如图，线段AD上有两点B、C，则图中共有线段（）A．三条B．四条C．五条D．六条-数学

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• 下列说法正确的是（）A．射线比直线短B．两点确定一条直线C．经过三点只能作一条直线D．两点间的长度叫两点间的距离-数学
• 如图所示，已知点A，B，C，D．根据下列语句画图．（1）作射线AB，直线AC；（2）连接CD，作直线AD；（3）反向延长线段BC．-数学
• 建筑工人筑地基、垒墙时都在墙的两端固定绳子，为什么？-数学
• 下列说法，正确的个数是（）①经过平面上A、B、C三点可以作三条直线；②三条直线两两相交，必有3个交点；③过一点可以画无数条直线；④线段AO与线段OA是同一条线段．A．1个B．2个C．3个-数学
• 在线段AB上再添加______个点，能使线段AB上共有15条不同的线段．-数学
• 某工程队在修建高速公路时，有时需要将弯曲的道路改直以缩短路程，这样的理论依据是______．-数学
• 下列图形中表示射线AB的是（）A．B．C．D．-数学
• 经过一点的直线可以画______条，经过两点的直线有______条．-数学
• 线段AB=6cm，C在线段AB的延长线上，点D在线段AB的反向延长线上，且B为线段AC的中点，线段AD为线段BC的2倍，则线段CD=______cm．-数学
• 如图，用“＞”、“＜”或“=”连接下列各式，并说明理由．AB+BC______AC，AC+BC______AB，BC______AB+AC，理由是______．-数学
• 已知线段AB=2cm，延长AB到点C，使BC=4cm，D为AB的中点，则线段DC=______．-数学
• 两点间的距离是指（）A．连接两点的线段的长度B．连接两点的直线的长度C．连接两点的直线的长度D．连接两点的直线-数学
• 按下列长度，A，B，C不在同一条直线上的为（）A．AB=10cm，AC=2cm，BC=8cmB．AB=12cm，AC=15cm，BC=3cmC．AB=3cm，AC=10cm，BC=7cmD．AB=5c
• 如图，M是线段AB的中点，N是线段MB的中点，且NB=6，求AB的长．-数学
• 如图，图中共有线段______条．-数学
• 如图，在图中有______条线段，有______个角．-数学
• 如图，从家到学校的路线有①②③三条路可走，有同学认为走第②的一条路最近，聪明的你一定知道他的理由：______．-数学
• 如图所示，已知CB=4，DB=7，D是AC的中点，则AC=______．-数学
• 如图，若CD=5cm，B、C分别是AD和BD的中点，那么AC=______cm．-数学
• 下列结论正确的是[]A.直线比射线长B.过两点有且只有一条直线C.过三点一定能作三条直线D.过一点只能作一条直线-七年级数学
• 以下给出的四个语句中，结论正确的有（）①如果线段AB=BC，则B是线段AC的中点；②线段和射线都可看作直线上的一部分；③大于直角的角是钝角；④如图，∠ABD也可用∠B表示．A．1个B．2个-数学
• 已知线段AB，延长AB到C，使BC=2AB，在AB的反向延长线上截取AD=AC，则DB：AB=______．-数学
• 我们在用玩具枪瞄准时，总是用一只眼对准准星和目标，这里用到的数学原理就是：______．-数学
• 下列说法正确的是（）A．不相交的两条直线是平行的B．连结两点之间的线段，叫做两点之间的距离C．在平面内过一点，有且只有一条直线与已知直线平行D．在平面内过一点，有且只有一条-数学
• 已知线段AB=10cm，回答下列问题（1）是否存在点P，使它到A、B两点的距离之和小于10cm？为什么？（2）当点P到A，B两点的距离之和大于10cm时，点P一定在直线AB外吗？点P有几种存在方式-数
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• 下列四个生活、生产现象：①用两个钉子就可以把木条固定在墙上；②植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线；③从A地到B地架设电线，总是尽可能沿着线段AB架设-七年级数学
• 射线OA与OB是同一条射线，画图正确的是（）A．B．C．D．-数学
• 如图，A、B是公路L两旁的两个村庄，若两村要在公路上合修一个汽车站，使它到A、B两村的距离和最小，试在L上标注出点P的位置，并说明理由．-数学
• 在同一平面内，已知三条直线两两相交最多有a个交点，最少有b个交点，则a+b的值为（）A．1B．2C．3D．4-数学
• 直线a上有四个点，点A，点B，点C，点D，那么直线a上共有______条线段．-数学
• 下列说法中，错误的是（）A．经过一点的直线有无数条B．经过两点的直线有且有一条C．一条直线用两个大写字母表示，因此，一条直线上只有两个点D．两条直线相交只有一个交点-数学
• 下列说法正确的是（）A．过一点P只能作一条直线B．直线AB和直线BA表示同一条直线C．射线AB和射线BA表示同一条射线D．射线a比直线b短-数学
• 线段AB上有点C，点C使AC：CB=2：3，点M和点N分别是线段AC和线段CB的中点，若MN=4，则AB的长是（）A．6B．8C．10D．12-数学
• 如图，已知线段AB=6，BC=2AB，点D是AC的中点，则DC的长等于______．-数学
• 按下面长度，A、B、C不在同一直线上的为（）A．AB=5cm，BC=15cm，AC=20cmB．AB=8cm，BC=6cm，AC=10cmC．AB=11cm，BC=21cm，AC=10cmD．AB=3
• 已知M是线段AB的中点，那么，①AB=2AM；②BM=12AB；③AM=BM；④AM+BM=AB．上面四个式子中，正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
• 如图，把AB延长到C，使BC=2AB，再延长BA到D，使AD=3AB，则DC等于AB的（）A．4倍B．5倍C．6倍D．7倍-数学
• 已知线段AB，延长AB到C，使BC=AB，D为AC的中点，若AB=9cm，则DC的长为（）．-七年级数学
• 线段PQ被分成3：4：5三部分，若第一和第二两部分的中点间的距离是1.75cm，则线段PQ的长是______cm．-数学
• 按要求画图（要用铅笔和直尺画图并保留画图痕迹）如图，平面内的线段AB，BC，CD，DA首尾相接，按照下列要求画图：①连接AC，BD相交于点O；②分别延长线段AD，BC相交于点P；③分别延-七年级数学
• 平面内有5个点，连接两点得一条线段，则最多能得到的线段条数是（）A．5B．10C．7D．9-数学
• 植树时只要先定两个树坑的位置，就能确定一行树所在的位置，其根据是______．-数学
• 用恰当的几何语言描述图形，如图（1）可描述为：______；如图（2）可描述为______．-数学
• 下列现象中，可用基本事实“两点之间，线段最短”来解释的现象是（）A．把弯曲的公路改直，就能缩短路程B．用两个钉子就可以把木条固定在墙上C．植树时，只要定出两棵树的位置，就能-数学
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• 经过A、B、C三点可连接直线的条数为（）A．只能一条B．只能三条C．三条或一条D．不能确定-数学
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