一块棉花地长280米，宽250米，它的面积是______平方米，合______公顷．-数学

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• 地球上出现最早的脊椎动物是()A．古代的爬行类B．古代的两栖类C．古代的鱼类D．古代的鸟类-八年级生物
• 从生活环境看，生物进化的总体趋势是A．简单到复杂B．低等到高等C．水生到陆生D．自养到异养-八年级生物
• 下列关于生命起源和生物进化的叙述中，错误的是A．原始生命起源于原始海洋B．化石是研究生物进化的非常重要的证据C．关于生物进化的原因，被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学-八年级生物
• 下列关于生命起源和生物进化的叙述，错误的是A．原始大气的成分中不含有氧气B．原始生命诞生于原始海洋C．生物进化的方向与环境变化无关D．蛋鸡每年下蛋200多枚是人工选择的结果-八年级生物
• 一张长18cm，宽4cm的长方形纸，剪出一个最大的正方形，还[]A.96cm3B.84cm3C.64cm3D.56cm3-三年级数学
• 要求一个正方形的面积，只要知道它的（）。-三年级数学
• 植物界中最高等、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群是[]A．苔藓植物B．藻类植物C．裸子植物D．被子植物-八年级生物
• 一个长方形长是宽的2倍，宽是40分米，面积是______平方米．-三年级数学
• 持化学进化观点的学者认为：原始大气的主要成分有氨、氢气、甲烷和水蒸气等，但没有游离的。-八年级生物
• 生物进化发展的规律，从简单到______，从水生到______．-生物
• 用8个1平方厘米的正方形无论拼成什么样的图形（不重叠），面积都相等。[]-三年级数学
• 下图是一块正方形草坪，阴影部分是两个正方形房子，请你算出草坪的面积。-三年级数学
• 关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是A．米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的B．地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实C．原始生命诞生的标志是-八年级生物
• 求周长：-三年级数学
• 下列不能作为生物进化证据的是A．DNA序列B．生物化石C．体型大小D．形态结构-八年级生物
• 现在地球上最高等的动物类群是（）A．昆虫B．鸟类C．鱼类D．哺乳类-生物
• 1平方米是用边长是______的正方形作面积单位的．-数学
• 马庄小学布置会议室，用了三块面积相等的木板．把右边的表格填写完整．第一块第二块第三块长（dm）1520宽（dm）1210-数学
• 一块长10分米、宽8分米的长方形铁板，把它割成一个最大的圆，面积要比原来减少百分之几？-数学
• 关于长颈鹿的长颈的形成原因，错误的解释是（）A．古代的长颈鹿，颈短的个体吃不到足够的树叶，而逐渐被淘汰掉B．古代的长颈鹿，颈长的个体可吃到高处的树叶，有生存优势C．古代长-八年级生物
• 化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。记录清单如下：甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟）；乙地层(马、象牙、犀牛)：丙地层（三叶虫、乌贼、珊瑚）。这些地层按地质年代-八年级生物
• 把一根长60厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是[]A.225平方分米B.225平方厘米C.360平方厘米-三年级数学
• 把8米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是[]A．32平方米B．64平方米C．4平方米D．2平方米-三年级数学
• 三个小朋友用长度相同的绳子在钉子板上绕出了下面三种图形，面积最大的是[]A.B.C.-五年级数学
• 下列四类植物中，对水环境依赖程度最高的是A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物-八年级生物
• 原始大气中不含A．氢气B．氧气C．硫化氢D．二氧化碳-八年级生物
• 有科学家将蛋白质、核酸、糖类和脂类等物质放在特殊的溶液中，发现这些物质能够浓缩聚集为一个个球状小滴，小滴周围还有类似于膜的边界，并能从外界吸收某些物质，发生特定的-八年级生物
• 如图，两池拥挤程度相比较为（）A．甲池拥挤B．乙池拥挤C．两池拥挤程度一样D．无法确定-数学
• 按学习行为的复杂排序正确的是（）A．小猫--蚯蚓--黑猩猩--人B．小猫--蚯蚓--人--黑猩猩C．蚯蚓--小猫--黑猩猩--人D．蚯蚓--小猫--人--黑猩猩-生物
• 下图事实植物进化历程的图解，据图回答问题：⑴原始生命形成以后，由于营养方式的不同，一部分进化为不能自养的原始单细胞动物；另一部分进化成为具有的A。⑵最早登陆的植物类群-八年级生物
• 关于化石的说法，不正确的是A．化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的B．生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石C．化石是经过若干万年的复杂变化形成的D．有鱼类化石的地层一定都比-八年级生物
• “东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能______，提高了工具的效能．-生物
• 一个长方体食品盒，底面是边长6厘米的正方形，这个食品盒的占地面积是（）平方厘米。-五年级数学
• 面积是1平方米的正方形，它的边长是1[]A．米B．分米C．厘米-三年级数学
• 边长是1米的正方形，面积就是（）平方米。-三年级数学
• 边长是4米的正方形，它的[]A．周长=面积B．周长<面积C．周长和面积无法比较-三年级数学
• 1953年，在实验室里模拟大气成分，利用火花放电，合成了氨基酸等简单有机物的科学家是A．达尔文B．巴斯德C．米勒D．列文·虎克-八年级生物
• 用一根24厘米的铁丝靠一面墙围成一个长方形，问长方形最大的面积是______平方厘米．-数学
• 边长______米的正方形面积是10000平方米，也就是______公顷．-数学
• 长方形的长是6分米，宽是5分米，它的周长是（）分米，面积是（）平方分米。-三年级数学
• 下列化石中可以作为古代蕨类植物向种子植物进化的典型证据是[]A．蕨类化石B．种子蕨化石C．恐龙化石D．始祖鸟化石-八年级生物
• 地球上最先从水中登陆的脊椎动物是()A．节肢动物B．爬行类C．两栖类D．鸟类-八年级生物
• 关于生物进化的总趋势说法不正确的是()A．从简单到复杂B．从低等到高等C．从个体小到个体大D．从水生到陆生-八年级生物
• 某小区中一个正方形草坪的周长是千米。你知道你这块草坪占地多少平方千米吗？-六年级数学
• 由4个边长1厘米的小正方形拼成的大正方形，周长为（），面积为（）。-三年级数学
• 原始生命诞生于。研究生物进化的重要证据是。-八年级生物
• 下图表示的是“生物进化示意图”，据图回答问题。（1）请把图中5个数字所表示的动物类别填写在下列横线上。①___________②___________③___________④___________⑤
• 对生物进化问题的研究，最重要的研究方法是：A．观察法B．调查法C．实验法D．比较法-八年级生物
• 铺每平方米的地需要9块瓷砖，要铺一块长15米，宽5米的长方形地，一共需要多少块瓷砖？-数学
• 一块长方形菜地原来的面积是30.5平方米，现在把长扩大5倍，把宽扩大4倍，现在这块菜地的面积是（）平方米．A．610B．1220C．6100-数学