数学
• 在比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是，另一个内项是（）。-六年级数学
• 若a：b=3：5，则a=3，b=5。[]-六年级数学
• 如果A：B=7：8，那么A比B少丢。[]-六年级数学
• 比的前项扩大为原来的6倍，后项缩小为原来的，比值就[]A．扩大为原来的3倍B．扩大为原来的2倍C．扩大为原来的9倍D．扩大为原来的18倍-六年级数学
• 甲数是乙数的4倍，甲数：乙数=4：1。[]-六年级数学
• 四个自然数一定能组成比例。[]-六年级数学
• 现在、3、9三个数，再从下面选出一个就可以组成比例的数是[]A．6B．C．4D．-六年级数学
• 在比例中，如果两个内项互为倒数，一个外项是，另一个外项是（）。-六年级数学
• 如果A×5=B×C，那么（）：B=（）：A。-六年级数学
• 3：5=9：15，两个内项分别增加3，外项15需要增加（）。-六年级数学
• 分别标出下面的比和比例各部分名称：-六年级数学
• 把4.5、7.5、、这四个数组成比例，其外项的积是[]A．1.35B．2.25C．3.75D．33.75-六年级数学
• 与：能组成比例的是[]A．：B．：4C．4：5D．5：4-六年级数学
• 把一个比的前项和后项都扩大2倍，得到一个新的比，这两个比能组成比例。[]-六年级数学
• 比例的两个内项互为倒数，那么它的两个外项也互为倒数。[]-六年级数学
• 在一个比例中，两个内项分别是合数，它们的积是24，已知一个外项是，这个比例式可以写作（）：（）=（）：（）。-六年级数学
• 在下面的各组数中，分别配上一个数后组成比例。（1）10124（2）0.510-六年级数学
• A×=B×，那么A：B=（）：（）。-六年级数学
• 根据比例的基本性质，如果已知比例中的（），就可以求出这个比例中的另外一个（）。-六年级数学
• 把下面的等式改写比例。9a=17b3×45=15×918×5=30×3×3=0.5×4-六年级数学
• a：b=1，那么a×（）=b×（）。-六年级数学
• =，那么x：y=（）：（）。-六年级数学
• M：5=8：N，那么MN=（）。-六年级数学
• 根据8×9=12×6写出的比例，正确的是[]A．9：12=8：6B．8：12=9：6C．9：12=6：8-六年级数学
• 用24的约数组成的比例是（）：（）=（）：（）。-六年级数学
• 把2×6=3×4改写成比例是（）：（）=（）：（）。-六年级数学
• 如果两个外项的积是最小的合数，其中一个内项是，另一个内项是（）。-六年级数学
• 7：1=21：3是比例，但=不是比例。[]-六年级数学
• 组成比例的两个比一定是最简的整数比。[]-六年级数学
• 先按要求填空，再回答后面的问题。（1）图中A、B两个正方形边长的比是（），周长的比是（），这两个比可以组成比例吗？（2）A、B两个正方形面积的比是（），这个比和边长的比能组成比例-六年级数学
• 把×=×改写成比例，可以写成（）：=（）：。-六年级数学
• 已知a=b（a，b都不为零），下面比例不能成立的是[]A．：=b：aB．：=a：bC．：b=：aD．：=a：b-六年级数学
• 表示两个比（）的式子叫做比例。用12的4个因数组成一个比例是（）。-六年级数学
• 写出比值是4的两个比是（）、（）组成的比例是（）。-六年级数学
• 4a=3b，那么a：b=（）：（）。-六年级数学
• 如果a：b=5：7，那么a×（）=b×（）。-六年级数学
• 用比例的意义判断下面哪组中的两个比可以组成比例？[]A．12：18=27：36B．：=：C．0.97：0.1=9.7：1D．3.9：30=13：100-六年级数学
• 根据a×=b×，写出a：b=（）：（）。-六年级数学
• 根据比例的基本性质，将下列等式改写成比例。（1）8×15=3×40（2）80×5=2×200（3）2.5×0.4=0.2×5（4）×=×-六年级数学
• 关于比例说法错误的是[]A．已知任意三项，就能求出第四项。B．已知任何两项的积就能求出另外两项的积。C．已知两个外项的积，就能知道两个内项的积。D．已知前两项的比值，就能知-六年级数学
• 能和：组成比例的是[]A．4：3B．3：4C．：-六年级数学
• 能与：组成比例的是[]A．3：2B．5：4C．：D．：-六年级数学
• 写出12的约数组成的比例。（写4个）-六年级数学
• 在一个比例中，两个外项的积是最小的质数，一个内项是0.4，另一个内项是（）。-六年级数学
• 在8：15中，如果前项加上4，要使比值不变，后项要加上多少？如果后项扩大到原来的3倍，要使比值不变，前项要加上多少？-六年级数学
• 在1、2、3、4、6、8、12、24中分别选出四个数，组成两组不同的比例分别是（）和（）。-六年级数学
• 用3，4，0.51和0.68四个数组成一个比例（）。-六年级数学
• 根据比例的基本性质，把下列各比例改写成乘法等式。（1）3.6：0.6=72：12（2）：=1：（3）：=0.75：-六年级数学
• 把12a=5b改写成比例是[]A.=B.=C.=-六年级数学