一张长18cm，宽4cm的长方形纸，剪出一个最大的正方形，还[]A.96cm3B.84cm3C.64cm3D.56cm3-三年级数学

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• 持化学进化观点的学者认为：原始大气的主要成分有氨、氢气、甲烷和水蒸气等，但没有游离的。-八年级生物
• 生物进化发展的规律，从简单到______，从水生到______．-生物
• 用8个1平方厘米的正方形无论拼成什么样的图形（不重叠），面积都相等。[]-三年级数学
• 下图是一块正方形草坪，阴影部分是两个正方形房子，请你算出草坪的面积。-三年级数学
• 关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是A．米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的B．地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实C．原始生命诞生的标志是-八年级生物
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• 1平方米是用边长是______的正方形作面积单位的．-数学
• 马庄小学布置会议室，用了三块面积相等的木板．把右边的表格填写完整．第一块第二块第三块长（dm）1520宽（dm）1210-数学
• 一块长10分米、宽8分米的长方形铁板，把它割成一个最大的圆，面积要比原来减少百分之几？-数学
• 关于长颈鹿的长颈的形成原因，错误的解释是（）A．古代的长颈鹿，颈短的个体吃不到足够的树叶，而逐渐被淘汰掉B．古代的长颈鹿，颈长的个体可吃到高处的树叶，有生存优势C．古代长-八年级生物
• 化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。记录清单如下：甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟）；乙地层(马、象牙、犀牛)：丙地层（三叶虫、乌贼、珊瑚）。这些地层按地质年代-八年级生物
• 把一根长60厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是[]A.225平方分米B.225平方厘米C.360平方厘米-三年级数学
• 把8米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是[]A．32平方米B．64平方米C．4平方米D．2平方米-三年级数学
• 三个小朋友用长度相同的绳子在钉子板上绕出了下面三种图形，面积最大的是[]A.B.C.-五年级数学
• 下列四类植物中，对水环境依赖程度最高的是A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物-八年级生物
• 原始大气中不含A．氢气B．氧气C．硫化氢D．二氧化碳-八年级生物
• 有科学家将蛋白质、核酸、糖类和脂类等物质放在特殊的溶液中，发现这些物质能够浓缩聚集为一个个球状小滴，小滴周围还有类似于膜的边界，并能从外界吸收某些物质，发生特定的-八年级生物
• 如图，两池拥挤程度相比较为（）A．甲池拥挤B．乙池拥挤C．两池拥挤程度一样D．无法确定-数学
• 按学习行为的复杂排序正确的是（）A．小猫--蚯蚓--黑猩猩--人B．小猫--蚯蚓--人--黑猩猩C．蚯蚓--小猫--黑猩猩--人D．蚯蚓--小猫--人--黑猩猩-生物
• 下图事实植物进化历程的图解，据图回答问题：⑴原始生命形成以后，由于营养方式的不同，一部分进化为不能自养的原始单细胞动物；另一部分进化成为具有的A。⑵最早登陆的植物类群-八年级生物
• 关于化石的说法，不正确的是A．化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的B．生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石C．化石是经过若干万年的复杂变化形成的D．有鱼类化石的地层一定都比-八年级生物
• “东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能______，提高了工具的效能．-生物
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• 面积是1平方米的正方形，它的边长是1[]A．米B．分米C．厘米-三年级数学
• 边长是1米的正方形，面积就是（）平方米。-三年级数学
• 边长是4米的正方形，它的[]A．周长=面积B．周长<面积C．周长和面积无法比较-三年级数学
• 1953年，在实验室里模拟大气成分，利用火花放电，合成了氨基酸等简单有机物的科学家是A．达尔文B．巴斯德C．米勒D．列文·虎克-八年级生物
• 用一根24厘米的铁丝靠一面墙围成一个长方形，问长方形最大的面积是______平方厘米．-数学
• 边长______米的正方形面积是10000平方米，也就是______公顷．-数学
• 长方形的长是6分米，宽是5分米，它的周长是（）分米，面积是（）平方分米。-三年级数学
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• 地球上最先从水中登陆的脊椎动物是()A．节肢动物B．爬行类C．两栖类D．鸟类-八年级生物
• 关于生物进化的总趋势说法不正确的是()A．从简单到复杂B．从低等到高等C．从个体小到个体大D．从水生到陆生-八年级生物
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• 铺每平方米的地需要9块瓷砖，要铺一块长15米，宽5米的长方形地，一共需要多少块瓷砖？-数学
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• 一个正方形的边长缩小10倍，面积就缩小10倍．______．（判断对错）-四年级数学
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• 科学家利用分子生物学技术比较不同生物同一种蛋白质的氨基酸序列的研究发现，生物之间蛋白质分子的相似性越多，其亲缘关系就A．越远B．越近C．无法确定D．无亲缘关系-八年级生物
• 一个圆的直径等于一个正方形的边长，这两种图形的面积相比，[]A．正方形面积大B．相等C．圆的面积大-六年级数学
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